(11分)下圖甲為人體內(nèi)細(xì)胞與外界物質(zhì)交換示意圖,乙是內(nèi)環(huán)境示意圖,請(qǐng)回答:
(1)若甲圖A、B、C分別代表與人體體內(nèi)細(xì)胞物質(zhì)交換直接相關(guān)的系統(tǒng),則A和C依次為
▲ 、 ▲ 系統(tǒng);人體依賴B系統(tǒng)主要完成 ▲ 這項(xiàng)功能。
(2)甲圖中②和④對(duì)應(yīng)乙圖中的相應(yīng)物質(zhì),則a是乙圖中的【▲ 】 ▲ ,b是乙圖中的【▲】 ▲ (括號(hào)內(nèi)天序號(hào),橫線上天名稱)。在方框內(nèi)用箭頭表示a、b和④三者之間的物質(zhì)交換關(guān)系 ▲ 。
(3)當(dāng)④中水分減少時(shí),其濃度改變會(huì)刺激 ▲ 產(chǎn)生 ▲ ,促進(jìn)腎小管對(duì)水分的重新吸收,使尿量減少。
(4)一般健康人④中的葡萄糖濃度為 ▲ ,與調(diào)節(jié)血糖平衡有關(guān)的激素主要有 ▲ ; ①②③④中,氧氣濃度最低的是 ▲ (填序號(hào))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)示意圖,序號(hào)表示生理過(guò)程,字母表示兩種與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的激素。請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖中乙是___________細(xì)胞,該細(xì)胞興奮引起b激素分泌增加,進(jìn)而促進(jìn)圖中___________(填序號(hào))等生理過(guò)程。⑿的作用效果是___________作用(促進(jìn)或抑制)。
(2)人體的血糖調(diào)節(jié)中樞位于______________________,相對(duì)于神經(jīng)調(diào)節(jié),激素調(diào)節(jié)在作用范圍上具有______________
_____________________________________________ 的特點(diǎn)。
(3)與激素a具有協(xié)同作用的激素是_______________,具有拮抗作用的激素是_________,促進(jìn)乙興奮而分泌激素b的因素包括下丘腦傳來(lái)的興奮、______________________________、_____________________________。
(4)下丘腦對(duì)甲、乙的分泌調(diào)節(jié)屬于__________________,下丘腦還能通過(guò)分泌促甲狀腺激素釋放激素間接的對(duì)甲狀腺的分泌起調(diào)節(jié)作用,這種調(diào)節(jié)屬于__________________。
(5)如果乙細(xì)胞受損,則病人會(huì)出現(xiàn)____________病,此時(shí)組織細(xì)胞內(nèi)可利用的葡萄糖的量_________ (增加或減少),尿量_________(增加或減少)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省常熟中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(11分)下圖甲為人體內(nèi)細(xì)胞與外界物質(zhì)交換示意圖,乙是內(nèi)環(huán)境示意圖,請(qǐng)回答:
(1)若甲圖A、B、C分別代表與人體體內(nèi)細(xì)胞物質(zhì)交換直接相關(guān)的系統(tǒng),則A和C依次為
▲ 、 ▲ 系統(tǒng);人體依賴B系統(tǒng)主要完成 ▲ 這項(xiàng)功能。
(2)甲圖中②和④對(duì)應(yīng)乙圖中的相應(yīng)物質(zhì),則a是乙圖中的【▲】 ▲ ,b是乙圖中的【▲】 ▲ (括號(hào)內(nèi)天序號(hào),橫線上天名稱)。在方框內(nèi)用箭頭表示a、b和④三者之間的物質(zhì)交換關(guān)系 ▲ 。
(3)當(dāng)④中水分減少時(shí),其濃度改變會(huì)刺激 ▲ 產(chǎn)生 ▲ ,促進(jìn)腎小管對(duì)水分的重新吸收,使尿量減少。
(4)一般健康人④中的葡萄糖濃度為 ▲ ,與調(diào)節(jié)血糖平衡有關(guān)的激素主要有 ▲ ; ①②③④中,氧氣濃度最低的是 ▲ (填序號(hào))。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆福建省廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三11月月考生物試卷 題型:綜合題
下圖為人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)示意圖,序號(hào)表示生理過(guò)程,字母表示兩種與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的激素。請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖中乙是___________細(xì)胞,該細(xì)胞興奮引起b激素分泌增加,進(jìn)而促進(jìn)圖中___________(填序號(hào))等生理過(guò)程。⑿的作用效果是___________作用(促進(jìn)或抑制)。
(2)人體的血糖調(diào)節(jié)中樞位于______________________,相對(duì)于神經(jīng)調(diào)節(jié),激素調(diào)節(jié)在作用范圍上具有___________________________________________________________的特點(diǎn)。
(3)與激素a具有協(xié)同作用的激素是_______________,具有拮抗作用的激素是_________,促進(jìn)乙興奮而分泌激素b的因素包括下丘腦傳來(lái)的興奮、______________________________、_____________________________。
(4)下丘腦對(duì)甲、乙的分泌調(diào)節(jié)屬于__________________,下丘腦還能通過(guò)分泌促甲狀腺激素釋放激素間接的對(duì)甲狀腺的分泌起調(diào)節(jié)作用,這種調(diào)節(jié)屬于__________________。
(5)如果乙細(xì)胞受損,則病人會(huì)出現(xiàn)____________病,此時(shí)組織細(xì)胞內(nèi)可利用的葡萄糖的量_________(增加或減少),尿量_________(增加或減少)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年甘肅省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:綜合題
(14分)下圖為人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)示意圖,序號(hào)表示生理過(guò)程,字母表示兩種與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的激素。請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖中乙是 細(xì)胞,該細(xì)胞興奮引起b激素分泌增加,進(jìn)而促進(jìn)圖中 (填序號(hào))等生理過(guò)程。⑿的作用效果是 作用(促進(jìn)或抑制)。
(2)人體的血糖調(diào)節(jié)中樞位于 ,相對(duì)于神經(jīng)調(diào)節(jié),激素調(diào)節(jié)在作用范圍上具有 _______________________的特點(diǎn)。
(3)與激素a具有協(xié)同作用的激素是 ,具有拮抗作用的激素是 ,促進(jìn)乙興奮而分泌激素b的因素包括下丘腦傳來(lái)的興奮, , 。
(4)下丘腦對(duì)甲、乙的分泌調(diào)節(jié)屬于 ,下丘腦還能通過(guò)分泌促甲狀腺激素釋放激素間接的對(duì)甲狀腺的分泌起調(diào)節(jié)作用,這種調(diào)節(jié)屬于 。
(5)如果乙細(xì)胞受損,則病人會(huì)出現(xiàn) 病,此時(shí)組織細(xì)胞內(nèi)可利用的葡萄糖的量 __________________(增加或減少),尿量 (增加或減少)。
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