【題目】作為系統(tǒng)的邊界，細胞膜在細胞的生命活動中有多種功能．如圖的模型主要表明了細胞膜的何種功能（ ）

A.將細胞與外界環(huán)境分開
B.控制物質(zhì)進出細胞
C.促進物質(zhì)的運輸
D.進行細胞間信息交流

【答案】D
【解析】解：據(jù)圖分析，內(nèi)分泌細胞分泌相關激素進入體液，通過體液運輸，與靶細胞上的受體特異性結(jié)合，進而傳遞信息，即通過體液的作用間接完成信息交流．故選：D．
細胞膜的功能：1、將細胞與外界環(huán)境分開；2、控制物質(zhì)進出細胞；3、進行細胞間的物質(zhì)交流．
細胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：1．相鄰細胞間直接接觸，通過與細胞膜結(jié)合的信號分子影響其他細胞，即細胞←→細胞，如精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合．2．相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通，通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息．即細胞←通道→細胞．如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，進行細胞間的信息交流．3．通過體液的作用來完成的間接交流．如內(nèi)分泌細胞分泌→激素進入體液→體液運輸→靶細胞受體信息→靶細胞，即激素→靶細胞．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞膜性質(zhì)的說法中，錯誤的是

A. 具有流動性和選擇透過性

B. 蛋白質(zhì)均勻分布于磷脂雙分子層上

C. 脂類小分子易于自由擴散通過

D. 磷脂雙分子層內(nèi)外表面都親水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的生命活動離不開水。下列關于水的敘述，錯誤的是(　 　)

A. 在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B. 細胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的比值，種子萌發(fā)時比休眠時低

C. 有氧呼吸時，生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解

D. H2O在光下分解，產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知A、a；B、b；C、c為三對同源染色體，來自同一個精原細胞的四個精子中染色體的分布是（ ）

A．AbC、aBc、AbC、aBc

B．aBC、AbC、ABC、ABC

C．Abc、aBC、aBc、ABc

D．Abc、AbC、abC、aBc

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物在光下可以吸收二氧化碳制造有機物和氧氣，這個生理過程叫做

A. 物質(zhì)運輸 B. 有氧呼吸 C. 無氧呼吸 D. 光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示夏季晴天，某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化，假設一晝夜5時日出，19時日落，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同．用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關說法正確的是（ ）
A.BC段較AB段CO2增加減慢，是因為低溫使植物呼吸作用減弱
B.CO2下降從D點開始，說明植物進行光合作用是從D點開始的
C.FG段CO2下降不明顯，是因為光照減弱，光合作用減弱
D.H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收最多，光合作用最強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖像，如要看清“3”的細胞，裝片的移動方向是 ， 乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)，圖中所標的葉綠體實際流動是。（ ）


A.右、逆
B.右、順
C.左、逆
D.左、順

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，關于此圖的描述錯誤的是（ ）

A.神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的
B.興奮傳遞需要的能量主要來自④
C.興奮可以在①和③之間雙向傳遞
D.由①、②、③構(gòu)成突觸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．食物網(wǎng)上的生物之間全部是捕食關系

B．一個生態(tài)系統(tǒng)中的最高營養(yǎng)級儲存有最多的能量

C．通過植物的光合作用和動植物的呼吸作用可完成碳的全球化循環(huán)

D．生態(tài)系統(tǒng)的成分與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)決定著其自我調(diào)節(jié)能力的大小

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