【題目】如圖為膝跳反射的結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.傳出神經(jīng)末梢及其支配的伸肌和屈肌均屬于效應(yīng)器
B.膝跳反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層
C.在3處施加刺激引起屈肌收縮不屬于反射
D.若1處受損，膝跳反射現(xiàn)象消失

【答案】B
【解析】解：A、傳出神經(jīng)末梢及其支配的伸肌和屈肌均屬于效應(yīng)器，A正確；
B、膝跳反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，B錯(cuò)誤；
C、反射需要完整的反射弧，在3傳出神經(jīng)處施加刺激引起屈肌收縮不屬于反射，C正確；
D、若1傳入神經(jīng)處受損，膝跳反射現(xiàn)象消失，D正確．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解反射弧各部分組成及功能(反射弧的組成：感受器→傳入神經(jīng)（有神經(jīng)節(jié)）→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器（包括傳出神經(jīng)末梢、肌肉和腺體）)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中___________（填字母）所示的遺傳信息的傳遞過(guò)程。圖中需要解旋酶的過(guò)程有___________。

（2）圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是___________。圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈___________（填“相同”或“不同”）。

（3）3種RNA的功能各不相同，這種功能多樣性的直接原因是_____，而根本原因是___________。

（4）圖中DNA片段是—個(gè)600個(gè)堿基對(duì)的基因，經(jīng)過(guò)圖中的表達(dá)過(guò)程后，在C過(guò)程中脫去的水分子數(shù)最多為___________個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)菌有核糖體，無(wú)葉綠體 B．藍(lán)藻無(wú)細(xì)胞核，也無(wú)核糖體

C．水綿有細(xì)胞核，也有葉綠體 D．酵母菌有細(xì)胞核，無(wú)葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式（ ）

A．高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接

B．高等植物細(xì)胞放入濃蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離

C．精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

D．胰島細(xì)胞形成的胰島素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.若①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸
B.若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周?chē)炔课�，則②是脂肪
C.若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是染色體
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結(jié)合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮．重癥肌無(wú)力患者體內(nèi)該過(guò)程出現(xiàn)異常，如圖是其發(fā)病機(jī)理示意圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞
B.抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細(xì)胞清除
C.物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過(guò)程屬于體液免疫
D.患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)描述（均為正常情況下）符合如圖坐標(biāo)曲線變化規(guī)律的是

A. X表示氧氣濃度，Y可表示酵母菌體內(nèi)ATP的產(chǎn)生速率

B. X表示淀粉溶液濃度，Y可表示淀粉酶催化淀粉分解的速率

C. X表示生長(zhǎng)素溶液濃度，Y可表示植物莖段的生長(zhǎng)速率

D. X表示基因型為Aa的二倍體植株自交代數(shù)，Y表示后代中雜合子所占的比例

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法正確的是

A．細(xì)胞凋亡發(fā)生在胚胎發(fā)育過(guò)程中，細(xì)胞分化發(fā)生在整個(gè)生命過(guò)程中

B．多細(xì)胞生物個(gè)體衰老過(guò)程中，既有細(xì)胞的衰老死亡，也有大量新細(xì)胞經(jīng)分裂產(chǎn)生并發(fā)生細(xì)胞分化，所以個(gè)體衰老和細(xì)胞衰老無(wú)直接關(guān)系

C．細(xì)胞分化是永久性的變化，一般不可逆轉(zhuǎn)

D．正常細(xì)胞中無(wú)原癌基因和抑癌基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶的性別決定方式為ZW型，雌蠶性染色體組成為ZW，雄蠶為ZZ。已知野生型家蠶幼蟲(chóng)體色正常，突變型幼蟲(chóng)體色油質(zhì)透明�，F(xiàn)有人利用野生型(純合子)家蠶和突變型家蠶雌雄個(gè)體若干，進(jìn)行了如下雜交實(shí)驗(yàn)。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析回答：

（1）F1的后代中，同時(shí)出現(xiàn)體色正常幼蠶和油質(zhì)透明幼蠶的現(xiàn)象叫做_____________。

（2）分析F2的表現(xiàn)型及比例可知，雌性個(gè)體體內(nèi)的________染色體上應(yīng)含有控制幼蠶體色的基因，其同源染色體上是否含有控制該性狀的等位基因呢？實(shí)驗(yàn)者對(duì)此提出了假說(shuō)，并依據(jù)假說(shuō)進(jìn)行了演繹推理。其推理如下：

純合體色正常（♀)×油質(zhì)透明（♂)→體色正常（♂):體色正常（♀)=1：1

①實(shí)驗(yàn)者提出的假說(shuō)是_________________。

②實(shí)驗(yàn)者隨后進(jìn)行了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果并沒(méi)有支持其假說(shuō)。驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是________________。

（3）家蠶的黑色卵（B)和白色卵（b)與上述基因獨(dú)立遺傳。光電自動(dòng)選卵機(jī)可以殺死黑色卵；雄蠶比雌蠶體質(zhì)強(qiáng)、出絲率高，科學(xué)家運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)將含有黑色卵基因(B)的片段轉(zhuǎn)移到________染色體上，再經(jīng)光電自動(dòng)選卵機(jī)處理后，獲得的子代幾乎全部為雄性。改造后的卵發(fā)生了____________變異。

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