【題目】圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅠV是生物大分子,圖中XY、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。圖表示DNA雙鏈的一部分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖中X_______,Ⅰ在植物體內(nèi)主要是________,在動(dòng)物體內(nèi)主要是____________。A____________

2)已知苯丙氨酸的分子式是,那么該氨基酸的R基是______

A B C D

3)某肽鏈由m個(gè)P組成,其分子式為,并且是由下列4P組成的,那么該物質(zhì)徹底水解后將會(huì)得到乙、丙物質(zhì)數(shù)目依次為________,_________________。

4)觀察右圖中Ⅱ、Ⅲ在細(xì)胞中的分布選擇的染色劑是__________

5)若以放射性同位素標(biāo)記圖DNA,則放射性物質(zhì)位于哪些中________(填標(biāo)號(hào))。

6)每個(gè)個(gè)體DNA___________各有特點(diǎn),決定了生物個(gè)體的特異性。

【答案】葡萄糖 淀粉 糖原 N、P B (Bm1)/2 A-m 甲基綠和吡羅紅 ③⑤⑥⑦ 脫氧核苷酸(堿基)排列順序

【解析】

圖中XY、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,A、B代表元素,根據(jù)相關(guān)功能可知,X為葡萄糖,Y為脫氧核糖核苷酸,Z為核糖核苷酸,P為氨基酸,對(duì)應(yīng)大分子Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別為多糖、DNA、RNA和蛋白質(zhì)。

圖表示DNA雙鏈的一部分,①-⑦分別是磷酸、脫氧核糖、含氮堿基(胞嘧啶)(胞嘧啶)脫氧核糖核苷酸、腺嘌呤、鳥(niǎo)嘌呤、胸腺嘧啶。

1)圖中X是葡萄糖,Ⅰ在植物體內(nèi)主要是淀粉,在動(dòng)物體內(nèi)主要是糖原。AN、P元素。

2)丙氨酸的分子式是,根據(jù)氨基酸分子式C2H4NO2R,R基應(yīng)為,B正確。

故選B。

3)分析四個(gè)氨基酸分子式可知,所有氨基酸中只有乙中含有2個(gè)羧基,丙中含有2個(gè)氨基,設(shè)乙氨基酸數(shù)為Z,則具有2m+2Z=B+(m-1),計(jì)算的Z等于(B-m-1)/2;丙氨基酸的數(shù)目=所有的氮原子數(shù)-氨基酸數(shù)=A-m

4)觀察DNARNA分布需用甲基綠和吡羅紅混合染色劑進(jìn)行染色。

5)若以放射性同位素15N標(biāo)記該DNA,則放射性物質(zhì)位于含氮堿基(③、⑤、⑥、⑦)中;

6DNA是遺傳信息的攜帶者,而每個(gè)DNA的脫氧核苷酸(堿基或堿基對(duì))的排列順序各有特點(diǎn),決定了生物個(gè)體的特異性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白多肽鏈中,一個(gè)氨基酸發(fā)生了替換。下圖是該病的病因圖解;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)圖中①表示DNA上的堿基對(duì)發(fā)生改變,此種變異稱為____________。

(2)圖中②以DNA的一條鏈為模板,按照____________原則,合成mRNA的過(guò)程,遺傳學(xué)上稱為_________,該過(guò)程的場(chǎng)所主要是________________________。

(3)圖中③過(guò)程稱為____________,完成該過(guò)程的場(chǎng)所是____________。

(4)已知谷氨酸的密碼子為GAA或GAG,組氨酸的密碼子為CAU或CAC,天冬氨酸的密碼子為GAU或GAC,纈氨酸的密碼子為GUA、GUU、GUC或GUG。圖中氨基酸甲是____________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示溫度對(duì)淀粉酶活性影響的曲線,下列分析正確的是(

A.Ta時(shí),酶活性低的原因是低溫破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

B.T0時(shí),淀粉酶為淀粉的水解提供的活化能最多

C.Ta→T0的過(guò)程中,淀粉酶的活性逐漸提高

D.Tb時(shí)是保存淀粉酶的最適溫度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化等生命進(jìn)程的說(shuō)法,不正確的是

A. 有絲分裂可保證遺傳信息在親子代細(xì)胞中的一致性

B. 有絲分裂過(guò)程主要通過(guò)基因重組產(chǎn)生可遺傳的變異

C. 減數(shù)分裂過(guò)程會(huì)發(fā)生同源染色體分離和姐妹染色單體分離

D. 神經(jīng)干細(xì)胞與其分化產(chǎn)生的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞mRNA存在差異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】撕取紫色萬(wàn)年青的葉表皮,剪成大小相等的小塊,分別浸入不同濃度的溶液中,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,用顯微鏡觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示:

溶液

mol/L

A

B

C

D

011

012

0125

013

質(zhì)壁分離程度

無(wú)現(xiàn)象

無(wú)現(xiàn)象

初始分離

分離

萬(wàn)年青葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度約為(

A.011~012B.012~0125C.012~013D.0125~013

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將記錄儀的兩個(gè)電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點(diǎn),c點(diǎn)所在部位的膜已被損傷,其余部位均正常。如圖是刺激前后的電位變化,以下說(shuō)法不正確的是 ( )

A. 興奮的產(chǎn)生與膜對(duì)Na+的通透性改變有關(guān)

B. 被損傷的部位c點(diǎn)的膜外電位為負(fù)電位

C. 興奮傳到b點(diǎn)時(shí)記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)

D. 結(jié)果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)形式傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,A、B表示細(xì)胞膜的兩側(cè)。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.

1)構(gòu)成圖中細(xì)胞膜的元素有________,________。(A/B)表示細(xì)胞外,判斷依據(jù)是:_______________。

2)在結(jié)構(gòu)上與該膜有直接聯(lián)系和間接聯(lián)系的結(jié)構(gòu)分別是_________________

3)人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu),這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低污水中的有毒重金屬離子對(duì)水的污染,這是模擬生物膜的__________性。

4)制備細(xì)胞膜通常用________細(xì)胞。細(xì)胞膜和________等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

5)某細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的_______結(jié)合,引起靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________的功能。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雞冠的形狀由兩對(duì)等位基因控制,關(guān)于圖 所示的雜交實(shí)驗(yàn)敘述正確的是

A. 親本玫瑰冠是雙顯性純合子

B. F1與F2中胡桃冠基因型相同

C. F2豌豆冠中的純合子占1/16

D. 該性狀遺傳遵循自由組合定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】角膜環(huán)狀皮樣瘤(RDC)會(huì)影響患者視力甚至導(dǎo)致失明。圖1為調(diào)查的某RDC家系圖。

(1)此家系代代都有患者,初步判斷RDC為______性遺傳病。請(qǐng)說(shuō)明致病基因不可能位于X染色體上的理由:______。

(2)研究發(fā)現(xiàn)RDC患者的P蛋白僅中部的第62位氨基酸由精氨酸變?yōu)榻M氨酸,據(jù)此推測(cè)患者P基因由于堿基對(duì)______而發(fā)生突變。

(3)Cyclin D1是細(xì)胞周期調(diào)控基因,P蛋白能結(jié)合Cyclin D1基因的啟動(dòng)子,調(diào)控其轉(zhuǎn)錄。為研究突變型P蛋白是否還有結(jié)合Cyclin D1基因啟動(dòng)子的功能,設(shè)計(jì)了3種DNA探針:能結(jié)合P蛋白的放射性標(biāo)記探針(A)、能結(jié)合P蛋白的未標(biāo)記探針(B)、未標(biāo)記的無(wú)關(guān)探針(C),按圖2的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖3。

請(qǐng)將圖2使用探針的情況填入下表i、ii、iii處(填“不加”或“A”或“B”或“C”),完成實(shí)驗(yàn)方案。

分組

步驟

野生型P蛋白

突變型P蛋白

1

2

3

4

5

6

步驟1

不加

i _____

ii ______

不加

同i

同ii

步驟2

A

A

iii ______

A

A

同iii

圖3結(jié)果說(shuō)明突變型P蛋白仍能結(jié)合Cyclin D1基因啟動(dòng)子,判斷的依據(jù)是______。

(4)P基因在HeLa細(xì)胞(宮頸癌細(xì)胞)中不表達(dá)。利用基因工程技術(shù)構(gòu)建穩(wěn)定表達(dá)野生型P基因的HeLa細(xì)胞系(甲)和穩(wěn)定表達(dá)突變型P基因的HeLa細(xì)胞系(乙),培養(yǎng)一段時(shí)間后,檢測(cè)各組細(xì)胞Cyclin D1基因表達(dá)水平,結(jié)果如圖4。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明______。

(5)綜合以上研究,從分子水平解釋雜合子患病的原因______

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