【題目】南瓜的黃花和白花是一對相對性狀，某生物興趣小組進行了三組雜交實驗，實驗結果如下表，下列說法錯誤的是（ ）

A. 組合一的親本一定為純合子

B. 組合二、三均可判斷黃花是顯性性狀

C. 組合二的后代中黃花個體一定是雜合子

D. 組合三的后代中黃花個體的基因型與親本相同

【答案】B

【解析】由組合二后代出現(xiàn)了性狀分離，可判斷黃花是顯性性狀，白花是隱性性狀。而組合三屬于測交實驗，不能判斷黃花是顯性性狀，B項錯誤；組合一的親本都是隱性個體，所以一定為純合子，A項正確；組合二的后代中黃花∶白花＝2∶1，說明顯性純合致死，所以黃花個體一定是雜合子，C項正確；組合三相當于測交，其后代中黃花個體的基因型與親本相同，都是雜合子，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體下丘腦不能完成的生理功能是（　�。�
A.體溫調節(jié)
B.水平衡的調節(jié)
C.內分泌的調節(jié)
D.血液pH值的調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一植株被紙盒罩住，紙盒的一側開口，有單側光照，固定植株，旋轉紙盒，一段時間后，植株的生長狀況是甲；如果固定紙盒，旋轉植株，植株的生長狀況是乙；如果將紙盒和植株一起旋轉，植株的生長狀況是丙，則甲、乙、丙分別代表

A．直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長

B．向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長

C．向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長

D．向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（7分）為驗證在單側光照射下，下圖中燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段，某同學設計了如下實驗步驟，請幫助他完成下列有關實驗過程。

（1）實驗材料及用具：燕麥胚芽鞘，一側開孔的硬紙盒，薄云母片，光源等。

（2）實驗過程：給以右側單側光照射，在圖K8-10中繪出插入云母片的位置，并在下面用文字說明。

（3）實驗結果

①________________________，②________________________，

③________________________。

（4）實驗結論：_______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運輸特點，用放射性同位素14C標記IAA和ABA開展如下圖所示的實驗。下列敘述正確的是

A．若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強放射性的是②

B．若圖中AB為成熟莖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)放射性的只是②

C．若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強放射性，說明ABA在莖尖的運輸是極性運輸

D．若圖中AB為成熟莖切段，瓊脂塊①和②中均出現(xiàn)了較強放射性，說明IAA在成熟莖切段中的運輸不是極性運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體每天都有從飲食中獲得水和各種無機鹽，同時又要通過多種途徑排出一定量的水和無機鹽．有關水鹽調節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A.人體細胞外液的濃度越高滲透壓越低
B.大量出汗時應多喝淡鹽水以維持機體水鹽平衡
C.下丘腦中存在滲透壓調節(jié)中樞可產(chǎn)生渴覺
D.抗利尿激素可促進腎小管重吸收水而增加尿量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新．等閑識得東風面，萬紫千紅總是春．”宋朝詩人朱熹在這里給我們描繪了一幅絢麗的春景圖．由此我們仿佛看到，春天的原野東風和煦，楊柳依依，鮮花盛開，蝴蝶飛舞…．當你陶醉于這美麗盛景時，是否想過，蝴蝶將一株油菜的花粉帶到另一株油菜花的柱頭上后，既可發(fā)生花粉萌發(fā)，花粉管伸長，釋放精子，精卵融合等一系列生理反應；若將一株油菜的花粉帶到一朵桃花的柱頭上則不會發(fā)生這一系列反應．該現(xiàn)象能很好地說明細胞膜（ ）

A.主要由脂質和蛋白質組成
B.可將細胞與外界環(huán)境分隔開
C.控制物質出入細胞的作用是相對的
D.進行細胞間的信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（8分）亞熱帶地區(qū)四季分明，植物能接受外界光照，溫度變化的刺激，某些植物通過調節(jié)激素的合成，使其冬季休眠，夏季生長，如下圖所示，請據(jù)圖回答問題：

（1）脫落酸的生理功能是__________，10 ℃條件下有利于進行的過程是圖中的__________（填序號）。

（2）冬季休眠時，植物體內赤霉素和脫落酸的含量變化是：前者________，后者__________（填“增多”、“減少”或者“不變”）。

（3）日照長短刺激能影響植物激素的生成，促進圖中②③④過程的條件應該是__________（填“長日照”或者“短日照”）。

（4）據(jù)圖可知，植物的休眠和生長過程是多種激素___________________________的結果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面不能構成人體內環(huán)境的是（　　）
A.淋巴
B.細胞外液
C.血漿
D.細胞內液

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