某同學(xué)將必修與選修教材中細(xì)菌部分的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),得出系列結(jié)論,其中可能書(shū)寫有誤及尚需完善的有
①細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中可作為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
②單個(gè)或少數(shù)細(xì)菌在液體培養(yǎng)基中大量繁殖,可形成菌落,可作為菌種鑒定依據(jù)
③細(xì)菌中寄生的病毒稱為噬菌體
④利用基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程可制造工程菌
⑤某些細(xì)菌被殺死后其DNA仍可引起相關(guān)細(xì)菌轉(zhuǎn)化
⑥某些細(xì)菌侵入人體后可引起人體的體液免疫和細(xì)胞免疫


  1. A.
    ②④
  2. B.
    ①②③④⑤⑥
  3. C.
    ①②④⑥
  4. D.
    ②③⑤⑥
A
解析:
命題者的意愿是讓考生掌握高中教材中所涉及到的一些細(xì)菌,了解他們的結(jié)構(gòu)、代謝類型、代謝產(chǎn)物及在工業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用等。其中:①正確,化能合成的細(xì)菌可以作為生產(chǎn)者,有的細(xì)菌也可作為消費(fèi)者,多數(shù)細(xì)菌是分解者。②錯(cuò)誤,因細(xì)菌在液體培養(yǎng)基中不形成菌落,不能作為菌種鑒定依據(jù)。③正確,噬菌體是專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的病毒,最終使細(xì)菌解體,相當(dāng)于吃細(xì)菌。④錯(cuò)誤,制造工程菌不需要細(xì)胞工程,只需要基因工程和發(fā)酵工程,最后獲得細(xì)胞產(chǎn)品。⑤正確,肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌被高溫殺死后,其DNA仍可引起相關(guān)細(xì)菌的轉(zhuǎn)化。⑥正確,細(xì)菌屬于病原體,是人體的異體物質(zhì),侵入人體后可引起人的細(xì)胞免疫和體液免疫。此題較難。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)將必修與選修教材中細(xì)菌部分的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),得出系列結(jié)論,其中全部正確的一組是                                                    (    )

    ①擬核由一條大型環(huán)狀DNA折疊組成,不構(gòu)成染色體 

②含多個(gè)質(zhì)粒,每個(gè)含幾個(gè)到幾百個(gè)基因

③細(xì)胞質(zhì)中含許多核糖體,但無(wú)其他細(xì)胞器 

④細(xì)胞壁堅(jiān)固,主要成分是糖與蛋白質(zhì)結(jié)合的化合物,不含纖維素 

⑤使用CaCl2可增大細(xì)胞壁的通透性,利于重組質(zhì)粒進(jìn)入 

⑥單個(gè)或少數(shù)細(xì)菌在液體培養(yǎng)基大量繁殖,可形成菌落,可作為菌種鑒定依據(jù)

⑦表面積與體積比很大,物質(zhì)交換迅速,代謝異常旺盛,分解的原料形成產(chǎn)物可為自身千倍

A.①②③④⑤⑥⑦   B.①②③④⑤⑦    C.①②③④⑤   D.① ③④⑥⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)將必修與選修教材中細(xì)菌部分的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),得出系列結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是(    )

①細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分可分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者或分解者

②單個(gè)或少數(shù)細(xì)菌在液體培養(yǎng)基大量繁殖,可形成菌落,可作為菌種鑒定依據(jù)

③與細(xì)菌共生的病毒稱為噬菌體 

④細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

⑤細(xì)菌具有細(xì)胞壁,可用纖維素酶與果膠酶進(jìn)行水解形成原生質(zhì)體

⑥細(xì)菌侵入人體后作為抗原可引起人體的體液免疫或細(xì)胞免疫

A.②③④⑤     B.③④⑤⑥     C.①②③④     D.②③⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題

某同學(xué)將必修與選修教材中細(xì)菌部分的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),得出系列結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是(    )

①細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分可分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者或分解者

②單個(gè)或少數(shù)細(xì)菌在液體培養(yǎng)基大量繁殖,可形成菌落,可作為菌種鑒定依據(jù)

③與細(xì)菌共生的病毒稱為噬菌體

④細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

⑤細(xì)菌具有細(xì)胞壁,可用纖維素酶與果膠酶進(jìn)行水解形成原生質(zhì)體

⑥細(xì)菌侵入人體后作為抗原可引起人體的體液免疫或細(xì)胞免疫

A.②③④⑤     B.③④⑤⑥     C.①②③④     D.②③⑤⑥

 

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科目:高中生物 來(lái)源:北京市2010屆高三上學(xué)期第四次月考生物試題 題型:選擇題

某同學(xué)將必修與選修教材中細(xì)菌部分的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),得出系列結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是(    )

①細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分可分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者或分解者

②單個(gè)或少數(shù)細(xì)菌在液體培養(yǎng)基大量繁殖,可形成菌落,可作為菌種鑒定依據(jù)

③與細(xì)菌共生的病毒稱為噬菌體 

④細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

⑤細(xì)菌具有細(xì)胞壁,可用纖維素酶與果膠酶進(jìn)行水解形成原生質(zhì)體

⑥細(xì)菌侵入人體后作為抗原可引起人體的體液免疫或細(xì)胞免疫

A.②③④⑤     B.③④⑤⑥     C.①②③④     D.②③⑤⑥

 

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