下圖為測(cè)定動(dòng)物呼吸的簡(jiǎn)易裝置（圖例：1．青蛙2．盛有氫氧化鉀的試管3．廣口瓶4．軟木塞5．細(xì)玻璃管6．紅墨水7．水8．水槽），對(duì)這一裝置描述錯(cuò)誤的是（　　）

A．裝置內(nèi)的氫氧化鉀的作用是吸收瓶?jī)?nèi)的

B．廣口瓶放入盛水的槽內(nèi)是為了使瓶?jī)?nèi)溫度恒定

C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃管內(nèi)的紅墨水會(huì)左右移動(dòng)

D．這個(gè)裝置可測(cè)定動(dòng)物呼吸時(shí)吸收的量

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：013

下圖為測(cè)定動(dòng)物呼吸的簡(jiǎn)易裝置（圖例：1．青蛙2．盛有氫氧化鉀的試管3．廣口瓶4．軟木塞5．細(xì)玻璃管6．紅墨水7．水8．水槽），對(duì)這一裝置描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A．裝置內(nèi)的氫氧化鉀的作用是吸收瓶?jī)?nèi)的

B．廣口瓶放入盛水的槽內(nèi)是為了使瓶?jī)?nèi)溫度恒定

C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃管內(nèi)的紅墨水會(huì)左右移動(dòng)

D．這個(gè)裝置可測(cè)定動(dòng)物呼吸時(shí)吸收的量

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆江蘇省泰興市高三上學(xué)期期中調(diào)研考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖為測(cè)定動(dòng)物呼吸裝置的示意圖(圖例：1．青蛙；2．盛有某種試劑的試管，3．廣口瓶4．軟木塞；5．細(xì)玻璃管；6．紅墨水；7．溫水；8．水槽)。

下列關(guān)于該裝置的描述中，正確的是

A．試管內(nèi)的試劑是飽和的CaCl2溶液
B．廣口瓶放入盛有溫水的水槽內(nèi)是為了使瓶?jī)?nèi)溫度恒定
C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃管內(nèi)的紅墨水會(huì)左右移動(dòng)
D．該裝置可直接測(cè)得動(dòng)物呼吸時(shí)所釋放的C02量

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰興市高三上學(xué)期期中調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為測(cè)定動(dòng)物呼吸裝置的示意圖(圖例：1．青蛙；2．盛有某種試劑的試管，3．廣口瓶4．軟木塞；5．細(xì)玻璃管；6．紅墨水；7．溫水；8．水槽)。

下列關(guān)于該裝置的描述中，正確的是

A．試管內(nèi)的試劑是飽和的CaCl2溶液

B．廣口瓶放入盛有溫水的水槽內(nèi)是為了使瓶?jī)?nèi)溫度恒定

C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃管內(nèi)的紅墨水會(huì)左右移動(dòng)

D．該裝置可直接測(cè)得動(dòng)物呼吸時(shí)所釋放的C02量

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下圖為測(cè)定動(dòng)物呼吸裝置的示意圖(圖例：1．青蛙；2．盛有某種試劑的試管，3．廣口瓶4．軟木塞；5．細(xì)玻璃管；6．紅墨水；7．溫水；8．水槽)。

下列關(guān)于該裝置的描述中，正確的是


  1. A.
    試管內(nèi)的試劑是飽和的CaCl2溶液
  2. B.
    廣口瓶放入盛有溫水的水槽內(nèi)是為了使瓶?jī)?nèi)溫度恒定
  3. C.
    實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃管內(nèi)的紅墨水會(huì)左右移動(dòng)
  4. D.
    該裝置可直接測(cè)得動(dòng)物呼吸時(shí)所釋放的C02量

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