下列是一種生物技術(shù),對(duì)此技術(shù)過(guò)程的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是 ( )
A.a(chǎn)和d的切割需用同一種限制酶
B.通過(guò)反轉(zhuǎn)錄法獲得的真核生物細(xì)胞的d由外顯子和內(nèi)含子組成
C.重組DNA轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,主要通過(guò)細(xì)菌或病毒侵染細(xì)胞的途徑
D.最常用的a存在于大腸桿菌細(xì)胞中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列是一種生物技術(shù),對(duì)此技術(shù)過(guò)程的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是 ( )
A.a(chǎn)和d的切割需用同一種限制酶
B.通過(guò)反轉(zhuǎn)錄法獲得的真核生物細(xì)胞的d由外顯子和內(nèi)含子組成
C.重組DNA轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,主要通過(guò)細(xì)菌或病毒侵染細(xì)胞的途徑
D.最常用的a存在于大腸桿菌細(xì)胞中
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆甘肅秦安一中高三第一次檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展,基因污染也逐漸產(chǎn)生。下列有關(guān)基因污染的說(shuō)法不正確的是:( )
A.轉(zhuǎn)基因作物可通過(guò)花粉擴(kuò)散到它的近親作物上,從而污染生物基因庫(kù)
B.雜草、害蟲(chóng)從它的近親獲得抗性基因,可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C.基因污染是一種不能增殖的污染
D.基因污染較難清除
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科目:高中生物 來(lái)源:2010上海寶山等四區(qū)聯(lián)考二模(生物)試卷 題型:非選擇題
(12分) 哺乳動(dòng)物產(chǎn)生的凝乳酶是一種重要的商用酶。下圖是利用生物工程
技術(shù)快速生產(chǎn)凝乳酶的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的目的基因就是控制 的基因。從生物細(xì)胞中直接切取目的基
因所需的酶與切開(kāi)目的基因載體的酶必須是同種限制性?xún)?nèi)切酶,這是因?yàn)?/p>
。
(2)圖中的引物是RNA分子片段,由過(guò)程②設(shè)計(jì)該引物的原理依據(jù)是
。
(3)過(guò)程⑤稱(chēng)為 。過(guò)程⑥這項(xiàng)技術(shù)全稱(chēng)為 。
(4)過(guò)程⑨、⑩屬于 工程技術(shù);圖中包含多種生物工程技術(shù),其中核
心工程技術(shù)是 工程。
過(guò)程⑩的基本環(huán)節(jié)如下圖:
酶蛋白沉淀的方法有 ,提純酶的方法常用 。
(5)目的基因在牛與工程菌中表達(dá)的產(chǎn)物是一樣的,說(shuō)明 。
(6) 分子進(jìn)化速率為每改變1%氨基酸需P年, 若人和豬胰島素同源序列,在總
共m個(gè)氨基酸中有n個(gè)氨基酸不同,則可推知人和豬的祖先在距今
年前開(kāi)始分道揚(yáng)鑣。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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