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【題目】下列有關細胞的“分化”和“脫分化”的敘述中，正確的是( )
A.愈傷組織是離體植物細胞分化的結果
B.脫分化過程是基因所有都不表達的過程
C.愈傷組織可以重新分化形成完整的植物體
D.脫分化過程中細胞結構沒有變化，而功能發(fā)生了明顯改變

【答案】C
【解析】愈傷組織是脫分化形成的，A錯誤；脫分化是相關基因表達的過程，B錯誤；愈傷組織可以重新分化形成完整的植物體，因為其含有該生物全套遺傳物質，C正確；脫分化過程中，細胞的結構和功能都發(fā)生了明顯改變，變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅經射線輻射處理后，其X染色體上可發(fā)生隱性突變，基因純合時可以引起胚胎致死(根據隱性純合子的死亡率，隱性致死突變分為完全致死突變和不完全致死突變)。將經射線輻射后的一只雄果蠅與野生型純合雌果蠅交配得到F1，將Fl單對交配，分別飼養(yǎng)，根據F2的表現型及比例推測待測果蠅的變異情況(如下圖所示)。下列說法不正確的是(　　)

A. 若不發(fā)生突變，則F2中雄蠅無隱性突變體

B. 若發(fā)生隱性突變，則F2中顯性性狀∶隱性性狀＝3∶1

C. 若發(fā)生隱性完全致死突變，則F2中雌∶雄＝2∶1

D. 若發(fā)生隱性不完全致死突變，則F2中雌∶雄介于1∶1和2∶1之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由于種種原因，某生物體內某條染色體上多了幾個或少了幾個基因，這種變化屬于（ ）

A．基因內部結構的改變

B．染色體數目的變異

C．染色體結構的變異

D．姐妹染色單體的交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以測定的CO2吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結果如圖甲所示。下列分析正確的是(　　)

A. 光照相同時間，在20 ℃條件下植物積累有機物的量最多

B. 光照相同時間，35 ℃時光合作用制造有機物的量與30 ℃相等

C. 如果該植物原重X kg，置于暗處4 h后重(X—1)kg，然后光照4 h后重(X＋2)kg，則總光合速率為3/4 kg·h－1

D. 若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水，則在黑暗條件下可測得B曲線

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物體內甲種氨基酸通過轉氨基作用生成乙種氨基酸，可以肯定的是（ ）
A.甲種氨基酸是必需氧某酸
B.甲種氨基酸是非必需氨基酸
C.乙種氨基酸是必需氨基酸
D.乙種氨基酸是非必需氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】SARS病毒與大腸桿菌的主要區(qū)別在于（ ）
A.有無遺傳物質
B.有無成形的細胞核
C.有無細胞結構
D.有無細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物學家將胡蘿卜的韌皮部細胞分離出來，將單個細胞放入特定培養(yǎng)基中培養(yǎng)，獲得了許多完整的植株，這些植株的特點是( )
A.彼此性狀極為相似
B.都是單倍體植株
C.植株的變異頻率較高
D.都是純合體植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用低倍顯微鏡觀察某裝片時，如果發(fā)現視野中有一個污點，移動裝片污點并不動，轉動物鏡后污點也不動．則這個污點可能在（ ）
A.目鏡上
B.物鏡上
C.裝片上
D.反光鏡上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是光合作用過程實驗圖解，請分析實驗結果（【】內填寫①或者②）

（1）裝置C中產生含碳有機物，是由于在裝置A中結構【】進行了反應，為在結構【】中進行的反應提供了等物質的緣故．
（2）裝置B中不能產生含14C的有機物，主要是結構①中缺少 ．
（3）此實驗說明進行光合作用完整單位是 ．

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