【題目】下圖表示通過cDNA過程獲得目的基因并利用PCR擴(kuò)增過程的示意圖。據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. 催化①過程的酶是RNA聚合酶

B. ③過程不需要DNA解旋酶

C. ④過程需要兩個相同的引物

D. 催化②⑤過程的酶都是DNA聚合酶，均須耐高溫

【答案】ACD

【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知，①是由RNA形成單鏈DNA的過程，為逆轉(zhuǎn)錄過程，②是以單鏈DNA合成雙鏈DNA的過程，是DNA分子復(fù)制過程；③④⑤是多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)擴(kuò)增DNA片段，③是變性、④是復(fù)性、⑤是延伸階段。

①過程為逆轉(zhuǎn)錄過程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶，A錯誤；③過程通過高溫使雙鏈DNA解旋，并不需要DNA解旋酶，B正確；引物為一小段DNA或者RNA，④過程分別為DNA從兩個方向聚合，因此，兩個過程需要的引物有可能是不一樣的，C錯誤；由圖可知，②過程不需要耐高溫，⑤中的DNA聚合酶需要耐70~75℃的高溫，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖判斷，以下說法不正確的是

A. 由圖可知，類胡蘿卜素主要吸收400～500 nm波長的光

B. 用450 nm波長的光比600 nm波長的光更有利于提高光合作用強(qiáng)度

C. 由550 nm波長的光轉(zhuǎn)為670 nm波長的光后，葉綠體中C3的量增加

D. 土壤中缺乏鎂時，植物對420～470 nm波長的光的利用量顯著減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將兔子的紅細(xì)胞放到清水中，一段時間（t）后，用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞膨脹，體積明顯增加。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知

A. 水分子促進(jìn)紅細(xì)胞的生長B. 水分子可以通過紅細(xì)胞的質(zhì)膜

C. 紅細(xì)胞的膨脹與水分子無關(guān)D. 紅細(xì)胞的膨脹與其外界溶液濃度無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】欲從土壤中分離出能分解尿素的細(xì)菌，下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（）

A. 將土壤用無菌水進(jìn)行一系列的梯度稀釋

B. 用加入剛果紅指示劑的培養(yǎng)基可篩選出分解尿素的細(xì)菌

C. 同一濃度的土壤稀釋液應(yīng)至少涂布三個平板

D. 可將未接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng)作為對照

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遞質(zhì)發(fā)揮完作用后需要被滅活：有些遞質(zhì)被相關(guān)的酶分解，有些遞質(zhì)被膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)體回收。如圖為某藥物A干擾遞質(zhì)回收的示意圖，則下列相關(guān)推理正確的是( )

A. ②是遞質(zhì)的受體，位于突觸后膜上，而遞質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)體是位于突觸前膜的通道蛋白

B. 遞質(zhì)儲存在突觸小泡①中，當(dāng)突觸前膜上電位轉(zhuǎn)變成外正內(nèi)負(fù)時，遞質(zhì)就會釋放出去

C. 圖中遞質(zhì)通過突觸前膜釋放時，需要相應(yīng)的載體并消耗細(xì)胞代謝的能量

D. 若圖中遞質(zhì)是一種抑制性遞質(zhì)，則藥物A會使突觸后膜產(chǎn)生持續(xù)性興奮現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ach是一種神經(jīng)遞質(zhì)，實(shí)驗(yàn)人員欲研究Ach濃度與反應(yīng)時間的關(guān)系（簡圖如下），在除去突觸小泡的前提下自①處注入不同濃度的Ach，②處給予恒定刺激，③、④處分別為靈敏感應(yīng)時間測量點(diǎn)。測得不同濃度Ach條件下③、④兩處感受到信號所用時間如下表所示，下列各項(xiàng)敘述正確的是( )

Ach濃度

(mmol·L－1)

③處感受到信

號的時間(ms)

④處感受到信

號的時間(ms)

0.1

5.00

5.56

0.2

5.00

5.48

0.3

5.00

5.31

0.4

5.00

5.24

A. 圖中興奮傳遞方向是從⑦傳到⑥，再傳到⑤，有兩種信號的轉(zhuǎn)變

B. 實(shí)驗(yàn)中除去突觸小泡的目的是防止實(shí)驗(yàn)結(jié)果受到相關(guān)因素的干擾

C. 表中數(shù)據(jù)說明高濃度Ach能抑制興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

D. 表中數(shù)據(jù)說明Ach濃度的增加對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞無明顯影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示通過體外受精培育試管牛的流程圖，下列敘述錯誤的是

A．一般通過注射性激素對性成熟的雌牛實(shí)行超數(shù)排卵處理

B．②過程只與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)，③過程的細(xì)胞增殖方式一定是有絲分裂

C．④是胚胎移殖過程，一般需將胚胎培育到原腸胚時期

D．利用胚胎分割技術(shù)可獲得多個基因型相同的胚胎

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體哺乳動物的毛色有三種表現(xiàn)型，受等位基因B1、B2和B3控制。當(dāng)B1、B2和B3基因純合時，個體分別表現(xiàn)為紅色、黃色和黑色�，F(xiàn)有三個純系親本雜交，其后代表現(xiàn)情況如下（后代數(shù)量足夠多），請回答下列問題：

（1）控制該動物毛色的基因位于_______染色體上，根據(jù)組合______可作出此判斷。

（2）已知B1對B2為顯性，則組合三的F1表現(xiàn)為_________________。在該動物某種群中隨機(jī)選取多只紅色雌性個體與一黃色雄性個體雜交，后代中黃色個體占的比例理論上取決于_________________ 。

（3）該動物的毛型有短絨和長絨兩種類型，顯隱性關(guān)系未知，相關(guān)基因（D、d表示）與控制毛色的基因位于不同的同源染色體上。甲（♀）和乙（♂）均為黃色長絨個體，二者雜交子一代中兩對相對性狀都出現(xiàn)了性狀分離，則甲的基因型為 ___________。

（4）以甲、乙雜交后代為選擇材料，如何從中盡快篩選出穩(wěn)定遺傳的黃色長絨雄性個體？請寫出篩選思路：______________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為中心法則示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. ①②③過程主要發(fā)生細(xì)胞核中

B. ①④的堿基配對方式不完全相同

C. ④⑤過程可在被某些病毒侵染的細(xì)胞中發(fā)生

D. ②③過程所需的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸

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同步練習(xí)冊答案