【題目】下列哪項(xiàng)不是關(guān)于克隆人倫理之爭(zhēng)的問(wèn)題(　　)

A．克隆人違反了人類(lèi)的倫理道德

B．克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻關(guān)系

C．克隆人很有可能孕育出有嚴(yán)重生理缺陷的孩子

D．人的倫理道德觀念可以改變，將來(lái)人們能夠接受克隆人

【答案】C

【解析】

試題克隆人違反了人類(lèi)的倫理道德，A正確；克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭關(guān)系，故B正確；克隆技術(shù)還不成熟，可能孕育出生理缺陷的孩子，這是技術(shù)方面的擔(dān)心，不是倫理之爭(zhēng)，C錯(cuò)誤；人的倫理道德觀念可以改變，今天接受不了的東西，明天可能被接受，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)遺傳學(xué)概念的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 純合子自交后代不出現(xiàn)性狀分離

B. 雜合子自交后代不會(huì)出現(xiàn)純合子

C. 隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀

D. A和A，A和a，a和a都是等位基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由下列哪項(xiàng)變異引起的（ ）

A. 基因重組 B. 基因突變 C. 染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如圖所示：
回答下列問(wèn)題：
（1）在該食物網(wǎng)中，共有條食物鏈，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)屬于第營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（2）乙和丙的種間關(guān)系是 ．
（3）為了調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中乙種群數(shù)量，某研究小組捕獲了100只乙，經(jīng)標(biāo)記后放回．一段時(shí)間后，重新捕獲100只，其中有10只帶有標(biāo)記．在該生態(tài)系統(tǒng)中，乙的種群數(shù)量大約為只．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于天花病毒的敘述正確的是(　　)。

A.具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)

B.通過(guò)二分裂方式進(jìn)行繁殖

C.具有高致死性和高傳染性,可被制成生物武器

D.同化類(lèi)型是自養(yǎng)型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某致病細(xì)菌分泌的外霉素，無(wú)色，細(xì)針狀結(jié)晶．對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡．該外毒素為環(huán)狀肽，結(jié)構(gòu)式如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題．

（1）該化合物中含有個(gè)游離的氨基．
（2）該化合物由個(gè)氨基酸組成，虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是：A． ， B．（從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度分析）．
（3）高溫加熱可以使該外毒素失去活性，原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)著、遺傳信息的攜帶者、生物體主要儲(chǔ)能物質(zhì)、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)依次是 （ ）

A. 蛋白質(zhì)、DNA、脂質(zhì)、糖類(lèi) B. 蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)、多糖

C. 糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、DNA D. 蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)、糖類(lèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某雄性哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）圖中屬于減數(shù)分裂的是______________（填字母），該動(dòng)物的減數(shù)分裂發(fā)生在______________（器官）中。

（2）圖中A所示的細(xì)胞有______________對(duì)同源染色體，B與C所示的細(xì)胞中的DNA含量之比為______________。

（3）該動(dòng)物的體細(xì)胞內(nèi)有______________條染色體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組采用兩種途徑處理雞蛋清溶液，過(guò)程如圖所示．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A.①、②所依據(jù)的原理不同，過(guò)程②破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和肽鍵
B.③、④所依據(jù)的原理不同，過(guò)程③破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和肽鍵
C.在溶解后產(chǎn)生的溶液中分別加入雙縮脲試劑，都會(huì)變成紫色
D.過(guò)程②產(chǎn)生的蛋白塊也可用③的方法進(jìn)行溶解

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