【題目】落花生是閉花受粉植物，果實(shí)(花生)的厚皮對(duì)薄皮為顯性，果子貍毛色深褐色對(duì)淺灰色是顯性。要鑒定一株結(jié)厚皮果實(shí)的落花生和一只深褐色的果子貍純合與否，應(yīng)采用的簡(jiǎn)便實(shí)驗(yàn)方法分別是（ ）

A.雜交、雜交 B.雜交、測(cè)交 C.自交、自交 D.自交、測(cè)交

【答案】D

【解析】

試題厚皮落花生自交：若后代無(wú)性狀分離，則為純合子；若后代有性狀分離，則為雜合子。對(duì)閉花受粉的植物而言，自交比測(cè)交操作簡(jiǎn)便。讓深褐色的果子貍與多只隱性個(gè)體交配：若后代全為深褐色，則可認(rèn)為是純合子；若后代有隱性個(gè)體出現(xiàn)，則是雜合子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】QB噬菌體的遺傳物質(zhì)（QBRNA）是一條單鏈RNA，當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后，QBRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶，然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QBRNA。下列敘述正確的是（ ）

A. QBRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過(guò)程

B. QBRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個(gè)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程

C. QBRNA復(fù)制后，RNA復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá)

D. 一條QBRNA模板只能翻譯出一條肽鏈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖乙表示DNA獨(dú)特的_________結(jié)構(gòu)，是由兩條鏈以________的方式盤旋而成。

（2）組成DNA分子的基本單位是____________，它由_______________組成（要求填標(biāo)號(hào)表示）。

（3）從圖中可以看出DNA分子中的兩條長(zhǎng)鏈?zhǔn)怯?/span>_____________和______________交替連接的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，標(biāo)記噬菌體DNA分子應(yīng)該選用的放射性元素為（ ）

A. CB. PC. SD. N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙是某個(gè)二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

　　　　　　

A. 甲細(xì)胞中含有2對(duì)同源染色體

B. 乙細(xì)胞中含8條染色體，2個(gè)染色體組

C. 丙細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞，可產(chǎn)生2個(gè)精細(xì)胞

D. 通常情況下，丙產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞遺傳信息相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組為探究不同濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物插條生根的影響，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見(jiàn)下圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 本實(shí)驗(yàn)中，因變量是生根數(shù)和根長(zhǎng)度

B. 生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物插條生根的作用具有兩重性

C. 濃度X、Y、Z之間的大小關(guān)系一定為X<Y<Z

D. 將濃度Z溶液稀釋后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，其作用效果可能好于Y

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示某二倍體動(dòng)物精巢內(nèi)某種類型的細(xì)胞；圖乙、丙分別表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂中的相關(guān)變化。下列有關(guān)分析正確的是

A. 圖甲中，基因A、a所在的染色體是X染色體

B. 圖乙所示圖像，對(duì)于有絲分裂和減數(shù)分裂都符合

C. de段和hj段不可能對(duì)應(yīng)不同于同種細(xì)胞分裂的同一時(shí)期

D. cd段和gh段染色體的行為不可能相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一所示的是種子萌發(fā)破土?xí)r產(chǎn)生的“頂端彎鉤”，研究表明，“頂端彎鉤”的形成與HLSI蛋白的合成有關(guān)。圖二是針對(duì)于“頂端彎鉤”產(chǎn)生機(jī)理的實(shí)驗(yàn)探究。下列相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)的自變量為乙烯或茉莉素的有無(wú)

B. “頂端彎鉤”的形成減小了子葉在出土過(guò)程中的機(jī)械傷害

C. “頂端彎鉤”產(chǎn)生機(jī)理是茉莉素HLSI促進(jìn)蛋白的合成

D. 茉莉素能給拮抗乙烯在頂端彎鉤形成中的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是（ ）

A. 神經(jīng)系統(tǒng)可以通過(guò)下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能

B. 甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

C. 血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快

D. 垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐

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同步練習(xí)冊(cè)答案