Ⅰ.為了研究植物的呼吸作用,小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。請(qǐng)你和小剛一起探究下列問題。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是防止瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行________________作用,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾。

(2)經(jīng)過一段時(shí)間后,可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水將________(選填“左移”、“右移”或“不動(dòng)”)。揭去廣口瓶外的黑紙,觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是_______________________________________________

原因是____________________     _______________。

Ⅱ.為了探究植物的光合作用是否需要光,小剛同學(xué)設(shè)計(jì)并完成如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你對(duì)他的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,然后回答有關(guān)問題。

 

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)首先將植物放在黑暗處,其目的是使葉片中的____________耗盡。

(2)圖中a選用的液體應(yīng)該是_____________。

(3)滴加碘液后葉片變成了藍(lán)色,說明葉片中產(chǎn)生了____________          _____________________。

(4)小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的不足之處是______________________________________________________________。

 

【答案】

Ⅰ.(1)光合 (2)左移 澄清石灰水變渾濁 呼吸作用產(chǎn)生了CO2

Ⅱ.(1)有機(jī)物(淀粉) (2)酒精 (3)淀粉 (4)沒有對(duì)照組

【解析】

試題分析:透光目的是防止瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行光合作用,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾。植物呼吸作用吸收氧氣,產(chǎn)生的二氧化碳被石灰水吸收,所以液滴左移。植物放在黑暗處,其目的是使葉片中的有機(jī)物耗盡,鑒定時(shí)要用酒精隔水加熱,碘液后葉片變成了藍(lán)色,說明葉片中產(chǎn)生了淀粉。實(shí)驗(yàn)的不足之處是沒有對(duì)照組。

考點(diǎn):呼吸作用和光合作用

點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)分析能力,難度適中,解題的關(guān)鍵是明確實(shí)驗(yàn)的一些細(xì)節(jié)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

I.為了研究植物的呼吸作用,小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。請(qǐng)你和小剛一起探究下列問題。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行__________ 作用,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾。

(2)經(jīng)過一段時(shí)間后,可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水將____________。(選填‘左移’、‘右移’或、‘不動(dòng)’)。揭去廣口瓶外的黑紙,觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是____________________,原因是________________________________________________。

II.為了探究植物的光合作用是否需要光,小剛同學(xué)設(shè)計(jì)并完成如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你對(duì)他的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,然后回答有關(guān)問題。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)首先將植物放在黑暗處,其目的是使葉片中的___________運(yùn)走耗盡。

(2)圖中a選用的液體應(yīng)該是_____________。

(3)滴加碘液后葉片變成了藍(lán)色,說明葉片中產(chǎn)生了____________________。

(4)小剛實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是_________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

I.為了研究植物的呼吸作用,小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。請(qǐng)你和小剛一起探究下列問題。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行__________ 作用,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾。

(2)經(jīng)過一段時(shí)間后,可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水將____________。(選填‘左移’、‘右移’或、‘不動(dòng)’)。揭去廣口瓶外的黑紙,觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是____________________,原因是________________________________________________。

II.為了探究植物的光合作用是否需要光,小剛同學(xué)設(shè)計(jì)并完成如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你對(duì)他的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,然后回答有關(guān)問題。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)首先將植物放在黑暗處,其目的是使葉片中的___________運(yùn)走耗盡。

(2)圖中a選用的液體應(yīng)該是_____________。

(3)滴加碘液后葉片變成了藍(lán)色,說明葉片中產(chǎn)生了____________________。

(4)小剛實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是_________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2012屆黑龍江省雙鴨山一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(8分) I.為了研究植物的呼吸作用,小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。請(qǐng)你和小剛一起探究下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行__________ 作用,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾。
(2)經(jīng)過一段時(shí)間后,可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水將____________。(選填“左移”、“右移”或、“不動(dòng)”)。觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是___________________,原因是___________________________________。
II.為了探究植物的光合作用是否需要光,小剛同學(xué)設(shè)計(jì)并完成如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你對(duì)他的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,然后回答有關(guān)問題。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)首先將植物放在黑暗處,其目的是使葉片中的                      耗盡。
(2)圖中a選用的液體應(yīng)該是                                                     。
(3)滴加碘液后葉片變成了藍(lán)色,說明葉片中產(chǎn)生了                                  。
(4)小剛實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是                                。

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科目:高中生物 來源:2012屆江西省六校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(8分) I.為了研究植物的呼吸作用,小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。請(qǐng)你和小剛一起探究下列問題。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行__________ 作用,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾。
(2)經(jīng)過一段時(shí)間后,可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水將____________。(選填“左移”、“右移”或、“不動(dòng)”)。揭去廣口瓶外的黑紙,觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是___________________,原因是___________________________________。
II.為了探究植物的光合作用是否需要光,小剛同學(xué)設(shè)計(jì)并完成如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你對(duì)他的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,然后回答有關(guān)問題。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)首先將植物放在黑暗處,其目的是使葉片中的                      耗盡。
(2)圖中a選用的液體應(yīng)該是                                                     。
(3)滴加碘液后葉片變成了藍(lán)色,說明葉片中產(chǎn)生了                                  
(4)小剛實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是                                。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(8分) I.為了研究植物的呼吸作用,小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。請(qǐng)你和小剛一起探究下列問題。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行__________ 作用,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾。

(2)經(jīng)過一段時(shí)間后,可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水將____________。(選填“左移”、“右移”或、“不動(dòng)”)。觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是___________________,原因是___________________________________。

II.為了探究植物的光合作用是否需要光,小剛同學(xué)設(shè)計(jì)并完成如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你對(duì)他的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,然后回答有關(guān)問題。

 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)首先將植物放在黑暗處,其目的是使葉片中的                       耗盡。

(2)圖中a選用的液體應(yīng)該是                                                      。

(3)滴加碘液后葉片變成了藍(lán)色,說明葉片中產(chǎn)生了                                   。

(4)小剛實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是                                 。

 

 

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