下面敘述的變異現(xiàn)象,可遺傳的是


  1. A.
    割除公雞和母雞的生殖腺并相互移植,因而部分改變第二性征
  2. B.
    果樹修剪后所形成的樹冠具有特定的形狀
  3. C.
    用生長素處理未經(jīng)受粉的番茄雌蕊,得到的果實無籽
  4. D.
    開紅花的一株豌豆自交,后代部分植株開白花
D
解析:
解析 本題主要考查對可遺傳的變異的理解。試題列舉幾種生命現(xiàn)象,要求學(xué)生通過比較、鑒別,指出哪種現(xiàn)象屬于遺傳的變異,以此來考查對生物學(xué)基本知識的理解能力。解題時要從什么是遺傳的變異這一基本概念入手,此題就很容易解決了。凡是性狀的變異是由遺傳物質(zhì)的改變而引起的,就叫做可遺傳的變異,通常包括基因突變、基因重組、染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目變化引起的性狀變異。我們仔細(xì)分析各個選項,不難看出,前三項都不是由遺傳物質(zhì)改變所引起的,第二性征的改變是性激素作用的結(jié)果,移植生殖腺并沒有改變個體的遺傳組成;
修剪只改變果樹的外部形態(tài),適宜濃度生長素處理未受粉的雌蕊,只是利用外來生長素作用促進(jìn)子房發(fā)育成果實。開紅花的豌豆自交后代出現(xiàn)部分開白花的植株,這是基因分離的結(jié)果。因為紅花植株為雜合體(設(shè)其基因型為Cc),自交后代基因型分別為CC,Cc,cc,比例為1∶2∶1,紅花為顯性,CC與Cc的個體開紅花,cc的個體開白花,開白花的植株自交,后代仍為白花,該性狀可遺傳下去。所以本題可用排除法即得出正確答案為D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江西南昌四校聯(lián)考高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下面敘述的變異現(xiàn)象,可遺傳的是

A.割除公雞和母雞的生殖腺并相互移植,因而部分改變的第二性征

B.果樹修剪后所形成的樹冠具有特定的形狀

C.用生長素處理未經(jīng)受粉的番茄雌蕊,得到的果實無子

D.開紅花的一株豌豆自交,后代部分植株開白花

 

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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年四川省成都市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下面敘述的變異現(xiàn)象,可遺傳的是:

A.割除公雞和母雞的生殖腺并相互移植,因而部分改變的第二性征

B.果樹修剪后所形成的樹冠具有特定形狀

C.用生長素處理未經(jīng)受粉的番茄雌蕊,得到的果實無籽

D.開紅花的一株豌豆自交,后代部分植株開白花

 

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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下面敘述的變異現(xiàn)象,可遺傳的是(    )

A.割切公雞和母雞的生殖腺并相互移植,因而部分改變的第二性征

B.果樹修剪后所形成的樹冠具有特定的形狀

C.經(jīng)常曬太陽的人皮膚變黑

D.開紅花的一株豌豆自交,后代部分植株開白花

 

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科目:高中生物 來源:2009—2010學(xué)期四川省高二下期月考(生物)試卷 題型:選擇題

下面敘述的變異現(xiàn)象,可遺傳的是  

A割除公雞和母雞的生殖腺并相互移植,因而部分改變的第二性征

B果樹修剪后所形成的樹冠具有特定的形狀

C用生長素處理未經(jīng)授粉的番茄雌蕊,得到的果實無籽

D.三倍體無子西瓜

 

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