【題目】關(guān)于激素反饋調(diào)控的敘述，正確的是（ ）

A.胰高血糖素分泌過(guò)多引起胰島素的分泌增加，屬負(fù)反饋調(diào)節(jié)

B.促甲狀腺激素過(guò)量會(huì)促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，屬正反饋調(diào)節(jié)

C.腎上腺素分泌時(shí)常常伴隨去甲腎上腺素的分泌，屬正反饋調(diào)節(jié)

D.性激素含量過(guò)多抑制促性腺激素釋放素的分泌，屬負(fù)反饋調(diào)節(jié)

【答案】D

【解析】

A、胰高血糖素分泌過(guò)多引起胰島素的分泌增加，胰高血糖素可以使血糖濃度升高，血糖濃度升高會(huì)促使胰島素的分泌，屬正反饋調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；

B、促甲狀腺激素過(guò)量會(huì)促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，屬于正常的促進(jìn)作用，不屬于反饋調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；

C、腎上腺素分泌時(shí)常常伴隨去甲腎上腺素的分泌，屬協(xié)同作用，C錯(cuò)誤；

D、性激素含量過(guò)多抑制促性腺激素釋放素的分泌，屬負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D正確。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題

（1）圖中“1”表示_____分子，它組成的結(jié)構(gòu)實(shí)質(zhì)上是一層_____性的“油”。

（2）圖中的“2”、“3”的基本單位是_____，結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是_____。

（3）如果圖1為人體細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，還需要增加_____、_____兩種成分。

（4）葡萄糖分子通過(guò)該結(jié)構(gòu)出入細(xì)胞時(shí)，“2”起著_____的作用。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)高血壓患者常出現(xiàn)胰島素抵抗從而導(dǎo)致2型糖尿病，服用降壓藥物--ACEI可在一定程度上降低血糖。下列相關(guān)分析合理的是（　�。�

A.高血壓會(huì)導(dǎo)致胰島A細(xì)胞受損

B.高血壓會(huì)導(dǎo)致糖尿病患者體內(nèi)胰島素水平偏低

C.服用ACEI后，靶細(xì)胞對(duì)胰島素敏感性可能增強(qiáng)

D.胰島素的合成和分泌受ACEI的調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示縮手反射的反射弧，圖乙、圖丙分別表示圖甲虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖甲中表示效應(yīng)器的是______（填字母）。圖乙中組成突觸的結(jié)構(gòu)包括_____（填字母），其中突觸后膜可能是____________的膜。

（2）興奮是指動(dòng)物體或人體內(nèi)的某些組織或細(xì)胞感受外界刺激后，由_____的過(guò)程，圖丙中，表示興奮部位的是_____（填字母）。

（3）興奮在圖乙所示處只能單向傳遞的原因是________________。

（4）圖丁是測(cè)量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖戊是測(cè)得的動(dòng)作電位變化。請(qǐng)回答：

①圖丁狀態(tài)測(cè)得的電位相當(dāng)于圖戊中的__________區(qū)段的電位。若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的抑制性遞質(zhì)，則圖丁的指針有何變化________（填向左、向右、不變）。

②圖戊中當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)。Na+內(nèi)流引起的是___________區(qū)段的變化。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一張洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中，制成裝片，放在顯微鏡下觀察，有 3 種狀態(tài)的細(xì)胞，如圖所示，你認(rèn)為這 3 個(gè)細(xì)胞在未發(fā)生上述情況之前，其細(xì)胞液的濃度依次是 ( )

A. B＜A＜CB. A＜B＜CC. B＞A＞CD. A＞B＞C

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類系統(tǒng)一般分為界、門、綱、目、科、屬、種，綿羊?qū)僭诜诸悓W(xué)上屬于偶蹄目�？啤＞d羊?qū)倌壳耙话惴譃?/span>8個(gè)種，920個(gè)品種。下表為主要幾個(gè)綿羊種的染色體情況：

中文名

分布地區(qū)

染色體數(shù)（條）

盤羊

中亞

56

東方盤羊

西亞

58

摩佛倫羊

西亞、歐洲

54

加拿大盤羊

北美洲

52

大角羊

阿拉斯加

54

家綿羊

兩河流域

54

（1）綿羊?qū)俟埠?/span>920個(gè)品種，這組數(shù)據(jù)體現(xiàn)的生物多樣性的類型是（_________）

A.遺傳多樣性 B.物種多樣性 C.種群多樣性 D.細(xì)胞多樣性

（2）上表中的6個(gè)綿羊種中，摩佛倫羊、大角羊、家綿羊有時(shí)可以互相交配、產(chǎn)生后代，但是后代往往不育，請(qǐng)您解釋后代不育的原因：____________________________________

某生物類群的祖先最先出現(xiàn)在的某一地區(qū)，稱之為物種起源中心。研究發(fā)現(xiàn)，地球大陸板塊分離、漂移開(kāi)始發(fā)生的時(shí)間距今約2億年左右，哺乳動(dòng)物起源的時(shí)間距今約為1.5至2億年左右，以后出現(xiàn)哺乳動(dòng)物物種爆發(fā)式的發(fā)展。

研究發(fā)現(xiàn)：羊亞科、綿羊?qū)俚膭?dòng)物起源中心位于A處（見(jiàn)下圖），現(xiàn)在世界多處出現(xiàn)不同類的綿羊（見(jiàn)下圖）。

（3）生活在西亞哈薩克斯坦北部草原的全部東方盤羊稱為__________

（4）綿羊?qū)儆谥行?/span>A起源，至今覆蓋地球的大部分地區(qū)，并形成8個(gè)種，這種現(xiàn)象在進(jìn)化學(xué)上稱_____________。

（5）請(qǐng)根據(jù)上述信息及其所學(xué)現(xiàn)代進(jìn)化理論，解釋8個(gè)綿羊類群形成的可能原因與機(jī)制：___________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)應(yīng)該追湖到達(dá)爾文父子，他們所做實(shí)驗(yàn)如圖，下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A.①是對(duì)照組，②－⑥是實(shí)驗(yàn)組

B.①②③的結(jié)果證明彎曲生長(zhǎng)與苗尖端及單側(cè)光有關(guān)

C.④⑤⑥的結(jié)果證明背光側(cè)生長(zhǎng)素的濃度高于向光側(cè)

D.該一系列實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能證明有某種化學(xué)物質(zhì)從苗尖端傳遞到了下面

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞。對(duì)下圖的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. a過(guò)程表示干細(xì)胞能自我更新

B. b、c過(guò)程表示干細(xì)胞具有分化能力

C. a、b、c過(guò)程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同

D. b過(guò)程形成的細(xì)胞直接組成器官，可供器官移植使用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中 C 的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中，興奮的傳遞方向是_________（用 E、D 和箭頭表示）。興奮沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)，細(xì) 胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向_________(填“相同”或“相反”)；剪斷 A 處，刺激某處，出 現(xiàn)肌肉收縮活動(dòng)，該活動(dòng)_______ (填“是”或“不是”)反射。

（2）當(dāng)興奮到達(dá)乙圖結(jié)構(gòu)的③時(shí)，發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是 _________。

（3）縮手反射時(shí)，興奮不能由圖乙的⑤傳到的③原因是：_______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案