【題目】“不冒煙的森林火災(zāi)”是指（ ）
A.森林雷災(zāi)
B.亂砍濫伐
C.森林蟲災(zāi)
D.毀林開荒

【答案】C
【解析】不冒煙的森林火災(zāi)”是指森林蟲災(zāi)，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在1，3，5號試管中分別加入2mL蒸餾水，2，4，6試管中分別加入2mL的花生種子勻漿樣液，然后在1，2號試管中滴加適量蘇丹Ⅲ染液，3，4號試管中滴加適量斐林試劑，5，6號試管中滴加適量雙縮脲試劑，均搖勻，預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（ ）

A.1，3，5號試管都呈藍(lán)色
B.實(shí)驗(yàn)中甲組和丙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
C.2號試管呈橘黃色，3號試管呈藍(lán)色
D.4號試管呈橘黃色，6號試管呈紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國發(fā)生范圍最廣、危害最嚴(yán)重的小麥病害是（ ）
A.小麥白粉病
B.銹病
C.枯萎病
D.赤霉病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是（ ）
A.無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸
B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
C.無氧呼吸不需要O2的參與．該過程最終有[H]的積累
D.質(zhì)量相同時(shí)，脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個(gè)種群中A和a基因頻率的變化情況，下列說法錯(cuò)誤的是( )

A．Q點(diǎn)表示環(huán)境發(fā)生了變化，A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境

B．P點(diǎn)時(shí)兩曲線相交，此時(shí)A和a的基因頻率均為50％

C．該種群中雜合體的比例會越來越高，逐漸取代純合體

D．在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】楊梅是特色水果之一，為對其進(jìn)行深加工，某廠進(jìn)行了楊梅酒和楊梅醋的研制，基本工藝流程如下：請回答：

（1）在制備楊梅酒過程中，需要控制的發(fā)酵溫度為_______________。甲罐頂上彎管中加水的主要目的是________________。發(fā)酵一定時(shí)間后，觀察到發(fā)酵罐內(nèi)液面不再有____________，說明發(fā)酵基本完畢。

（2）在制備楊梅醋過程中，乙罐內(nèi)先填充經(jīng)____________處理的木材刨花，然后加入含________菌的培養(yǎng)液，使該菌_________________在刨花上，再讓甲罐中發(fā)酵完畢的楊梅酒流入乙罐進(jìn)行楊梅醋發(fā)酵，楊梅醋的pH可通過控制楊梅酒的______________來調(diào)節(jié)。

（3）若甲罐中的楊梅酒全部流經(jīng)乙罐制成楊梅醋，則乙罐中CO2的產(chǎn)生量是________ 。

A.甲罐的兩倍 B.與甲罐的相等 C.甲罐的一半 D.幾乎為零

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則下列敘述不正確的是（ ）
A.組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種
B.若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
C.若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
D.玉米內(nèi)含的化合物b共8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖類不含有，脂類不一定有，蛋白質(zhì)也不一定有，而核酸一定有的元素是（ ）
A.N
B.P
C.S
D.F e

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述中，正確的是

A. 細(xì)胞分化使得不同的細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類均不同

B. 細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因丟失的結(jié)果

C. 細(xì)胞衰老后細(xì)胞核體積變小

D. 細(xì)胞凋亡是在基因控制下的編程性死亡

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