【題目】如圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖的描述不正確的是(　　)

A. DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)

B. ④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸，②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

C. ⑤、⑥、⑦、⑧對應(yīng)的堿基依次為A、G、C、T

D. 若該DNA分子A與T之和占全部堿基數(shù)目的54%，其中一條鏈中G占該鏈堿基總數(shù)的22%，則另一條鏈中G占該鏈堿基總數(shù)的24%

【答案】B

【解析】DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈是反向平行的雙螺旋結(jié)構(gòu)，故A正確。4不是一個完整的脫氧核苷酸，磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成了DNA的骨架，故B錯誤。因為堿基互補配對原則A和T相配對，G和C相配對，故C正確。如果該DNA分子中A和T占全部堿基的54%，其中一條鏈中G占22%，說明這條鏈中C占24%，那么另一條鏈中的G和這條鏈中的C是配對的應(yīng)占24%，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因山羊已經(jīng)產(chǎn)生出重組的人類丁酰膽堿酯酶（BCE），該酶可以用于對抗生化武器。下圖是轉(zhuǎn)基因山羊的培育過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）對獲得的BCE基因常通過PCR技術(shù)以擴增數(shù)量，該技術(shù)依據(jù)的原理是____________，實施PCR過程中加入的Taq酶的最大特點是____________。將該重組DNA分子導(dǎo)入受精卵常用的方法是____________法。

（2）向培養(yǎng)精子和卵母細胞的培養(yǎng)液中通入一定濃度的CO2的目的是____________。

（3）從雌性山羊卵巢內(nèi)獲取的卵母細胞需要培養(yǎng)到____________期才能完成受精作用。為了獲得更多的卵母細胞，往往需要向雌性山羊體內(nèi)注入____________激素。受精過程中防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和____________。

（4）要同時獲得多只與此轉(zhuǎn)基因山羊遺傳物質(zhì)相同的小羊，可對囊胚進行____________操作。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙表示光合作用的部分過程，圖丙表示在密閉恒溫(溫度為25 ℃)小室內(nèi)測定的a、b兩種不同植物光合作用速率和光照強度的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)葉綠體中的色素分布在圖甲的________(填序號)中，色素主要吸收______________，綠光因為吸收最少而被反射出去。圖乙過程發(fā)生在圖甲的____________(填序號)中。光合作用過程中，水的利用和產(chǎn)生分別發(fā)生在圖甲的________(填序號)中。

(2)圖乙中A的作用是_____________，①表示的過程是_____________________。

(3)若a植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25 ℃和30 ℃，若將溫度提高到30 ℃(其他條件不變)，則圖中P、M點的位置理論上的變化分別是________、________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)分裂的（　　）
A.第一次分裂中期
B.第一次分裂后期
C.第二次分裂中期
D.第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察細胞時，發(fā)現(xiàn)一個細胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體，并排列于赤道板上，此細胞處于（　�。�
A.有絲分裂中期
B.有絲分裂后期
C.減數(shù)分裂第一次分裂中期
D.減數(shù)分裂第二次分裂中期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因重組發(fā)生在受精作用的過程中．（判斷對錯）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計滲透裝置如圖所示（開始時狀態(tài)），燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過．倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶．該實驗過程中最可能出現(xiàn)的是（ ）

A.漏斗中液面開始時先上升，加酶后即下降
B.漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后下降
C.加酶前后，在燒杯中都可以檢測出蔗糖
D.加酶后可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等植物光合作用中光反應(yīng)與碳反應(yīng)的關(guān)系如圖所示，①、②表示物質(zhì)，方框表示場所。請回答：

（1）光反應(yīng)的場所是 ，光反應(yīng)中光能被吸收并轉(zhuǎn)化為 和 中的化學(xué)能。

（2）②是 ，它是碳反應(yīng)的直接產(chǎn)物，既可以離開卡爾文循環(huán)，也可以在卡爾文循環(huán)中繼續(xù)轉(zhuǎn)變成 。

（3）與正常植物光合作用進行對照，缺鎂植物釋放①的速率較 ，產(chǎn)生②的速率較 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)某些生命活動的過程，請據(jù)圖回答：

（1）圖中A、B、C、D各代表體液中的哪一類？血漿______________、組織液_________、細胞內(nèi)液_________。

（2）對于內(nèi)環(huán)境來說，相當于外界環(huán)境的是A、B、C、D中的__________________。

（3）假如①為淀粉，則所形成的②從腸腔進入B中的方式是___________________。經(jīng)過B的運輸，②可到達身體各部分的組織細胞，在組織細胞內(nèi)，它的最主要的作用是_____________________________，參與該作用的細胞結(jié)構(gòu)有__________________、__________________。

（4）正常人體內(nèi)的B的pH保持相對穩(wěn)定，是由于在其中存在著多對緩沖物質(zhì)，最主要的是___________________________________。

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