【題目】(一)下圖是某研究小組利用基因工程技術(shù)將抗農(nóng)藥馬拉硫磷小菜蛾的羧酸酯酶(CarE)基因?qū)氪竽c桿菌內(nèi),制備“工程菌的示意圖。

據(jù)圖回答:

1)過程是以mRNA為模板,在__________酶的催化下,合成互補(bǔ)的單鏈DNA,從而合成雙鏈DNA,獲得所需基因。

2)過程需要使用_________擴(kuò)增目的基因,需要在反應(yīng)體系中添加的有機(jī)物質(zhì)有引物、模板DNA、4種脫氧核糖核苷三磷酸和___________。

3CarE基因和表達(dá)載體用__________切割后,通過DNA連接酶連接,以構(gòu)建重組表達(dá)載體。

4)過程是將目的基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞,在基因工程中通常用什么方法?__________

ACa2+處理大腸桿菌 B.顯微注射法

C.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 D.基因槍法

5)過程可利用_____________(分子檢測技術(shù))鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞。

6)以上過程中,____________是基因工程的核心步驟。

A.過程①和② B.構(gòu)建重組表達(dá)載體

C.過程③ D.過程④

(二)下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程。據(jù)圖回答:

1)在基因工程中,A、B分別表示_________________、______________________

2AB必需的兩個基本條件是___________________、______________________。

3)若使用棉花的體細(xì)胞為受體細(xì)胞,⑤表示的生物技術(shù)是______________________。

4)要確定目的基因(抗蟲基因)是否導(dǎo)入受體細(xì)胞,檢測的方法是______________

5)目的基因(抗蟲基因)是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá),需進(jìn)行檢測和鑒定工作,請寫出在個體水平上的鑒定過程__________________________________________________。

【答案】逆轉(zhuǎn)錄 PCR 耐熱性的DNA聚合酶 相同的限制性核酸內(nèi)切酶 A DNA分子雜交 B 目的基因 重組DNA 運(yùn)載體 DNA連接酶 植物組織培養(yǎng) 采用DNA分子雜交技術(shù) 讓害蟲吞食轉(zhuǎn)基因棉花的葉子,觀察害蟲的存活情況,以確定其是否具有抗蟲性狀

【解析】

(一)由圖分析,過程①是以mRNA為模板合成DNA的過程,過程②表示利用PCR擴(kuò)增目的基因,過程③表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;過程④表示通過篩選獲得工程菌。

(二)由圖分析,①表示獲取目的基因的過程,②③表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程,④表示早期胚胎發(fā)育及胚胎移植過程;⑤表示采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將受體細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因植株。

(一)

1)以mRNA為模板,在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化下,合成互補(bǔ)的單鏈DNA,然后在DNA聚合酶的作用下合成雙鏈DNA。

2)擴(kuò)增目的基因需要用到PCR技術(shù),反應(yīng)體系需要模板DNA4種脫氧核糖核苷酸和耐熱性的DNA聚合酶等。

3)一般基因和表達(dá)載體用相同的限制性核酸內(nèi)切酶切割,再通過DNA連接酶連接,構(gòu)成重組DNA分子。

4)用Ca2+處理大腸桿菌,增加其細(xì)胞壁的通透性,利于目的基因?qū)搿?/span>

5)可利用DNA分子雜交鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞。

6)基因工程的核心步驟是構(gòu)建重組表達(dá)載體。

(二)

1)①表示獲取目的基因的過程,則A為目的基因,B表示重組DNA(基因表達(dá)載體)。

2AB表示基因表達(dá)載體的建構(gòu)過程,首先用限制酶切割運(yùn)載體和含有目的基因的DNA,其次用DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接成重組DNA。因此必需的兩個基本條件是具有運(yùn)載體和DNA連接酶。

3)要將轉(zhuǎn)基因棉花體細(xì)胞培育成轉(zhuǎn)基因植株,需要采用植物組織培養(yǎng)。

4)目的基因(抗蟲基因)是否導(dǎo)入受體細(xì)胞,檢測的方法是采用DNA分子雜交技術(shù)。

5BD過程中,將含有抗蟲基因的棉花體細(xì)胞經(jīng)過植物組織培養(yǎng)形成轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,在個體水平上的鑒定過程是讓害蟲吞食轉(zhuǎn)基因棉花的葉子,觀察害蟲的存活情況,以確定其是否具有抗蟲性狀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1是一個突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2、3 是受神經(jīng)遞質(zhì)作用后突觸后膜上的電位變化, 敘述正確的是(

A.釋放神經(jīng)遞質(zhì)依賴于突觸前膜的選擇透過性

B.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙的通過組織液的運(yùn)輸不消耗ATP

C.釋放的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)作用于,則的膜電位表現(xiàn)為圖3

D.釋放的抑制性神經(jīng)遞質(zhì)作用于,則的膜電位表現(xiàn)為圖2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,由 A、aB、b兩對等位基因控制,已知紫花形成的生化途徑如圖所示。現(xiàn)有基因型不同的兩白花植株雜交,F1植株中紫花:白花=1:1,若將F1中的紫花植株自交,所得F2中紫花:白花=9:7。請回答下列問題:

(1)基因的基本組成單位是__________,其數(shù)目在A基因和a基因中__________(填“相同”、“不同”或“相同或不同”)A、aB、b這兩對等位基因遵循基因的__________定律。

(2)據(jù)圖可知,基因是通過控制____________________,進(jìn)而控制生物體的性狀。

(3)兩親本白花植株的基因型是__________,F(xiàn)1中的紫花植株自交所得F2中白花植株純合子的基因型是_________。

(4)那紫花形成的生化途徑中,若中間產(chǎn)物是紅色(形成紅花),那么基因型為AaBb的植株自交,子一代植株的表現(xiàn)型及比例為______________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用兩種紫色洋蔥的鱗片葉外表皮細(xì)胞AB分別制成5組臨時裝片,在裝片上依次滴加 5種不同濃度的蔗糖溶液,當(dāng)原生質(zhì)體體積不再變化時統(tǒng)計結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是(

A.換用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)無法得到圖中類似的結(jié)果

B.甲~戊的實(shí)驗(yàn)結(jié)果均表明細(xì)胞A的細(xì)胞液濃度較細(xì)胞B

C.實(shí)驗(yàn)后丙溶液中細(xì)胞B的吸水能力比戊溶液中細(xì)胞B的吸水能力強(qiáng)

D.戊中A的體積增大的過程中,細(xì)胞發(fā)生滲透吸水直至原生質(zhì)層兩側(cè)濃度相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雌雄異株的植物(2n=16),紅花與白花這對相對性狀由常染色體上一對等位基因(A、a)控制,寬葉與窄葉這對相對性狀由X染色體上一對等位基因(B、b)控制。研究表明:含XB或Xb的雌雄配子中有一種配子無受精能力,F(xiàn)將表現(xiàn)型相同的一對親本雜交得到F1(親本是通過人工誘變得到的寬葉植株),F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例如下表:

紅花寬葉

白花寬葉

紅花窄葉

白花窄葉

雌株

0

0

雄株

0

0

(1)F1的父本的基因型是____________,無受精能力的配子是__________________

(2)取F1中全部的紅花窄葉植株的花藥離體培養(yǎng)可得到__________植株,基因型共有____種,比例是________________

(3)將F1白花窄葉雄株的花粉隨機(jī)授于F1紅花寬葉雌株得到F2,F(xiàn)2隨機(jī)傳粉得到F3,則F3中表現(xiàn)型是

_________________________________,相應(yīng)的比例是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】他莫昔芬(Tam)是一種治療乳腺癌的藥物,患者長期使用后藥效降低,科研人員對此進(jìn)行研究。

1)患乳腺癌的病人幾乎都是女性,雌激素能刺激乳腺癌細(xì)胞生長和抑制凋亡。雌激素的化學(xué)本質(zhì)是__________,主要是由女性的__________分泌的。臨床研究發(fā)現(xiàn),雌激素受體正常的患者使用Tam治療效果較好,受體異常患者療效較差,這是由于Tam在靶細(xì)胞內(nèi)與雌激素__________雌激素受體,降低了雌激素的作用。

2)科研人員測定了初次使用Tam乳腺癌患者的癌細(xì)胞(細(xì)胞系C)和長期使用Tam乳腺癌患者的癌細(xì)胞(細(xì)胞系R)在不同Tam濃度下的死亡率,結(jié)果如圖1。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,長期使用Tam的患者癌細(xì)胞對Tam產(chǎn)生了__________性。

3)為研究上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因,科研人員進(jìn)一步測定細(xì)胞系CR的氧氣消耗速率及葡萄糖攝取速率,結(jié)果如圖2

①由該實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,由于細(xì)胞系R的細(xì)胞呼吸發(fā)生了__________的變化,從而使葡萄糖攝取速率明顯提高。

②一種驗(yàn)證上述推測的方法是檢測并比較__________產(chǎn)生量。

4)根據(jù)以上研究,長期服用Tam的乳腺癌患者,可以同時服用__________的藥物,使Tam的抗癌效果更好。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者在大豆突變體庫中篩選出純合突變體甲,并對其展開研究。

1γ射線照射可誘導(dǎo)大豆發(fā)生基因突變或__________,是構(gòu)建大豆突變體庫常用的誘變方法。突變體甲表現(xiàn)為葉皺縮型,如圖。

2)以突變體甲與野生型大豆為親本,進(jìn)行正反交獲得F1。采用特異性引物對兩親本基因組DNA進(jìn)行擴(kuò)增得到兩親本的差異性條帶,可用于雜種植株的鑒定。下圖是用該引物對雙親及F1植株進(jìn)行PCR擴(kuò)增的結(jié)果。

據(jù)結(jié)果判斷,110__________是雜交成功獲得的F1植株;推測F1中出現(xiàn)其它植株的原因是__________F1自交收獲F2,發(fā)現(xiàn)突變型124株、野生型380株,說明突變體甲葉型突變的遺傳符合孟德爾的________定律。

3)研究發(fā)現(xiàn)突變體甲是7號染色體片段缺失導(dǎo)致的,預(yù)測該缺失范圍內(nèi)有6個基因(記為基因16)最有可能與甲的葉皺縮有關(guān),而這6個基因在8號染色體上均有功能類似的基因(記為基因1'~6')。為確定基因16中與甲的葉皺縮直接相關(guān)的基因,研究者從野生型__________細(xì)胞中提取總RNA,逆轉(zhuǎn)錄獲得DNA作為PCR模板進(jìn)行擴(kuò)增。結(jié)果發(fā)現(xiàn)只擴(kuò)增出基因14,以及基因1'、3'、5'、6',故鎖定基因__________作為重點(diǎn)研究對象,后命名為基因P和基因Q。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組利用同種植物的盆栽苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。首先將該盆栽苗分為甲、乙兩組,甲組置于高CO2濃度(5000μLCO2·L-1)下,乙組置于自然空氣CO2濃度(360μLCO2·L-1)下,其它條件保持相同且適宜,培養(yǎng)9-10天后,再把甲乙兩組都放在自然空氣CO2濃度條件下,測定兩組植物在不同光強(qiáng)下的光合速率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題:

1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_______________________。

2)光強(qiáng)為100μmolm-2-s1時,兩組都有氣體向外界釋放,甲、乙兩組釋放的氣體分別來自于___________(填細(xì)胞器名稱)。其中甲組的判斷理由是:___________。

3)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,甲組總光合速率____________(“>”或“=”或“<”)乙組。

4)播種甲組植株產(chǎn)生的種子,得到的盆栽苗按照乙組的條件培養(yǎng),再測定植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度,得到的曲線與乙組的相同。根據(jù)這一結(jié)果能夠得到的初步結(jié)論是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將同一紅色月季花瓣制成兩組相同的臨時裝片,分別浸潤在甲乙兩種溶液中,測得液泡直徑的變化情況如下圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 乙溶液的濃度大于甲溶液的濃度

B. 2—6min乙溶液中細(xì)胞的吸水能力逐漸增大

C. 甲溶液中的溶質(zhì)分子在2min后開始進(jìn)入細(xì)胞

D. 甲溶液中細(xì)胞體積與液泡體積的變化量相等

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