右圖是細(xì)胞免疫中x細(xì)胞發(fā)揮免疫功能的過(guò)程示意圖，其中x細(xì)胞是指：


  1. A.
    B細(xì)胞
  2. B.
    T細(xì)胞
  3. C.
    效應(yīng)B細(xì)胞　
  4. D.
    效應(yīng)T細(xì)胞
D
圖示表示效應(yīng)T細(xì)胞激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶，使靶細(xì)胞裂解死亡的過(guò)程，故答案選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液，吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積比為1:2，這是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    有1/4的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸
  2. B.
    有1/3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸
  3. C.
    有1/2的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸
  4. D.
    有2/3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在


  1. A.
    有絲分裂過(guò)程中　　　　
  2. B.
    受精作用過(guò)程中
  3. C.
    減數(shù)分裂過(guò)程中
  4. D.
    個(gè)體發(fā)育過(guò)程中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于下圖敘述不正確的是


  1. A.
    甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1:1:1:1
  2. B.
    甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1：1：1：1
  3. C.
    丁植株自交后代的基因型比例是1:2:1
  4. D.
    甲植株一個(gè)精原細(xì)胞可產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種配子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

細(xì)胞質(zhì)基因和細(xì)胞核基因


  1. A.
    載體是相同的
  2. B.
    增殖方式是相同的
  3. C.
    遺傳規(guī)律是相同的
  4. D.
    分離時(shí)機(jī)是相同的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

基因型為AaaaBBBb的某雄性四倍體植株，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的雄配子的種類(lèi)數(shù)目及其比例分別為


  1. A.
    4種，1:1:1:1
  2. B.
    4種，9:3:3:1
  3. C.
    4種，3:1:3:1
  4. D.
    6種，1:2:1:1:2:1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

測(cè)交的概念是


  1. A.
    雜合體之間的交配方式
  2. B.
    雜合體與顯性親本的交配方式
  3. C.
    隱性親本與隱性親本的交配方式
  4. D.
    雜合體與隱性親本類(lèi)型的交配方式

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下圖是甲、乙、丙三種生物體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖，則對(duì)應(yīng)的基因型可依次表示為 
                                           


  1. A.
    AaBb，AAaBbb，Aaaa
  2. B.
    AaaaBBbb，Aaa，AB
  3. C.
    AAaaBbbb，AaaBBb，AaBb
  4. D.
    AaaBbb，AAabbb，ABCD

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下圖表示某動(dòng)物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法正確的是 


  1. A.
    該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞
  2. B.
    該細(xì)胞中1與2；3與4是同源染色體
  3. C.
    該細(xì)胞中有兩對(duì)姐妹染色單體，1與2，3與4
  4. D.
    該細(xì)胞中，如果1是Y染色體，則2也是Y染色體，3與4是常染色體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案