在體內(nèi)體液免疫和細(xì)胞免疫是共同作用來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的，下列說法錯(cuò)誤的是

[　　]

A．同一抗原物質(zhì)既可以與抗體結(jié)合，也可以被T細(xì)胞識(shí)別

B．抗原物質(zhì)在進(jìn)入組織細(xì)胞后，抗體就會(huì)與相應(yīng)組織細(xì)胞結(jié)合，刺激細(xì)胞消化抗原

C．淋巴因子在特異性免疫過程中產(chǎn)生，廣泛分布于內(nèi)環(huán)境中

D．記憶細(xì)胞可以接受同一抗原物質(zhì)的刺激，并發(fā)生增殖、分化

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：遼寧省鳳城市通遠(yuǎn)堡高中2009－2010學(xué)年高二4月月考生物試題 題型：013

在體內(nèi)體液免疫和細(xì)胞免疫是共同作用來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的，下列說法錯(cuò)誤的是

[　　]
A．

同一抗原物質(zhì)既可以與抗體結(jié)合，也可以被T細(xì)胞識(shí)別

B．

抗原物質(zhì)在進(jìn)入組織細(xì)胞后，抗體就會(huì)與相應(yīng)的組織細(xì)胞結(jié)合，刺激細(xì)胞消化抗原

C．

淋巴因子在細(xì)胞免疫過程中產(chǎn)生，廣泛分布于內(nèi)環(huán)境中

D．

記憶細(xì)胞可以接受同一抗原物質(zhì)的刺激增殖、分化

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科目：高中生物 來源：2013屆內(nèi)蒙古巴市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在體內(nèi)體液免疫和細(xì)胞免疫是共同作用來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的，下列說法錯(cuò)誤的是

A.同一抗原物質(zhì)既可以與抗體結(jié)合，也可以被T細(xì)胞識(shí)別

B.抗原物質(zhì)在進(jìn)入組織細(xì)胞后，抗體就會(huì)與相應(yīng)的組織細(xì)胞結(jié)合，刺激細(xì)胞消化抗原

C.淋巴因子在細(xì)胞免疫過程中產(chǎn)生，廣泛分布于內(nèi)環(huán)境中

D.記憶細(xì)胞可以接受同一抗原物質(zhì)的刺激增殖、分化

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山東臨清三中高二上學(xué)期學(xué)分認(rèn)定測(cè)試生物試卷 題型：選擇題

在體內(nèi)體液免疫和細(xì)胞免疫是共同作用來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的，下列說法錯(cuò)誤的是

A． 同一抗原物質(zhì)既可以與抗體結(jié)合，也可以被T細(xì)胞識(shí)別

B． 抗原物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞后，抗體會(huì)與相應(yīng)的組織細(xì)胞結(jié)合，刺激細(xì)胞消化抗原

C． 淋巴因子廣泛分布于內(nèi)環(huán)境中

D． 記憶細(xì)胞可以接受同一抗原物質(zhì)的刺激增殖、分化

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在體內(nèi)體液免疫和細(xì)胞免疫是共同作用來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的，下列說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    同一抗原物質(zhì)既可以與抗體結(jié)合，也可以被T細(xì)胞識(shí)別
  2. B.
    抗原物質(zhì)在進(jìn)入組織細(xì)胞后，抗體就會(huì)與相應(yīng)的組織細(xì)胞結(jié)合，刺激細(xì)胞消化抗原
  3. C.
    淋巴因子在細(xì)胞免疫過程中產(chǎn)生，廣泛分布于內(nèi)環(huán)境中
  4. D.
    記憶細(xì)胞可以接受同一抗原物質(zhì)的刺激增殖、分化

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東臨清三中高二上學(xué)期學(xué)分認(rèn)定測(cè)試生物試卷 題型：單選題

在體內(nèi)體液免疫和細(xì)胞免疫是共同作用來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的，下列說法錯(cuò)誤的是

A．同一抗原物質(zhì)既可以與抗體結(jié)合，也可以被T細(xì)胞識(shí)別
B．抗原物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞后，抗體會(huì)與相應(yīng)的組織細(xì)胞結(jié)合，刺激細(xì)胞消化抗原
C．淋巴因子廣泛分布于內(nèi)環(huán)境中
D．記憶細(xì)胞可以接受同一抗原物質(zhì)的刺激增殖、分化

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