【題目】如圖表示甲、乙、丙三個種群的數(shù)量變化曲線.下列敘述錯誤的是(
A.甲、乙、丙三個種群的數(shù)量增長方式均為“S”型增長
B.若某條件引起種群乙變?yōu)榍丙所示情況,則導(dǎo)致這一變化的 原因最可能的是該種群遷入了大量同種個體
C.一般情況,氣候是影響曲線中ab段波動的最強烈的外源性因素
D.曲線甲可用于表示封閉環(huán)境中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化規(guī)律

【答案】B
【解析】解:A、由圖可知甲、乙、丙數(shù)量都先增加,然后到一定程度后維持穩(wěn)定,符合“S”型曲線,A正確; B、如果某條件引起種群乙變?yōu)楸厩闆r,有可能是外界改善,條件更適宜,如有了充足的食物和空間,B錯誤;
C、一般情況下在最大環(huán)境容納量的情況下,氣候是影響其波動的最大影響因素,C正確;
D、封閉環(huán)境中沒有營養(yǎng)物質(zhì)的補充,酵母菌種群數(shù)量先上升,達到一定程度后,由于營養(yǎng)物質(zhì)的消耗群數(shù)量,種內(nèi)斗爭的加劇,會有所下降,可用于曲線甲表示,D正確.
故選:B.
【考點精析】認真審題,首先需要了解種群數(shù)量的變化曲線(“J”型增長曲線:無限增長曲線,呈指數(shù)增長的曲線,時間的增長率為常數(shù);“S”型曲線:種群經(jīng)過一定時間的增長后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述正確的是

A. 酶的種類有物種差異性,而ATP無物種差異性

B. 分化程度不同的活細胞中酶和ATP的含量相同

C. 酶與ATP都和細胞代謝密切相關(guān),但二者的合成并無直接關(guān)系

D. 酶的合成和分解分別與ATP的合成和分解相聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

A. 漿細胞表面形成的突起,有利于漿細胞對抗原的識別

B. 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴,使CO2的釋放過程快速有序

C. 突觸小體內(nèi)線粒體數(shù)量相對較多,有利于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

D. 神經(jīng)細胞膜受到刺激時對鉀離子的通透性增強,有利于動作電位的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物細胞有絲分裂后期的顯著特點是( 。

A. 紡錘體消失 B. DNA數(shù)量加倍

C. 著絲點分裂 D. 形成細胞板

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞浸潤在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分鐘后用顯微鏡進行觀察,結(jié)果如下圖。請回答下列問題:

(1)“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離”實驗中,顯微鏡下觀察到的a處的結(jié)構(gòu)是____________。

(2)質(zhì)壁分離是細胞壁和_________分離,后者是指_________________

(3)在上述實驗中,細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,c處的液體是_______________。與初始狀態(tài)相比,b處細胞液的濃度_________(填“增大”或“減小”),吸水能力__________(填“增強”或“減弱”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)生在減數(shù)分裂中的染色體變化過程,正確的順序是( )

染色體復(fù)制 同源染色體配對聯(lián)會 同源染色體分離 著絲點分裂

A. ①→③→②→④ B. ②→③→①→④

C. ①→②→③→④ D. ②→①→③→④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人在發(fā)高燒時食欲降低,感覺食之無味,其原因是

A體溫升高,導(dǎo)致腸胃不能及時排空

B體溫升高,完全抑制了消化酶的分泌

C體溫升高,化酶的活性受到影響

D體溫升高,破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng),從而影響了腸胃的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是關(guān)于細胞內(nèi)化合物的種類及功能的示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)上圖中A、B、C、D、E共有的化學(xué)元素是___________。

(2)上圖中A在動物細胞中是___________,檢測B常用的試劑是___________。

(3)與c相比,d中特有的堿基是___________。

(4)由e組成的某化合物結(jié)構(gòu)簡式如下圖所示:

該化合物是由___________個氨基酸經(jīng)___________(填寫反應(yīng)名稱)形成的,這一過程中,分子量減少了___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是

A當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起細胞代謝紊亂

B在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是保持不變的

C人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)需要消化、循環(huán)、呼吸、泌尿等系統(tǒng)的共同參與

D神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制

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同步練習(xí)冊答案