【題目】某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),甲圖為實(shí)驗(yàn)開始狀態(tài),乙圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)束狀態(tài)。請(qǐng)?jiān)谝覉D所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn),探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過半透膜。

增添的實(shí)驗(yàn)材料:蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。

(1)請(qǐng)補(bǔ)充繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的簡要步驟:

①向a、b兩管分別加入_________________,水浴加熱(或隔水加熱)U型管至適宜溫度,觀察a、b兩管內(nèi)液面的變化。

②吸取a、b兩管內(nèi)適量液體,分別加入A、B兩試管中,并加入斐林試劑,(60~65℃)水浴加熱,觀察A、B試管內(nèi)_________________

(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并作出結(jié)論

①如果a、b兩管液面高度差______,且A、B試管內(nèi)均有磚紅色沉淀,則蔗糖的水解產(chǎn)物___(能或不能)通過半透膜;

②如果a、b兩管液面高度差_______________,且___________________,則蔗糖的水解產(chǎn)物______(能或不能)通過半透膜。

(3)成熟植物細(xì)胞的______________________相當(dāng)與半透膜,兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是______________________________ 。

【答案】等量蔗糖酶溶液有無磚紅色沉淀縮小(增大后縮小)能增大A試管內(nèi)無磚紅色沉淀、B試管內(nèi)有磚紅色沉淀不能原生質(zhì)層原生質(zhì)層能主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能

【解析】

本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路主要有兩個(gè):
①蔗糖被水解產(chǎn)物是葡萄糖,物質(zhì)的量濃度增加,a、b兩管液面高度差會(huì)進(jìn)一步的增加,如果差值增大,則說明能透過,否則不能.
②由于葡萄糖要是能通過半透膜的話,a側(cè)有葡萄糖的存在,可以用斐林試劑即可.

(1)①向a、b兩管分別加入等量蔗糖酶溶液,水浴加熱(或隔水加熱)U型管至適宜溫度,觀察a、b兩管內(nèi)液面的變化;
②吸取a、b兩管內(nèi)適量液體,分別加入A、B兩試管中,并加入斐林試劑(60~65℃)水浴加熱,觀察A、B試管內(nèi)有無磚紅色沉淀.
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并作出結(jié)論:
①如果a、b兩管內(nèi)液面高度差縮小,且A、B試管內(nèi)均有磚紅色沉淀,則蔗糖的水解產(chǎn)物能通過半透膜;
②如果a、b兩管內(nèi)液面高度差增大,且A試管內(nèi)無磚紅色沉淀、B試管內(nèi)有磚紅色沉淀,則蔗糖的水解產(chǎn)物不能通過半透膜。

(3 )圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層,兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是原生質(zhì)層能主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. 細(xì)胞表面膜受體的化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白

B. 神經(jīng)遞質(zhì)和絕大多數(shù)激素都是第一信使

C. 第二信使通過調(diào)控細(xì)胞核內(nèi)基因的翻譯過程發(fā)揮作用

D. 第一信使與膜受體結(jié)臺(tái)體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能

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A. ①在細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)均有分布,與細(xì)胞間的識(shí)別有關(guān)

B. ②可自發(fā)形成雙層結(jié)構(gòu),與核糖體的形成有關(guān)

C. 構(gòu)成細(xì)胞膜的②和④全都可以運(yùn)動(dòng),體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性

D. 若溶酶體內(nèi)水解酶最適pH5.0,則細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進(jìn)入溶酶體需的作用且消耗能量

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A. 若酶沒有失活,則在相同pH條件下,A組過氧化氫分解速率大于B組

B. 若將pH由11調(diào)到9,則A組過氧化氫酶活性小于B組

C. 在相同pH條件下,A、B兩組的過氧化氫分解速率不同的原因可能是提取液中過氧化氫酶含量不同

D. 若改變反應(yīng)溫度,則A、B兩組過氧化氫酶的最適pH會(huì)發(fā)生改變

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(1)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要________,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中________________的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響。

(2)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面________(填“高于”、“低于”或“等于”)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面 ________右側(cè)液面。

(3)一種新的制藥工藝,用圖甲所示人工膜包裹藥物制成小球,運(yùn)輸?shù)交疾〔课,將藥物送入?xì)胞,此實(shí)例利用了細(xì)胞膜特性是__________________。

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【題目】下圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí),處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞(Ⅰ~Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①~③)的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是

A. Ⅱ所處階段發(fā)生非同源染色體自由組合 B. Ⅲ代表初級(jí)精母細(xì)胞

C. ②代表染色體 D. Ⅱ→Ⅲ的過程在有絲分裂和減數(shù)分裂中都會(huì)發(fā)生

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【題目】如圖所示,物質(zhì)甲是在胰島B細(xì)胞中合成的;物質(zhì)乙是一種淋巴因子;物質(zhì)丙由漿細(xì)胞合成分泌;物質(zhì)丁由垂體分泌,可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長。則下列說法正確的是

A. 物質(zhì)甲、乙,丙、丁的結(jié)構(gòu)多樣性只與a有關(guān)

B. 控制甲、乙、丙、丁合成的物質(zhì)是脫氧核苷酸

C. 甲、乙、丙、丁均能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

D. 物質(zhì)乙和丙分別在非特異性免疫和特異性免疫中發(fā)揮作用

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