【題目】狼和鹿是捕食和被捕食的關(guān)系,從進(jìn)化的角度分析下列說法,不正確的是( )

A. 狼在客觀上起著促進(jìn)鹿發(fā)展的作用

B. 狼的存在有利于增加物種多樣性

C. 鹿奔跑速度的加快可加速狼的進(jìn)化

D. 鹿的進(jìn)化速度比狼的進(jìn)化速度快

【答案】D

【解析】試題分析:狼和鹿的進(jìn)化屬于共同進(jìn)化,即狼對(duì)鹿進(jìn)行了選擇的同時(shí),鹿對(duì)狼也進(jìn)行了選擇,故D錯(cuò)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,圖甲是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是某一動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題

1圖甲中具有單層膜的結(jié)構(gòu)有 填標(biāo)號(hào)。

2圖乙中含兩對(duì)同源染色體的細(xì)胞分裂圖像有 填字母,所含DNA數(shù)和表皮細(xì)胞染色體數(shù)相等的是 填字母。

3若圖甲是人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖乙中 填字母所示的分裂現(xiàn)象。

4圖乙中D細(xì)胞的子細(xì)胞名稱是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)行有性生殖的生物,對(duì)維持其前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定起重要作用的生理活動(dòng)是( )

A.減數(shù)分裂與有絲分裂 B.無絲分裂與有絲分裂

C.減數(shù)分裂與受精作用 D.無絲分裂與受精作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶A、B、C是大腸桿菌的三種酶,每種酶只能催化下列反應(yīng)鏈中的一個(gè)步驟,其中任意一種酶的缺失均能導(dǎo)致該菌因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長。

現(xiàn)有三種營養(yǎng)缺陷型突變體,在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長情況如下表:

由上可知:酶A、B、C在該反應(yīng)鏈中的作用順序依次是

A.酶A、酶B、酶C B.酶A、酶C、酶B

C.酶B、酶C、酶A D.酶C、酶B、酶A

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化與多樣性的敘述中,正確的是( )

A. 有性生殖出現(xiàn)推動(dòng)了生物進(jìn)化是因?yàn)樵鰪?qiáng)了生物的變異

B. 物種之間的共同進(jìn)化都是通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)的

C. 生物多樣性的形成也就是新物種的不斷形成過程

D. 一個(gè)物種的形成或絕滅,不會(huì)影響到其他物種的進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是制備分泌抗X抗體的過程,根據(jù)圖解回答問題:

(1)第一步要給小鼠注射 。

(2)在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞,是因?yàn)樗鼈內(nèi)诤虾蟮碾s交瘤細(xì)胞具有 的特性。

(3)由圖中可看出,單克隆抗體制備過程運(yùn)用了 動(dòng)物工程技術(shù)手段。

(4)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素等,與植物細(xì)胞培養(yǎng)基有所不同的是,還含有

(5)步驟⑤⑥的目的是篩選出 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,正確的是

A一個(gè)mRNA分子只能結(jié)合一個(gè)核糖體進(jìn)行翻譯

BmRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì)

C一種tRNA只能攜帶一種氨基酸,但一種氨基酸可被不止一種tRNA攜帶

D真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄只發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量(K值)時(shí)的相關(guān)說法中,正確的是

A. 種群自身密度最大,種內(nèi)斗爭減弱

B. 種群增長率為0

C. 食物將不再是限制種群發(fā)展的因素

D. K值將一直保持不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中,下列哪一項(xiàng)條件是不需要的 ( )

A. 消毒滅菌 B. 充足的光照 C. 適宜的溫度 D. 適宜的養(yǎng)料和激素

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