閱讀下面材料,請回答下列問題:
菊花是人們都喜歡觀賞的一種植物,其品種之多令人驚嘆不已,菊花品種不同,其體細胞所含有的染色體數也不盡相同。已知菊花體細胞的染色體數有;①18條(原始種,稱野菊,開小白花);②36條;③54條;④85條;⑤90條;⑥108條;⑦148條;⑧154條;⑨160條;⑩171條等。
(1)菊花體細胞中每個染色體組有幾條染色體?________。
(2)哪些是整倍體變異?(只答序號)________。
(3)哪些是既發(fā)生了整倍體變異同時又有非整倍性變異?(只答序號)________。
(4)染色體的變異包括________的變異和________的變異。
科目:高中生物 來源:山東省濟南外國語學校2011-2012學年高一下學期期中考試生物試題 題型:071
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菊花是人們都喜歡觀賞的一種植物,其品種之多令人驚嘆不已。菊花品種不同,其體細胞所含有的染色體數也不盡相同。已知菊花體細胞的染色體數有∶①18條(原始種,稱野菊,開小白花);②36條;③54條;④85條;⑤90條;⑥108條;⑦148條;⑧154條;⑨160條;⑩171條等。
(1)菊花體細胞中每個染色體組有幾條染色體?________。
(2)哪些是整倍性變異(只答序號)?________。
(3)哪些是既發(fā)生了整倍性變異同時又有個別染色體的變異(只答序號)?________。
(4)試說明人工培育多倍體的方法∶
方法一∶________;
方法二∶________。
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科目:高中生物 來源: 題型:043
閱讀下面材料,請回答下列問題:
菊花是人們都喜歡觀賞的一種植物,其品種之多令人驚嘆不已,菊花品種不同,其體細胞所含有的染色體數也不盡相同。已知菊花體細胞的染色體數有;①18條(原始種,稱野菊,開小白花);②36條;③54條;④85條;⑤90條;⑥108條;⑦148條;⑧154條;⑨160條;⑩171條等。
(1)菊花體細胞中每個染色體組有幾條染色體?________。
(2)哪些是整倍體變異?(只答序號)________。
(3)哪些是既發(fā)生了整倍體變異同時又有非整倍性變異?(只答序號)________。
(4)染色體的變異包括________的變異和________的變異。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣東省實驗中學高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
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胚胎工程技術包含的內容很豐富,如圖是胚胎工程技術研究及應用的相關情況,其中供體1是良種荷斯坦高產奶牛,供體2是黃牛,請據圖回答下列問題。
(1)應用1與應用2分別獲得的小牛,從遺傳物質角度分析有何不同: ;
(2)應用2中供體1與受體必須用激素進行 處理,使二者達到相
同的生理狀態(tài);
(3)應用1、應用2和應用4的共同點是都利用了 技術,它是胚胎工
程的最后一道工序,該過程一般選擇的對象是________;
(4) 應用3中細胞C取自_______________,該類細胞體積小,細胞核大;
(5) 應用4中通過 技術獲得的①和②,將發(fā)育成同卵雙胎。
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省高二第二學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀下面材料.回答問題:
胚胎工程技術包含的內容很豐富,如圖是胚胎工程技術研究及應用的相關情況,其中供體1是良種荷斯坦高產奶牛,供體2是黃牛,請據圖回答下列問題。
(1)應用1與應用2分別獲得的小牛,從遺傳物質角度分析有何不同: ;
(2)應用2中供體1與優(yōu)良公牛必須用激素進行 處理,使二者達到相
同的生理狀態(tài);
(3)應用1、應用2和應用4的共同點是都利用了 技術,它是胚胎工
程的最后一道工序,該過程一般選擇的對象是________;
(4) 應用3中細胞C取自_______________,該類細胞體積小,細胞核大;
(5) 應用4中通過 技術獲得的①和②,將發(fā)育成同卵雙胎。
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