【題目】彩色甜椒的紅果對黃果是顯性，現(xiàn)讓純合的紅果甜椒與黃果甜椒雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，現(xiàn)讓F2中的紅果甜椒自交，其后代中雜合體占多少?

A. 1/3 B. 1/2 C. 1/9 D. 1/4

【答案】A

【解析】

已知彩色甜椒的紅果對黃果為顯性，設純合紅果品種的基因型為AA，黃果品種的基因型為aa，則F1的基因型都為Aa，F(xiàn)1自交后代中基因型及比例為AA：Aa：aa=1：2：1。

純合的紅果甜椒與黃果甜椒雜交得F1，F(xiàn)1的基因型為Aa，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2紅果基因型為AA：Aa，比例為1：2，所以F2的紅果甜椒自交，其后代中雜合體占2/3×1/2=1/3。

故選：A。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物是主要的能量轉換者，因為它們均含有葉綠體(圖甲）這一完成能量轉換的細胞器，圖乙是圖甲中的色素分離結果，圖丙是在圖甲④結構中進行的生化反應，①④分別代表圖甲中葉綠體的結構。下列相關敘述中，不正確的是

A. 圖乙中的色素帶由1到4分別是葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素

B. 圖甲中①和③的成分和結構相似

C. 環(huán)境條件相對穩(wěn)定的條件下，圖甲④中的C3含量多于C5

D. 如果突然降低CO2的濃度，圖丙中的C3含量會一直下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于第一道防線的是

①胃液對病菌的殺滅作用

②唾液中溶菌酶對病原體的分解作用

③吞噬細胞的內吞作用

④呼吸道纖毛對病菌的外排作用

⑤皮膚的阻擋作用

⑥效應T細胞與靶細胞接觸

⑦抗體與細胞外毒素結合

A. ①②③⑤ B. ②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ②⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是水稻葉肉細胞部分結構及其生理過程圖解，其中字母代表細胞結構，數(shù)字表示氣體進出細胞的過程．請回答：
（1）據(jù)圖可知，葉肉細胞進行光合作用所需CO2來自；該細胞光合作用為有氧呼吸提供的物質是 ．
（2）光合作用中，CO2的固定發(fā)生在[] ．
（3）在過程①～④中，若該細胞在某一時刻只進行過程②和④，說明該細胞此時的光合作用強度（大于/等于/小于）有氧呼吸強度．
（4）圖中A～F所示部位中，能產(chǎn)生ATP的有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究2，4﹣D溶液濃度對迎春枝條生根的影響，某同學首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2，4﹣D溶液，然后選擇插條，分組、編號，浸泡枝條，適宜條件培養(yǎng)，得到實驗結果如圖二所示．圖三是迎春幼苗橫放后根和莖的生長情況．請回答下列問題：
（1）該實驗的自變量為 ． 設置清水這一組的目的是 ． 實驗用的迎春枝條要取自于同一植株并且長勢相同，此外，每組溶液中的插枝數(shù)目也應相同，這樣操作是為了 ．
（2）圖二、圖三的實驗結果體現(xiàn)了生長素類似物的作用具有特點；圖三的a、b、c、d四處中，生長素類似物可能對植物生長起抑制作用的是處．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置，有關敘述正確的是

A. 該實驗需設置有氧和無氧兩種條件的對比實驗，其中乙組作為對照組

B. 若取B瓶和D瓶中液體分別加入酸性重鉻酸鉀溶液，則D瓶內的溶液會變黃

C. 若將澄清石灰水換成溴麝香草酚藍水溶液，則可根據(jù)溶液變黃的時間長短，來檢測 CO2的產(chǎn)生速率

D. 根據(jù)C瓶和E瓶的渾濁程度不能判斷酵母菌呼吸方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，其過程如圖所示．下列敘述錯誤的是（ ）

A.若含18O的氨基酸在b過程中產(chǎn)生了H218O，則18O標記的是氛基酸中的羧基
B.細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動運輸過程
C.甲狀腺球蛋白分泌到細胞外的方式稱為胞吐
D.將3H標記的氛基酸注射到該細胞中，則出現(xiàn)3H的部位依時間順序為①③⑤②⑥④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個人食物有 來自綠色植物， 來自小型肉食動物， 來自羊肉，假如傳遞效率為10%，那么該人每增加1千克體重，約消耗植物（ ）
A.10千克
B.28千克
C.100千克
D.280千克

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物體內糖類物質的敘述，正確的是

A. 麥芽糖在動植物細胞中都能檢測到 B. 單糖、二糖和多糖在細胞內可以相互轉化

C. 糖類物質都是細胞內的能源物質 D. 糖類物質在細胞內不能貯存

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