【題目】形成反射時興奮傳導(dǎo)的特點是（ ）

A．一個神經(jīng)元上是雙向的

B．兩個神經(jīng)元之間是雙向的

C．在一個反射弧中是雙向的

D．一個神經(jīng)元上是單向的

【答案】D

【解析】AD是連鎖選項，興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是以電信號的形式，可以雙向傳導(dǎo)，但因為反射弧上存在突觸結(jié)構(gòu)，而興奮在突觸上的傳遞是單向的，因此，形成反射時一個神經(jīng)元上興奮傳導(dǎo)是單向的，A錯誤，D正確，興奮在兩個神經(jīng)元之前的傳遞由于突觸的存在是單向的，B錯誤，反射弧包括兩個及其以上的神經(jīng)元，因此興奮在反射弧上的傳導(dǎo)是單向的，C錯誤，綜上所述，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于真核細(xì)胞中復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯共同點的是

A．都需要有模板

B．都需要有酶的參與

C．主要在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)

D．都遵循堿基互補配對原則

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)將含有兩對同源染色體且核DNA都已用32P標(biāo)記的一個細(xì)胞，放在不含有32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，若該細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行4次有絲分裂，則含32P的子細(xì)胞數(shù)量最少和最多分別是（ ）

A． 2、16 B． 2、8C． 4、8 D． 4、16

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程，請根據(jù)圖回答：

（1）A、B、C在生態(tài)系統(tǒng)中各代表什么成分？

A、______B、______C、______

（2）碳從大氣向C是通過______作用實現(xiàn)的，從A、B、C流向大氣是通過______作用實現(xiàn)的．碳在無機(jī)環(huán)境與生物之間是以______的形式進(jìn)行循環(huán)流動的。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假若某生物只有一對同源染色體，它的一個原始生殖細(xì)胞減數(shù)分裂時發(fā)生了交叉互換，則精子細(xì)胞中含有父方染色體的細(xì)胞數(shù)目是（ ）

A．2 B．3 C．4 D．不確定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌性動物體細(xì)胞中有4條染色體，基因型為MMNn。如圖為該動物個體的細(xì)胞分裂示意圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．圖中含有兩個染色體組的是②③④細(xì)胞

B．孟德爾遺傳規(guī)律發(fā)生在②細(xì)胞中

C．④細(xì)胞表示次級卵母細(xì)胞或極體

D．④細(xì)胞在分裂之前發(fā)生了基因突變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種群是生物進(jìn)化的基本單位，下列有關(guān)種群及生物進(jìn)化的敘述，正確的是（ ）

A．自然選擇直接作用于個體的基因型，并決定了生物的進(jìn)化方向

B．只有突變和基因重組才能導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生改變

C．被捕食者大多是年老、病弱或年幼的個體，利于種群的發(fā)展

D．研究種群間差異的關(guān)鍵是它們能否出現(xiàn)地理隔離和形成生殖隔離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在遺傳學(xué)上，把遺傳信息沿一定方向的流動叫做信息流。信息流的方向可以用下圖表示，則正確的是

A.①和②過程都需要解旋酶和RNA聚合酶 B.能進(jìn)行④或⑤過程的生物不含DNA

C.①過程可能發(fā)生基因突變和基因重組 D.③過程不發(fā)生堿基互補配對

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若某種限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列是CCTAGG，它在A和G之間切斷DNA。如圖表示用該酶處理某基因后產(chǎn)生的片段。下列有關(guān)敘述正確的是

A．該正常基因中有4個CCTAGG序列

B．產(chǎn)生的DNA片段可用核糖核酸連接酶連接起來

C．用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個磷酸二酯鍵

D．若該基因某處有一個CCTAGC突變?yōu)镃CTAGG，用該酶處理后將產(chǎn)生5個片段

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案