【題目】從事養(yǎng)殖業(yè)的人員都知道這樣一個常識：大多數(shù)海產(chǎn)魚類不能在淡水中生存，因為在淡水中

A．氧濃度較低 B．不能維持體內(nèi)滲透壓平衡

C．缺少食用的動植物 D．二氧化碳濃度較高

【答案】B

【解析】海產(chǎn)魚生活在海中，水鹽比例是一定的，把他們放到淡水中，淡水中鹽分太低，會使得它體內(nèi)的水鹽比例嚴重失調(diào)，不能維持體內(nèi)滲透壓平衡，影響新陳代謝，從而不能生存，選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一種“十五肽”的化學式為CxHyNzOdSe（z＞15，d＞16）。已知其徹底水解后得到下列幾種氨基酸：下列有關(guān)說法中不正確的是（ ）

A. 水解可得e個半胱氨酸

B. 水解可得（d－16）/2個天門冬氨酸

C. 水解可得z－14個賴氨酸

D. 水解時消耗14個水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒性腸胃炎的發(fā)病癥狀主要是：嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等，回答下列問題：

（1）嘔吐、腹瀉會導致病人細胞外液滲透壓__________，引起下丘腦滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，刺激垂體釋放___________，減少水分散失。

（2）發(fā)熱時體溫很少會超過41℃，這是因為此時機體會釋放出某些內(nèi)源性降溫物質(zhì)，阻止體溫的無限上升，這種調(diào)節(jié)機制是___________。

（3）下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞有冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元兩種，這兩種神經(jīng)元放電頻率（單位時間內(nèi)的興奮次數(shù)）與體溫變化之間的關(guān)系如右圖所示，正常情況下C、W曲線交于點S，此點對應的溫度為正常溫度。由圖可知，當體內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象時，冷敏神經(jīng)元的放電頻率______（“低于”、“高于”或“等于”）熱敏神經(jīng)元的放電頻率，S點向______移。此過程中基礎代謝加快，耗氧量增加，病人會感到肌肉酸痛，原因可能是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類遺傳病的敘述中，錯誤的是

A．抗維生素D佝僂病是由顯性基因控制的遺傳病

B．冠心病可能是受兩對以上的等位基因控制的遺傳病

C．貓叫綜合征是人的第5號染色體部分缺失引起的遺傳病

D．21三體綜合征患者的21號染色體比正常人多出一對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中①②③過程為某些細胞中相關(guān)物質(zhì)的變化情況，下列敘述中不正確的是

A. ①過程可能發(fā)生細胞數(shù)量的變化

B. ②過程中有大分子物質(zhì)的合成

C. ③過程的數(shù)量變化不需要紡錘絲的牽拉

D. 圖中物質(zhì)變化可在所有真核細胞中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞代謝受酶的調(diào)節(jié)和控制。下列正確的是( )

A. 酶的基本組成單位是氨基酸

B. 同一個細胞酶的種類和數(shù)量不會發(fā)生變化

C. 同一個體不同細胞酶的種類相同、數(shù)量不同，代謝不同

D. 代謝的終產(chǎn)物可反饋調(diào)節(jié)相關(guān)酶活性，進而調(diào)節(jié)代謝速度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）動物的一般體細胞與該細胞相比，特有的結(jié)構(gòu)是。

（2）若此細胞是葉肉細胞，在光下，結(jié)構(gòu)[4]中的O2至少要穿過層磷脂分子層才能到達結(jié)構(gòu)[11]內(nèi)起作用，其跨膜方式是。

（3）1號結(jié)構(gòu)的特點是具有一定的流動性，如果降低溫度，流動性將。

（4）在該細胞中不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器是（填標號），如果在該細胞器上合成的物質(zhì)中含有50個氨基酸構(gòu)成的一條鏈，則在該細胞器上將會有個水分子生成。

（5）若此細胞進行有絲分裂，圖中[5]的功能是，圖中[9]中能夠被醋酸洋紅或龍膽紫等堿性染料染成深色的物質(zhì)在分裂間期呈現(xiàn)的特定形態(tài)叫做，在分裂期中該物質(zhì)改變形態(tài)，稱做，是該細胞中__的主要載體。

（6）具有單層膜結(jié)構(gòu)并參與細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成、加工以及脂質(zhì)合成的細胞器是_____

（7）屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器包括（____）

A．②③⑥⑦⑨ B．③④⑤⑥ C．④⑤⑥⑦ D．④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生物生活示意圖。請據(jù)圖回答：

(1)下列過程的細胞分裂方式分別是：A________；C________；E________。

(2)B過程稱為________；A、B過程的意義是______________________。

(3)該示意圖的全過程既直接體現(xiàn)了生物具有________的特征，又反映了細胞分裂是生物體_________的基礎。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)經(jīng)濟所遵循的主要原則和實現(xiàn)的重要手段分別是（ ）
A.整體性原則和生態(tài)工程
B.無污染原則和系統(tǒng)學手段
C.循環(huán)經(jīng)濟和工程學手段
D.循環(huán)經(jīng)濟和生態(tài)工程

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