科目:高中生物 來源: 題型:
對一個生物個體細(xì)胞有絲分裂進(jìn)行細(xì)胞學(xué)檢查,發(fā)現(xiàn)后期出現(xiàn)染色體橋,表明該生物個體可能含有——染色體。
A.臂間倒位 B.相互易位 C.臂內(nèi)倒位 D.頂端缺失
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年河南省許昌市五校高一上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對生命系統(tǒng)的認(rèn)識正確的是 ( )
A.生物體中由功能相關(guān)的器官“聯(lián)合”組成的“系統(tǒng)”層次,是每種生物個體都具有的
B.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也算作系統(tǒng),也屬于生命系統(tǒng)的層次
C.生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個層次,它代表一定的自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物
D.生命系統(tǒng)的每個層次都能完成一定的生命活動,能完整地表現(xiàn)出生命活動的最小生命系統(tǒng)是細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2014屆江西省高三開學(xué)摸底考試生物試卷 題型:選擇題
下列說法錯誤的是( )
A.病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),專營寄生生活,主要由蛋白質(zhì)和核酸組成
B.從生命系統(tǒng)的層次來看,單細(xì)胞生物既是細(xì)胞,又是系統(tǒng),同時還是個體
C.細(xì)胞是一個有機(jī)體,一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
D.細(xì)胞既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
對一個生物個體細(xì)胞有絲分裂進(jìn)行細(xì)胞學(xué)檢查,發(fā)現(xiàn)后期出現(xiàn)染色體橋,表明該生物個體可能含有 染色體。
A. 臂間倒位 B.相互易位 C. 臂內(nèi)倒位 D.頂端缺失
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