測(cè)得某一植物的果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi);釋放CO2的量比吸收的02的量大，下列有關(guān)解釋中最合理的是


  1. A.
    有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)
  2. B.
    有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量相等
  3. C.
    無(wú)氧呼吸占優(yōu)勢(shì)
  4. D.
    既進(jìn)行無(wú)氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

測(cè)得某一植物的果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi)，釋放CO2的量比吸收的O2量大，且蛋白質(zhì)、脂肪含量不變，糖類含量減少。下列有關(guān)解釋中最合理的是

A.有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)

B.有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量相等

C.無(wú)氧呼吸占優(yōu)勢(shì)

D.既進(jìn)行無(wú)氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

測(cè)得某一植物的果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi)，釋放CO2的量比吸收O2的量大，且蛋白質(zhì)、脂肪含量不變，糖類含量減少。下列有關(guān)解釋中最合理的是（    ）

A.有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)

B.有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量相等

C.無(wú)氧呼吸占優(yōu)勢(shì)

D.既進(jìn)行無(wú)氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江杭州七校高二上期期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

測(cè)得某一植物的果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi)，釋放CO2的量比吸收的O2量大，且蛋白質(zhì)、脂肪含量不變，糖類含量減少。下列有關(guān)解釋中最合理的是

A．有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)

B．有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量相等

C．無(wú)氧呼吸占優(yōu)勢(shì)

D．既進(jìn)行無(wú)氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣東廣州市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

測(cè)得某一植物的果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi)，釋放CO2的量比吸收的O2的量大，且蛋白質(zhì)、脂肪含量不變，糖類含量減少。下列有關(guān)解釋中最合理的是

   A．有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)　　　　　　B．有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量相等　

   C．無(wú)氧呼吸占優(yōu)勢(shì)　　　　　　D．既進(jìn)行無(wú)氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：選擇題

測(cè)得某一植物的果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi)，釋放CO2的量比吸收的O2的量大，且蛋白質(zhì)、脂肪含量不變，糖類含量減少。下列有關(guān)解釋中最合理的是                       

A．有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)　　　　　　　　

B．有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量相等　

C．無(wú)氧呼吸占優(yōu)勢(shì)　　　　　　　　

D．既進(jìn)行無(wú)氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸

 

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