【題目】如圖為光能在葉綠體中轉(zhuǎn)換的示意圖,U,V,W,X,Y代表參與光能轉(zhuǎn)換的物質(zhì)下列選項,錯誤的是(
A.U在光合作用里的作用是吸收和傳遞光能
B.V吸收光能后被激發(fā),使H2O分解,產(chǎn)生電子流
C.W為CO2的還原劑,其能量是穩(wěn)定化學(xué)能來源之一
D.U至Y的能量轉(zhuǎn)換在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進行

【答案】D
【解析】解:A、U表示除了少數(shù)特殊狀態(tài)的葉綠素a以外的所以色素分子,這些色素分子只能吸收和傳遞光能,但是不能轉(zhuǎn)化光能,A正確; B、V表示少數(shù)特殊狀態(tài)的葉綠素a,可以將光能轉(zhuǎn)化成電能,其吸收光能后被激發(fā),使H2O分解,從水中奪得電子,并傳給從而產(chǎn)生電子流,B正確;
C、W表示NADPH,不僅可以作為CO2的還原劑,還可以為該過程提供能量,C正確;
D、U至Y的能量轉(zhuǎn)換表示光能→電能→ATP中活躍的化學(xué)能→有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能的過程,發(fā)生在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜和葉綠體基質(zhì)中,D錯誤.
故選:D.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識,掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進行,沒有暗反應(yīng),有機物無法合成.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一學(xué)生在顯微鏡下觀察軟木薄片,他轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋,就使軟木的不同區(qū)域進入焦點面的位置,同時其他區(qū)域變得模糊了,這種現(xiàn)象的最合理的解釋是

A顯微鏡的物鏡壞了

B細準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動太快

C軟木標(biāo)本不同區(qū)域的厚薄有所不同

D操作方法不正確

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【題目】請回答生物技術(shù)實踐的相關(guān)問題:
(1)果酒的制作過程中,在葡萄汁裝入消毒發(fā)酵瓶時,要留有大約的空間.所使用的發(fā)酵液能使酵母菌生長繁殖而絕大多數(shù)其他微生物無法適應(yīng),這種發(fā)酵液應(yīng)具有的特點.
(2)在篩選纖維素分解菌的過程中,常用的方法是 . 但這只是分離純化的第一步,為了確定得到的是纖維素分解菌,還需要進行的實驗.
(3)植物組織培養(yǎng)是一種常見的繁殖花卉的手段,一般的說,容易進行的植物,也容易進行組織培養(yǎng).但為了提高成功率,往往要添加植物激素,其中關(guān)鍵性的激素是

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【題目】已知一批豌豆種子中胚的基因型為AA與Aa的種子數(shù)之比為1:2,將這批種子種下,自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實率相同)其子一代中胚的基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為(
A.3:2:1
B.4:4:1
C.3:5:1
D.1:2:1

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【題目】將一個噬菌體的DNA分子兩條鏈用32P標(biāo)記,并使其感染大腸桿菌,在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間,若得到的所有噬菌體雙鏈DNA分子都裝配成噬菌體(n個)并釋放,則其中含有32P的噬菌體的比例以及含32P的脫氧核苷酸鏈占脫氧核苷酸鏈總數(shù)的比例分別為(
A. , n
B. ,
C.
D. , n

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【題目】在種群的下列特征中,對種群個體數(shù)量的變化起決定作用的因素是( )

A.種群密度 B.年齡組成 C.性別比例 D.出生率和死亡率

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【題目】如圖為白細胞與血管內(nèi)皮細胞之間識別、黏著后,白細胞遷移并穿過血管進入炎癥組織的示意圖,下列敘述錯誤的是(
A.內(nèi)皮細胞識別結(jié)合白細胞膜上的糖蛋白質(zhì)使白細胞黏著
B.白細胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATP
C.黏著、遷移過程中白細胞需進行基因的選擇性表達
D.白細胞利用細胞膜的選擇透過性穿過血管壁進入炎癥組織

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【題目】下列各組化合物中,一定都含有肽鍵的是 (  )

A. 載體和激素 B. 抗體和酶 C. 維生素和激素 D. 胃蛋白酶和抗體

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【題目】AaBbaaBb兩個親本雜交,兩對性狀獨立遺傳,子一代表現(xiàn)型中重組類型所占比例為( )

A. 1/2 B. 1/4 C. 3/8 D. 1/8

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