【題目】玉米的紫粒和黃粒是一對(duì)相對(duì)性狀。某一品系X為黃粒玉米，若自花傳粉，后代全為黃粒；若接受另一紫粒玉米品系Y的花粉，后代既有黃粒，也有紫粒。下列有關(guān)分析正確的是：

A. 紫粒是顯性性狀 B. 黃粒是顯性性狀

C. 品系X是雜種 D. 品系Y是純種

【答案】A

【解析】試題分析：黃粒玉米接受另一紫粒玉米品系Y的花粉，后代既有黃粒，也有紫粒，說(shuō)明紫粒是顯性性狀，A正確，B錯(cuò)誤。品系X是純種，C錯(cuò)誤。品系Y是雜種，D錯(cuò)誤。本題選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 若圖1表示正常細(xì)胞，則A、B化合物共有的元素中含量最多的是b

B. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物的扇形圖，則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b

C. 圖2中數(shù)量最多的元素是a，這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)

D. 若圖1表示正常細(xì)胞，則B化合物結(jié)構(gòu)和功能都具有多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）物質(zhì)a表示 ，其在原核細(xì)胞中共有 種。

（2）若E是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，則E是 ，其在人體中主要分布于 細(xì)胞。

（3）物質(zhì)d是 。物質(zhì)F是 ，在動(dòng)植物細(xì)胞中均可含有，并且由于含能量多而且占體積小，被生物體作為長(zhǎng)期備用能物質(zhì)，從進(jìn)化的角度這是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。

（4）物質(zhì)b的名稱 ，圖中的?是指 元素。若某種B分子由n個(gè)b（平均相對(duì)分子質(zhì)量為m）形成的兩條鏈組成，則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為 。

（5）下圖是某物質(zhì)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)補(bǔ)充完整。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄—馬鈴薯雜種植株，為了便于雜種細(xì)胞的篩選和鑒定，科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì)，其培育過(guò)程如下圖所示：

（1）植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有_________________________________________________。

（2）人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法有物理法和化學(xué)法，其中物理法包括 等，在鑒定雜種原生質(zhì)體時(shí)可用顯微鏡觀察，根據(jù)細(xì)胞膜表面熒光的不同可觀察到_____種不同的原生質(zhì)體，當(dāng)觀察到_____________________時(shí)可判斷該原生質(zhì)體是由番茄細(xì)胞和馬鈴薯細(xì)胞融合而成的。

（3）過(guò)程③和過(guò)程④依次為______________，過(guò)程④中的培養(yǎng)基常添加的植物激素是_____________。

（4）若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細(xì)胞中含n條染色體，則“番茄—馬鈴薯”細(xì)胞在有絲分裂后期含______條染色體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選擇項(xiàng)中，屬于最基本的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．蛙 B．噬菌體 C．衣藻 D．黑藻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于發(fā)酵技術(shù)的敘述中，錯(cuò)誤的是 （　�。�

A. 果酒制作的菌種屬于真核生物，而果醋制作的菌種屬于原核生物

B. 果酒制作過(guò)程中，當(dāng)酒精含量達(dá)到12%～16%時(shí)，發(fā)酵停止的原因是氧氣過(guò)少導(dǎo)致其無(wú)法呼吸

C. 在腐乳制作過(guò)程中起作用的微生物主要是毛霉

D. 亞硝酸鹽為白色粉末，易溶于水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列活動(dòng)與蛋白質(zhì)無(wú)直接關(guān)系的是

A、參與氧氣運(yùn)輸

B．咀嚼饅頭變得有甜味

C．構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架

D．植物礦質(zhì)元素的吸收

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪，三者之間無(wú)相互捕食關(guān)系。某研究小組在4個(gè)條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和數(shù)量不等的同種捕食者，一段時(shí)間后，各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表。下列推測(cè)不合理的是

A．捕食者主要捕食甲和丙 B．蝌蚪的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果可能受捕食者影響

C．無(wú)捕食者時(shí)蝌蚪的競(jìng)爭(zhēng)可能導(dǎo)致乙消失 D．隨著捕食者數(shù)量增加，乙可獲得的資源減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物自花傳粉、閉花授粉，花的顏色有紅色和藍(lán)色兩種類型，由一對(duì)等位基因（A、a）控制。科研人員對(duì)不同類型花色的兩種植株講行如下研究：

（1）通過(guò)第一組可以判斷出___________是顯性性狀，紅花的基因型有_________種。

（2）對(duì)于第二組出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行假設(shè)，你認(rèn)為不符合該現(xiàn)象的假設(shè)是____________。

A．部分F1種子的A基因突變?yōu)閍基因

B．部分F1種子的a基因突變?yōu)锳基因

C．基因突變導(dǎo)致部分雄配子死亡

D．基因突變導(dǎo)致部分雌配子死亡

（3）已知H基因能使該植物開黃花，并且H和A或a共存時(shí)，A或a基因均不表達(dá)。通過(guò)研究第三組子代的表現(xiàn)型及比例，可推知基因在細(xì)胞中存在的位置有3種情況：

①若第三組子代_________________________，則H基因插入位置屬于第1種情況；

②若第三組子代_________________________，則H基因插入位置屬于第2種情況；

③若第三組子代_________________________，則H基因插入位置屬于第3種情況。

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