（22分）（09成都一診）
（I）下面的甲、乙兩圖反映了二氧化碳含量和光照強(qiáng)度對(duì)綠色植物光合作用的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）對(duì)于溫室里的農(nóng)作物，增施農(nóng)家肥可以提高光能利用率，其原理符合 圖。
（2）若乙圖曲線表示某植物在恒溫30°C時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30°C，那么在原有條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25°C，曲線B點(diǎn)將向 移動(dòng)、C點(diǎn)將向 移動(dòng)。
（3）乙圖中的D點(diǎn)時(shí)刻，小麥葉片維管束鞘細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是 。
（4）有兩位同學(xué)依據(jù)甲圖，分別繪出了植物在適宜光照條件下吸收和釋放的CO2量與外界環(huán)境中CO2含量之間的關(guān)系圖，如下圖丙和丁所示。其中正確的是 圖。請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為正確的圖中橫坐標(biāo)上標(biāo)注出甲圖中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的位置。
（Ⅱ）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常根據(jù)不同激素的作用機(jī)理，采取一定技術(shù)來(lái)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。
（1）當(dāng)棉花生長(zhǎng)出現(xiàn)頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，摘掉頂芽，可促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成枝條，這是因?yàn)閭?cè)芽部位的 降低了，側(cè)芽生長(zhǎng)的抑制作用被解除。在一箱未成熟的柿子中放入幾個(gè)成熟的梨，結(jié)果柿子很快成熟了，這是因?yàn)?u> 。
（2）科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，植物葉片上氣孔的開閉與保衛(wèi)細(xì)胞中脫落酸（ABA）的含量多少密切相關(guān)。進(jìn)一步的研究證實(shí)，ABA具有明顯促進(jìn)氣孔關(guān)閉的作用。
為了驗(yàn)證ABA可以導(dǎo)致葉片氣孔的關(guān)閉，請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)，并回答相關(guān)問(wèn)題。
材料用具：新鮮菠菜葉、鑷子、滴管、吸水紙、清水、載玻片、蓋玻片、顯微鏡、適宜濃度的ABA溶液等。
實(shí)驗(yàn)步驟：
①制片：在一潔凈的載玻片中央滴一滴 ，用鑷子從菠菜葉上撕取一小塊表皮浸入載玻片上的液體中并展平，蓋上蓋玻片。
②鏡檢：將制成的臨時(shí)裝片置于低倍顯微鏡下觀察并記錄。
③處理：接著將上述臨時(shí)裝片 。
④鏡檢：將經(jīng)過(guò)步驟③處理過(guò)的臨時(shí)裝片，再置于低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察和記錄。
請(qǐng)回答：
①預(yù)測(cè)兩次鏡檢觀察結(jié)果的不同之處：
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科目：高中生物
來(lái)源：2011年廣東省韶關(guān)始興中學(xué)高一5月月考生物試題
題型：綜合題
玉米是雌雄同株植物，頂部生雄花序，側(cè)面生雌花序。玉米粒的顏色有黃色和紫色，這一對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因Y和y控制。一株由紫色玉米粒發(fā)育而成的植株A，與一株由黃色玉米粒發(fā)育而成的植株B相鄰種植，發(fā)現(xiàn)A植株玉米穗上的子粒均為紫色，而B植株玉米穗上的子粒有黃色和紫色兩種。取B植株玉米穗上的紫粒玉米單獨(dú)種植，發(fā)育成植株C。右圖表示植株C上所結(jié)的玉米穗的一面。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。
（1）根據(jù)圖中紫色粒和黃色粒的數(shù)目，兩者之間大致的比例為________。
（2）據(jù)圖中的玉米粒色及數(shù)量比例，推測(cè)玉米植株C的基因型為____。
（3）某同學(xué)為檢驗(yàn)A植株所結(jié)紫色玉米粒的遺傳因子組合類型，他任意選取A穗上紫色玉米粒兩粒，單獨(dú)種植，長(zhǎng)成后的兩個(gè)植株所結(jié)的全是紫色子粒。由此推斷：A植株玉米穗上的紫色子粒均為純種。
我們認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)不夠科學(xué)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)予以證明，并預(yù)測(cè)結(jié)果和得出相應(yīng)結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：__________________________________________________
預(yù)測(cè)結(jié)果和得出相應(yīng)結(jié)論：
①____________________________________________________________；
②____________________________________________________________；
③____________________________________________________________。
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科目：高中生物
來(lái)源：2010年山東省濰坊市高考模擬理科綜合能力測(cè)試
題型：綜合題
（17分）
人類的某些遺傳病男女發(fā)病機(jī)率差別很大，主要原因：一是致病基因位于性染色體上，稱為伴性遺傳；二是致病基因位于常染色體上，但是雜合子男女表現(xiàn)的性狀不同，稱為從性遺傳。請(qǐng)根據(jù)以下兩個(gè)實(shí)例，回答相關(guān)問(wèn)題：
實(shí)例一：假肥大性肌營(yíng)養(yǎng)不良�；颊邘缀跞繛槟行裕诔赡昵耙蛩屑∪饫w維壞死而死亡，無(wú)生育能力。致病基因是位于X染色體上的隱性基因。
實(shí)例二：遺傳性斑禿（早禿）�；颊呓^大多數(shù)為男性，一般從35歲開始以頭頂為中心脫發(fā)。致病基因是位于常染色體上的顯性基因。
（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明假肥大性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥患者幾乎全部為男性的原因_______。如果女性患病，最可能是患者發(fā)生了_____________。
（2）下面是某已妊娠的婦女到醫(yī)院做遺傳咨詢時(shí)向醫(yī)生的敘述：我的父母都正常，一個(gè)哥哥患假肥大性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥死亡，姐姐正常，她生了一個(gè)正常的女兒和一個(gè)患該病的兒子。
①請(qǐng)根據(jù)她的敘述在右面方框中畫出遺傳系譜圖。
（圖例：□ ○正常男、女 ■●患病男、女）
②該女子與她姐姐基因型相同的概率是________。
③該女子生出患病孩子的概率是________。
④假如你是醫(yī)生，你給出的建議是：________，理由是________。
⑤若要確定胎兒是否患病，應(yīng)采取________手段。
（3）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)針對(duì)遺傳性斑禿（早禿）開展調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：
組別
| 家庭教
| 類型
| 子女情況
| 父
| 母
| 男性正常
| 女性正常
| 男性早禿
| 女性早禿
| 1
| 5
| 早禿
| 正常
| 1
| 2
| 2
| 1
| 2
| 2
| 正常
| 早禿
| 0
| 1
| 2
| 0
| 3
| 15
| 正常
| 正常
| 8
| 9
| 3
| 0
| 4
| 1
| 早禿
| 早禿
| 0
| 1
| 1
| 0
|
請(qǐng)回答：（相關(guān)基因用B、b表示） ①第 ________組家庭的調(diào)查數(shù)據(jù)說(shuō)明早禿不符合一般的常染色體顯性遺傳特點(diǎn)。 ②請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出早禿患者多數(shù)為男性的原因 ________③第4組家庭女兒和兒子的基因型分別是 ________、 ________。
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科目：高中生物
來(lái)源：2014屆湖南省株洲市高二下學(xué)期末考試生物試卷（解析版）
題型：綜合題
（Ⅰ）下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，根據(jù)其干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線（X和Y），請(qǐng)分析回答：
（1）表示其鮮重變化的曲線是 ，M→O時(shí)間點(diǎn)細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比例將 （填增大或減�。�。
（2）曲線a→c的變化主要是由于 。
（3）曲線c→d的變化主要是由于 。
（4）大豆萌發(fā)一個(gè)月后，植物通過(guò)細(xì)胞呼吸，為物質(zhì)吸收．細(xì)胞分裂．生長(zhǎng)發(fā)育提供了 和各種原料。
（5）若從分子水平分析，在Q時(shí)間點(diǎn)根毛細(xì)胞相對(duì)根尖分生區(qū)細(xì)胞出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的根本原因是由于 分子的不同。
（Ⅱ）為研究大豆萌發(fā)中種子溫度的變化，設(shè)計(jì)如下面甲圖的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)瓶?jī)?nèi)的種子在實(shí)驗(yàn)前都經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)母栺R林溶液的沖洗消毒，乙圖表示兩個(gè)保溫瓶?jī)?nèi)的溫度在6天中的變化。
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是 。
（2）X瓶?jī)?nèi)的溫度從第4天起基本不再上升，這是因?yàn)?u> 。
（3）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)對(duì)照組Y瓶的目的是 。
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科目：高中生物
來(lái)源：2011年廣東省高一5月月考生物試題
題型：綜合題
玉米是雌雄同株植物，頂部生雄花序，側(cè)面生雌花序。玉米粒的顏色有黃色和紫色，這一對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因Y和y控制。一株由紫色玉米粒發(fā)育而成的植株A，與一株由黃色玉米粒發(fā)育而成的植株B相鄰種植，發(fā)現(xiàn)A植株玉米穗上的子粒均為紫色，而B植株玉米穗上的子粒有黃色和紫色兩種。取B植株玉米穗上的紫粒玉米單獨(dú)種植，發(fā)育成植株C。右圖表示植株C上所結(jié)的玉米穗的一面。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。
（1）根據(jù)圖中紫色粒和黃色粒的數(shù)目，兩者之間大致的比例為________。
（2）據(jù)圖中的玉米粒色及數(shù)量比例，推測(cè)玉米植株C的基因型為____。
（3）某同學(xué)為檢驗(yàn)A植株所結(jié)紫色玉米粒的遺傳因子組合類型，他任意選取A穗上紫色玉米粒兩粒，單獨(dú)種植，長(zhǎng)成后的兩個(gè)植株所結(jié)的全是紫色子粒。由此推斷：A植株玉米穗上的紫色子粒均為純種。
我們認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)不夠科學(xué)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)予以證明，并預(yù)測(cè)結(jié)果和得出相應(yīng)結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：__________________________________________________
預(yù)測(cè)結(jié)果和得出相應(yīng)結(jié)論：
①____________________________________________________________；
②____________________________________________________________；
③____________________________________________________________。
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