【題目】1和圖2是探究影響H2O2分解的因素實驗中記錄繪制的關(guān)系曲線;卮鹣铝袉栴}:

1)圖1、圖2所代表的實驗中,實驗自變量依次為__________。

2)根據(jù)圖1可以得出的實驗結(jié)論是酶的催化作用具有__________。

3)圖2曲線bc段產(chǎn)生的最可能原因是____________。

4)若圖2實驗開始時增加H2O2酶的含量,請在圖2中,利用虛線繪制出可能的曲線變化情況。______

5)不能以H2O2為材料來探究溫度對H2O2酶活性的影響的原因是__________。

【答案】催化劑種類和H2O2濃度 高效性 H2O2酶數(shù)量(濃度)有限 H2O2在加熱條件下會分解,影響實驗結(jié)果

【解析】

1中:自變量是不同的催化劑,可以探究酶的高效性;

2中:自變量是過氧化氫的濃度,因變量是氧氣的產(chǎn)生速率。隨底物濃度增加,反應(yīng)速率不再上升,最可能是因為酶量所限,H2O2受熱易分解,所以不能用H2O2為材料來探究溫度對酶活性的影響。

1)由圖圖 1中的自變量是催化劑的種類(酶和無機催化劑),圖2的自變量是底物即過氧化氫的濃度。

2)圖1的自變量是催化劑的種類即無機催化劑和酶(生物催化劑)可以證明酶的高效性。

3)圖 2中在一定的濃度范圍內(nèi),隨著過氧化氫濃度的增大,氧氣的產(chǎn)生速率加快;但由于酶的數(shù)量限制,bc段底物濃度升高,酶促反應(yīng)速率不再升高。

4)酶是催化劑當?shù)孜镆欢〞r增加酶量能提高化學(xué)反應(yīng)速率,因此若增加 H2O2 酶的含量,則反應(yīng)速率會升高,如下圖所示:

5)因H2O2受熱易分解,所以不能用H2O2為材料來探究溫度對酶活性的影響,以免影響實驗結(jié)果。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面三個裝置可用于研究萌發(fā)的種子的呼吸作用的方式及其產(chǎn)物,有關(guān)分析不正確的是

A. 甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量

B. 乙裝置有色液滴向左移動,說明種子萌發(fā)只進行有氧呼吸

C. 丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2

D. 三個裝置中的種子都必須進行消毒處理,都需要設(shè)置對照實驗

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【題目】下圖為在最適溫度下,某綠色植物的光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖,下列有關(guān)敘述錯 誤的是(

A.a 點葉肉細胞產(chǎn)生 ATP 的細胞器只有線粒體

B.b 點植物葉肉細胞光合作用強度與細胞呼吸強度相等

C.圖中c點以后,隨光照強度的增加光合作用強度不再增加,此 時的外界限制因素可能是 CO2 濃度

D.當植物缺鎂時,b 點將向右移

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【題目】如圖是從酵母菌中獲取某植物需要的控制某種酶合成的基因的流程,結(jié)合所學(xué)知識及相關(guān)信息回答下列問題:

1)圖中cDNA文庫____________(填“大于”“小于”或“等于”)基因組文庫。

2過程提取的DNA需要__________的切割,B過程是______________。

3)為在短時間內(nèi)大量獲得目的基因,可用PCR技術(shù)擴增的方法,其原理是________。

4)目的基因獲取之后,需要進行基因表達載體的構(gòu)建,其組成必須有________________________以及標記基因等,此步驟是基因工程的核心。

5)將該目的基因?qū)肽畴p子葉植物細胞,常采用的方法是____________,其能否在此植物體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是__________________,可以用____________技術(shù)進行檢測。

6)如果要想使該酶活性更強或具有更強的耐受性,需要對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造,這要通過蛋白質(zhì)工程。首先要設(shè)計預(yù)期的________,再推測應(yīng)有的氨基酸序列,找到相對應(yīng)的________。

7)除植物基因工程碩果累累之外,在動物基因工程、基因工程藥物等方面也取得了顯著成果,請列舉出至少兩方面的應(yīng)用________________________________(至少答兩點)。

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【題目】如圖1和圖2表示有絲分裂不同時期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期處于圖1的C→D段

B. 圖1中D→E段的細胞染色體數(shù)目加倍,但核DNA含量不變

C. 圖2中a對應(yīng)圖1中的A→B段或E→F段,c對應(yīng)圖1中的E→F段

D. 有絲分裂過程不會出現(xiàn)圖2中d所示的情況

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是與細胞增殖和分化有關(guān)的圖解,據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中A表示的是__________過程,B表示的是__________過程。

2)圖中b、cd、e具有相同的__________。e能合成血紅蛋白,則b、c、d__________(填“能”或“不能”)合成,其主要原因是____________________。

3)若a為植物細胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體,說明d具有__________________。

4)圖中的a、bc、de這五個細胞相比,__________的全能性最大。b、c、de細胞不同的直接原因是__________(物質(zhì))不同。

5)若c細胞代表人個體發(fā)育中尾部的細胞,則發(fā)育到一定階段該細胞會凋亡的原因是__________d細胞若是異常分化產(chǎn)生的癌細胞,則癌變的根本原因是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是用來研究溫度對酵母菌酒精發(fā)酵的影響裝置。廣口瓶內(nèi)含有懸浮在2%蔗糖中的2.5 g酵母,實驗記錄的是玻璃管中小液滴移動的距離(單位:cm),結(jié)果如下表。依據(jù)該實驗裝置和實驗數(shù)據(jù)判斷,下列說法正確的是

時間/min

5 ℃

10 ℃

20 ℃

35 ℃

55 ℃

1

0

0.2

0.4

0.7

0

2

0

1.0

1.3

1.6

0.1

3

0.1

1. 9

2.2

2.8

0.2

4

0.2

3.1

3.3

4.4

0.3

5

0.3

4.0

4.4

4.4

0.4

A. 前兩分鐘,每個實驗裝置中小液滴移動的方向均為向右

B. 酵母菌中參與酒精發(fā)酵的酶的最適溫度為20 ℃

C. 在一定的溫度范圍內(nèi),隨溫度的升高,發(fā)酵作用增強

D. 廣口瓶內(nèi)的蔗糖完全被酵母菌利用至少需要5 min

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【題目】如圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的生理過程,有關(guān)分析不正確的是

A. 階段I生成的[H]可作為還原劑用于⑤過程生成水

B. III的某些反應(yīng)階段能夠在生物膜上進行

C. 過程③進行的場所是葉綠體基質(zhì)

D. 影響過程II的外界因素主要是CO2濃度和溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示有氧呼吸過程,下列有關(guān)說法正確的是

A. ①②④中數(shù)值最大的是① B. ③代表的物質(zhì)是氧氣

C. 該生理過程與無氧呼吸完全不同 D. 產(chǎn)生④的過程不一定發(fā)生在線粒體內(nèi)膜

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