(09重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)Ⅰ、(9分)某一局部山區(qū)有一種雌性黑牛A,與一種雄性黃牛B交配,由于某種原因,其后代中無雄性小牛出現(xiàn),但為了在自然情況下延續(xù)種族,雌性黑牛A只能與另一山區(qū)的雄性黃牛C交配,后代中才有雄性小牛出現(xiàn)。

(1)請(qǐng)分析,導(dǎo)致局部山區(qū)無雄性小牛出現(xiàn)的原因很可能是              。

(2)請(qǐng)你利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段,設(shè)計(jì)一種方案,使此局部山區(qū)的雌牛A不與另一山區(qū)的雄牛交配,就能得到一種黃色小雄牛。

方案設(shè)計(jì)的理論依據(jù):________________________________________。

方案設(shè)計(jì)的思路(不寫詳細(xì)步驟):                                      。(2分)

方案設(shè)計(jì)中涉及的技術(shù)手段有:                                          等。

(3)上述方案設(shè)計(jì)中能得到黃色小雄牛,與題中A、C交配能得到黃色小雄牛在生殖方式是否有區(qū)別?_____。理由是                                          。(2分)

Ⅱ、(8分)2008年9月25日晚 “神舟七號(hào)”發(fā)射成功,飛船上搭載了蠶卵、雞蛋、豬精液、農(nóng)作物種子、植物種苗等并進(jìn)行了有關(guān)空間生命科學(xué)研究,這不僅有助于揭示生命科學(xué)中不可能在地面環(huán)境下獲知的一些本質(zhì)特征,而且在應(yīng)用上可望發(fā)展新的空間生物工程方法,用于生產(chǎn)高質(zhì)、高效的生物制品。請(qǐng)依據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)在挑選航天員時(shí),航天員的遺傳特征不容忽視。研究表明,有些人由于遺傳方面的原因?qū)τ钪孑椛涮貏e敏感,一旦受到輻射就容易出現(xiàn)嚴(yán)重的反應(yīng),甚至產(chǎn)生______________,導(dǎo)致癌癥。如右圖為對(duì)宇宙輻射特別敏感病的遺傳系譜圖(假定對(duì)宇宙輻射特別敏感病由單基因控制),其中15號(hào)個(gè)體已被有關(guān)部門初步確定為我國航天員人選,盡管其綜合條件優(yōu)越,但航天醫(yī)學(xué)工程問題專家卻謹(jǐn)慎地表示不樂觀,原因是15號(hào)個(gè)體___________________,故還需進(jìn)一步作基因檢測。

(2)有同學(xué)說:“神七搭載的上述物種可用于研究其基因結(jié)構(gòu)的改變,但豬精液是不可能發(fā)生這種變異的”。你認(rèn)為該種說法正確嗎?         為什么?___   __________     __。

(3)搭載“神州七號(hào)”飛船上的農(nóng)作物種子在微重力和宇宙射線的作用下,易發(fā)生基因突變?茖W(xué)家在此實(shí)驗(yàn)中一般會(huì)選擇萌發(fā)的種子而不是休眠的種子,其原因是________ 。

答案:

Ⅰ、(1)環(huán)境條件下可能使雄牛的精子致死(或Y精子致死);

(2)動(dòng)物細(xì)胞核的全能性 移植B的體細(xì)胞的細(xì)胞核于去核的A卵細(xì)胞中,再移植到A的體內(nèi)(子宮)讓其發(fā)育,即可得到雄性小黃牛;細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植。

(3)有 ;  方案中的黃色小雄牛是無性生殖的產(chǎn)物,而A、C交配得到的黃色小雄牛,則是有性生殖的產(chǎn)物。

Ⅱ、(1)基因突變   有2/3的可能性含對(duì)宇宙輻射特別敏感病致病基因

(2)正確 ; 因?yàn)樨i精液(精子)是精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的,不再繼續(xù)分裂,所以其基因結(jié)構(gòu)不會(huì)發(fā)生改變。  

(3)萌發(fā)的種子細(xì)胞分裂旺盛,在分裂間期DNA復(fù)制過程中可能產(chǎn)生差錯(cuò)導(dǎo)致基因突變。  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

(09重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)(10分)我國是一個(gè)人口大國,用占世界7%的土地,養(yǎng)活20%的人口,提高糧食的產(chǎn)量是我國首要的任務(wù),提高產(chǎn)量的根本是提高光能利用率和增加凈光合量,使用相關(guān)的生物學(xué)知識(shí)解決提高產(chǎn)量問題:

提高產(chǎn)量的方法有:

方法一:延長光合作用時(shí)間。如在大田種植中,具體的措施有:          (填一項(xiàng)即可)

方法二:增加光合作用面積。達(dá)到這一目的在農(nóng)作物種植上要求_____________,過分的增加面積不但不能提高產(chǎn)量反而還會(huì)使產(chǎn)量下降,原因是___________________。另外將不同種類的植物___________種植也是增加光合面積的措施。

方法三:適宜的溫度和CO2氣體。目前我國大面積使用溫室大棚,很好的解決冬季多種植物不能生長的問題,在溫度上調(diào)整好____________更能提高產(chǎn)量。大棚內(nèi)的施肥上多施有機(jī)肥也是很好提高產(chǎn)量的措施,原因是__________________。

方法四:合理施肥和合理灌溉,這里的“合理”的含義是:

①_____________                 ___,②____________          ______。

方法五:使用優(yōu)良的品種農(nóng)作物。我們?cè)谏飳W(xué)上學(xué)習(xí)過的育種方法有多種,其中技術(shù)含量最高,方向性強(qiáng)的是__________;細(xì)胞工程育種的最大優(yōu)點(diǎn)是__  _  ____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)(8分)研究表明:缺氧環(huán)境能引起人體血液中紅細(xì)胞增加,這是由于體內(nèi)產(chǎn)生的EPO(促紅細(xì)胞生成素)對(duì)造血機(jī)能有促進(jìn)作用所致,其調(diào)節(jié)過程如下圖所示。試據(jù)圖回答:

 

 

 

 

 

 

 

(1)在機(jī)體缺氧時(shí),腎臟產(chǎn)生了紅細(xì)胞生成酶,當(dāng)O2充足時(shí)抑制了該酶的產(chǎn)生,這種調(diào)節(jié)過程屬于______________調(diào)節(jié),紅細(xì)胞生成酶屬于___________酶。

(2)促紅細(xì)胞生成素原的化學(xué)組成單位是_____________,它在肝臟細(xì)胞內(nèi)_________中合成,并由__________加工分泌,由血液運(yùn)輸至骨髓組織,促進(jìn)_________細(xì)胞分裂、分化形成血紅細(xì)胞。

(3)題中紅細(xì)胞生成調(diào)節(jié)方式屬于_______________調(diào)節(jié)。

(4)“科技奧運(yùn)”是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的三大理念之一,而興奮劑的檢測是其中一個(gè)重要課題。EPO(促紅細(xì)胞生成素)是一種傳統(tǒng)的興奮劑,這種興奮劑可增加血液中紅細(xì)胞含量,從而提高運(yùn)動(dòng)成績,許多運(yùn)動(dòng)員因冒險(xiǎn)服用而遭禁賽。若借助于基因治療手段,將這種興奮劑的有關(guān)基因注入人體,在身體里形成一個(gè)局部的EPO制造基地,那么傳統(tǒng)的尿樣和血樣檢測都無法查出。那么這種手段利用的原理是                

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)(7分)在研究性學(xué)習(xí)過程中得知,一品紅是觀賞葉子的大薊科植物,其切口處常有乳汁分泌,乳汁凝聚后堵塞切口和導(dǎo)管,妨礙水分吸收,與百合、康乃馨和玫瑰等其他花卉相比較難保鮮。因此花農(nóng)和花店老板都很傷腦筋。為了解決這一難題,丙組進(jìn)行了一項(xiàng)試驗(yàn)。

(1)材料用具:一品紅鮮枝若干,100 mL燒杯3個(gè),酒精燈,溫度計(jì),1%CuSO4等。

(2)研究課題:一品紅保鮮方法的探究。

(3)實(shí)驗(yàn)原理:活細(xì)胞具有分泌功能,而高溫、Cu2+可能導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)                 ,從而導(dǎo)致細(xì)胞死亡。

(4)方法步驟:

a、取三個(gè)燒杯編號(hào)為1、2、3,1號(hào)加清水50 mL,2號(hào)加              ,3號(hào)加              。

b、選取                 的一品紅枝條若干,隨機(jī)平均分成三組。

c、分別將三組枝條同時(shí)插入1、2和3號(hào)燒杯,并注意在           培養(yǎng)。            

d、定時(shí)觀察記錄三組一品紅枝條脫水情況。

(5)預(yù)期結(jié)果和分析:2、3號(hào)組比1號(hào)組一品紅枝條萎蔫推遲,理由是                                                                      

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:熱(高溫)殺和藥(化學(xué)試劑)殺切口處細(xì)胞均能           。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中, A種群有10個(gè)個(gè)體, B種群有100個(gè)個(gè)體, C種群有1000個(gè)個(gè)體, D種群有10000個(gè)個(gè)體,則它們的食物鏈關(guān)系是

A.A→B→C→D                       B.D→C→B→A       

C.C→D→B→A                       D.不能確定 

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