【題目】如圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂過(guò)程中同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. AB段和HI段含有的染色體組數(shù)目可能相同

B. 姐妹染色單體分開(kāi)發(fā)生在BC段和GH段

C. 基因的分離定律和自由組合定律均發(fā)生在FG段

D. 有絲分裂前期和減數(shù)第二次分裂后期同源染色體對(duì)數(shù)不同

【答案】B

【解析】試題分析：AB段含同源染色體，染色體數(shù)為正常條數(shù)，HI段同源染色體分離染色體數(shù)目減半，但是HI段中減數(shù)第二次分裂后著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目回復(fù)到原來(lái)正常的染色體數(shù)數(shù)，A正確；姐妹染色單體分離發(fā)生在著絲點(diǎn)分裂時(shí)，此時(shí)染色體數(shù)目加倍，故姐妹染色單體分離發(fā)生在BC段和HI段，B錯(cuò)誤；基因分離和自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，所以最可能發(fā)生在FG段，C正確；有絲分裂中不會(huì)出現(xiàn)同源染色體分離的現(xiàn)象，故有絲分裂前期一直有同源染色體，對(duì)數(shù)為n，同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)分離，故減數(shù)第二次分裂后期沒(méi)有同源染色體，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)伴性遺傳的敘述中，正確的是

A. 伴性遺傳病的基因位于性染色體上，遺傳上并不是總和性別相關(guān)聯(lián)

B. 男性的色盲基因只能從母親那里傳來(lái)

C. 抗維生素D佝僂病的女性患者的病癥都相同

D. 人類(lèi)的性別決定方式是XY型，果蠅的性別決定方式是ZW型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大分子物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞與進(jìn)入細(xì)胞核比較，兩者相同的是（ ）

A. 都依賴(lài)膜的流動(dòng)性 B. 都跨了兩層膜

C. 都具有選擇性 D. 都不消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某神經(jīng)元一個(gè)動(dòng)作電位傳導(dǎo)示意圖，據(jù)圖分析正確的是

A. 動(dòng)作電位傳導(dǎo)是局部電流觸發(fā)鄰近質(zhì)膜依次產(chǎn)生新的負(fù)電波的過(guò)程

B. 圖中a→b→c的過(guò)程就是動(dòng)作電位快速形成和恢復(fù)的過(guò)程

C. 產(chǎn)生a段是由于K+經(jīng)載體蛋白易化擴(kuò)散外流造成的，不消耗ATP

D. 若將該神經(jīng)纖維置于更高濃度的Na+溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，d點(diǎn)將下移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示。

回答下列問(wèn)題：

（1）該食物網(wǎng)中，草固定的能量可通過(guò)________條食物鏈傳遞給鷹。鷹在最長(zhǎng)的食物鏈中處于第______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（2）在正常情況下，蛙、蛇和鷹的數(shù)量可通過(guò)________（填“正反饋”或“負(fù)反饋”）調(diào)節(jié)方式保持相對(duì)穩(wěn)定。若蛙的數(shù)量大量減少，則蛇會(huì)增加___________________。

（3）為了防止兔對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的破壞，常用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度。若標(biāo)記個(gè)體更易被天敵發(fā)現(xiàn)而被捕食，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果________（填“偏高”、“偏低”或“不變”）。

（4）若該地受到DDT污染，若干年后發(fā)現(xiàn)頂位肉食動(dòng)物體內(nèi)積累的DDT濃度最高。由此說(shuō)明，食物鏈可成為殺蟲(chóng)劑______________的通道。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列圖表，回答有關(guān)種群和生態(tài)方面的問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)組

A

B

C

D

培養(yǎng)液中葡萄糖質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

4.0

4.0

0.8

0.8

培養(yǎng)液體積/mL

200

800

200

800

甲

（1）為研究酵母菌種群密度的動(dòng)態(tài)變化，某同學(xué)按表甲所列條件進(jìn)行了A、B、C、D 4組實(shí)驗(yàn)，用1000mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿，棉塞封口，在25℃下靜置培養(yǎng)，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同，定時(shí)用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪出的酵母菌種群密度變化曲線如圖乙。已知圖乙中曲線①、③分別是甲中B、D組的結(jié)果。B組和D組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的原因是B組________________________。

（2）該同學(xué)在某一時(shí)刻欲提取部分樣液進(jìn)行計(jì)數(shù)，取樣前，須_______________。計(jì)數(shù)時(shí)用__________的方法，具體操作是：____________________________，采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm）計(jì)數(shù)，觀察到的計(jì)數(shù)室中酵母菌細(xì)/胞分布如圖丙，則此時(shí)該樣液的細(xì)胞密度為______________個(gè)/mL。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由X染色體上隱性基因?qū)е碌倪z傳病可能具有的特點(diǎn)是：

A. 父親患病，女兒一定患病B. 母親患病，兒子一定患病

C. 外祖父患病，外孫一定換此病D. 祖母為患者，孫女一定患病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】________________________以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱(chēng)為原生質(zhì)層。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA分子復(fù)制時(shí)所需原料為

A. 4種脫氧核苷酸B. 20種氨基酸C. 葡萄糖D. 4種核糖核苷酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案