【題目】研究分泌蛋白的合成及分泌過程中科學(xué)家們做了下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問題:

(1)豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞能夠分泌大量的消化酶,可觀察到這些細(xì)胞具有發(fā)達(dá)的____________________,為此分泌活動(dòng)提供能量的細(xì)胞器為__________。

(2)科學(xué)家將一小塊胰腺組織放入含放射性標(biāo)記的__________的培養(yǎng)液中短暫培養(yǎng),在此期間放射性標(biāo)記物被活細(xì)胞攝取,并摻入到__________(細(xì)胞器)上正在合成的蛋白質(zhì)中。組織內(nèi)的放射性同位素可使感光乳劑曝光,固定組織后在顯微鏡下便可發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中含放射性的位點(diǎn),這一技術(shù)使研究者能確定__________在細(xì)胞內(nèi)的位置。

(3)科學(xué)家將短暫培養(yǎng)的胰腺組織洗去放射性標(biāo)記物,轉(zhuǎn)入不含放射性標(biāo)記物的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。隨著__________的變化,放射性顆粒數(shù)的百分比在不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)上有規(guī)律的變化,據(jù)此推測,分泌蛋白轉(zhuǎn)移的途徑是__________。

(4)細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡之中,這些膜泡能夠精準(zhǔn)的運(yùn)輸。為了確定參與膜泡運(yùn)輸?shù)幕颍╯ec基因),科學(xué)家篩選了兩種酵母突變體,這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如下:

酵母突變體

與野生型酵母電鏡照片的差異

sec12基因突變體

突變體細(xì)胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大

sec17基因突變體

突變體細(xì)胞內(nèi),尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡

(注:基因突變導(dǎo)致基因控制合成的蛋白受阻進(jìn)而生物性狀改變)

據(jù)此推測,sec12基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是與__________的形成有關(guān)。sec17基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是__________

【答案】 高爾基體(可互換) 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 線粒體 氨基酸 核糖體 放射性標(biāo)記物 時(shí)間 核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上膜泡 參與膜泡與高爾基體的融合

【解析】【試題分析】

本題考查分泌蛋白的合成和運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)。解題時(shí)需要認(rèn)真識(shí)圖和審題,結(jié)合所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),正確分析解答各小題。據(jù)圖可知,隨著追蹤時(shí)間的變化,根據(jù)放射性物質(zhì)在不同的結(jié)構(gòu)的多少,可以確定分泌蛋白的轉(zhuǎn)移途徑為:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→分泌小泡。可據(jù)此答題。

(1)消化酶的本質(zhì)為分泌蛋白質(zhì),需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和轉(zhuǎn)運(yùn)。所以具有分泌功能的細(xì)胞,細(xì)胞中具有發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體;為此分泌活動(dòng)提供能量的細(xì)胞器為線粒體。

(2)研究蛋白質(zhì)的合成場所可用放射性元素標(biāo)記的氨基酸作為原料進(jìn)行追蹤;核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所;這一技術(shù)使研究者能確定放射性物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的位置。

(3)據(jù)圖可知,隨著追蹤時(shí)間的變化,附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的放射性顆粒持續(xù)減少,而高爾基體中放射性顆粒先增多后減少,隨后分泌小泡中的放射性顆粒增多。說明放射性顆粒先由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)入高爾基體再進(jìn)入分泌小泡,即分泌蛋白的轉(zhuǎn)移途徑是核糖體附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體分泌小泡。

(4)sec12基因突變體的細(xì)胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大,說明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不能形成小泡到達(dá)高爾基體,即sec12基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上膜泡的形成有關(guān)。sec17基因突變的細(xì)胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡,說明該基因缺陷導(dǎo)致小泡不能與高爾基體融合,推測sec17基因編碼的蛋白質(zhì)參與膜泡與高爾基體的融合

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖Ⅰ為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖Ⅱ?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),回答下列有關(guān)的問題。

(1)圖Ⅰ中構(gòu)成生物群落的是________,與CO2從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落有關(guān)的生理活動(dòng)主要是________________。其中①過程表示________作用,大氣中CO2的來源除了圖中所示之外,還可來自于________

(2)圖Ⅱ中有________條食物鏈,處于最高營養(yǎng)級(jí)的是________。丙和丁的關(guān)系是________。該食物網(wǎng)中,若生產(chǎn)者固定的總能量為1108kj,能量傳遞效率按10%—20%計(jì)算,則最高營養(yǎng)級(jí)至少能獲得________KJ的能量。

(3)一只羊在一年內(nèi)吃了100kg的草,排出20kg的糞,長了10kg的肉(不考慮其他散失),下列有關(guān)說法不正確的是______

A.該羊一年的同化量是80kg

B.第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為10%

C.20kg的糞屬于羊未同化的能量

D.該羊一年的呼吸量是70kg

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1880年美國生物學(xué)家恩格爾曼設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上,并在水綿懸液中放入好氧細(xì)菌,觀察細(xì)菌的聚集情況(如下圖)。他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強(qiáng)。下列敘述正確的是

A. 細(xì)菌的聚集情況說明細(xì)菌所含色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光

B. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)的巧妙之處在于選用具有橢圓形葉綠體的絲狀水綿體,便于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察

C. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)的思路是好氧性細(xì)菌聚集多的地方,O2濃度高,水綿光合作用強(qiáng)

D. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的光強(qiáng)度,因變量是好氧細(xì)菌集中的地方

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a,現(xiàn)有某蛋白質(zhì)分子由n條多肽鏈組成,且相對(duì)分子質(zhì)量為b,求此蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)為( )

A. b-18n/a-18B. b-an/a-18

C. a-18/b-anD. b-m/a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是夏季晴朗的白天,某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度和呼吸強(qiáng)度的曲線圖。圖2為將該植物移入恒溫密閉玻璃溫室中,連續(xù)24 h測定的溫室內(nèi)CO2濃度以及植物CO2吸收速率的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)夏季植物大多會(huì)出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象如圖1中C點(diǎn),原因是___________________________,BC段與DE段光合作用強(qiáng)度下降的原因________(是/否)相同。

(2)圖1中A和E點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場所都是_____________,與B點(diǎn)相比,C點(diǎn)時(shí)植株葉綠體內(nèi)C3與C5化合物相對(duì)含量較高的是_____________。

(3)圖2中,一晝夜溫室中氧氣濃度最高時(shí)在_______時(shí),6h時(shí),圖2葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的O2________(大于/小于/等于)線粒體消耗的氧氣量。

(4)圖2所示的密閉容器中,經(jīng)過一晝夜__________________(是/否)有有機(jī)物的積累,原因是___________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的多種生理生化過程都表現(xiàn)出一定的晝夜節(jié)律。研究表明,下丘腦SCN細(xì)胞中PER基因表達(dá)與此生理過程有關(guān),其表達(dá)產(chǎn)物的濃度呈周期性變化。下圖1為該基因表達(dá)過程示意圖,圖2和圖3是對(duì)其部分過程的放大圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)PER基因 ____(是/否)存在于垂體細(xì)胞中,其表達(dá)產(chǎn)物的濃度變化周期約為___小時(shí)。

(2)據(jù)圖1中的過程③可知,PER蛋白的合成調(diào)節(jié)機(jī)制為___。該圖過程②中核糖體的移動(dòng)方向是___。

(3)圖2和圖3分別對(duì)應(yīng)于圖1中的過程_______(填寫數(shù)字序號(hào)),圖2中堿基配對(duì)方式與圖3中不同的是_________。

(4)圖2過程的進(jìn)行需要_________酶催化,圖3中決定氨基酸“天”的密碼子是_______。

(5)長期營養(yǎng)不良,會(huì)影響人體晝夜節(jié)律,并使睡眠質(zhì)量降低。據(jù)圖3分析,可能的原因是體內(nèi)氨基酸水平較低,部分tRNA由于沒有攜帶氨基酸而成為空載tRNA,空載tRNA進(jìn)入核糖體,導(dǎo)致_________終止,而影響人體晝夜節(jié)律。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的遺傳系譜圖中,2號(hào)個(gè)體無甲病致病基因.1號(hào)和2號(hào)所生的第一個(gè)孩子表現(xiàn)正常的幾率為(

A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)“饑寒交迫”時(shí),體內(nèi)發(fā)生的一些生理變化過程(A、B、C、D表示激素),據(jù)圖回答相關(guān)問題。

(1)人體產(chǎn)生冷覺的部位是_______,體溫調(diào)節(jié)中樞位于_____。興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí),信號(hào)的變化是____________________。

(2)寒冷環(huán)境下,激素____(填字母)的分泌量明顯增加,促進(jìn)新陳代謝,以增加產(chǎn)熱。當(dāng)血液中激素濃度較高時(shí),它反過來抑制垂體和下丘腦的相關(guān)作用,我們稱這種現(xiàn)象為____________。

(3)當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí),機(jī)體可通過分泌_______________激素調(diào)節(jié)血糖。

(4)激素B的靶細(xì)胞是_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)從甲圖可看出DNA復(fù)制方式是__________________

(2)甲圖中,A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶,其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈;則A是_________酶,B是____________酶.

(3)圖甲過程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場所有_________________________

(4)乙圖中,7是_________________________.DNA分子的基本骨架由______________交替連接而成;DNA分子兩條鏈上的堿基通過__________連接成堿基對(duì),并且遵循_______原則.

(5)若用1個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,釋放出來300個(gè)子代噬菌體.其中含有32P的噬菌體所占的比例是_________

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