右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是


  1. A.
    興奮通過a傳導到b的過程,發(fā)生了電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)變
  2. B.
    ①中內(nèi)容物經(jīng)②處的液體擴散,然后與③上的特異性受體結(jié)合
  3. C.
    ①中內(nèi)容物叫神經(jīng)遞質(zhì)
  4. D.
    突觸的興奮傳遞是雙向的,既可以從a傳導到b,也可以從b傳導到a
D
試題分析:神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突;興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有單向的特點。根據(jù)題意和圖示分析可知:D選項顯然不正確。
考點:神經(jīng)調(diào)節(jié)
點評:本題難度一般,要求學生識記神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關知識,考查學生對神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中興奮在神經(jīng)元之間的傳導的理解。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省高三第一次摸底考試生物試卷 題型:選擇題

右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,對其說法不正確的有(    )

A.在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量

B.1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性

C.2處的液體為組織液,含有能被3特異性識別的物質(zhì) 

D.1中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處外表面分布著負電荷

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011~2012學年廣東省汕頭市高二期中考試生物(文)試卷 題型:選擇題

右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是

A.在a中信息傳遞需要能量

B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸

C.②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì)

D.①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處膜外為負電位

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010-2011學年福建省廈門市高三上學期12月月考生物試卷 題型:選擇題

右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,a、d分別表示兩個神經(jīng)元的局部。下列與此相關的表述中正確的是

A. 在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞不需要能量

B. ③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥

C. 興奮由b傳至c的過程中,①處膜外電流方向是b→c

D. 經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年浙江省杭州地區(qū)七校聯(lián)考高二第二學期期中生物試卷 題型:選擇題

右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法錯誤的是

A.在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量

B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸

C.①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處膜外為負電位

D.②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年河南省高二上學期期中考試生物卷 題型:選擇題

右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是(    )

  A.在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量

  B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸

  C.②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì)

  D.①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處膜外為負電位

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案