【題目】將同一植物的細(xì)胞分別放在0.3mol/L的蔗糖溶液、0.5mol/L的甘油溶液和清水中,測得細(xì)胞體積隨時間的變化曲線如圖所示,則a、b、c依次代表(

A.蔗糖溶液、甘油溶液、清水
B.甘油溶液、蔗糖溶液、清水
C.清水、蔗糖溶液、甘油溶液
D.清水、甘油溶液、蔗糖溶液

【答案】D
【解析】解:細(xì)胞液濃度大于蒸餾水,所以植物細(xì)胞放入蒸餾水中吸水漲大,為曲線a;蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,植物放進(jìn)去會失水皺縮,為曲線c;0.5mol 的甘油溶液大于細(xì)胞液濃度,植物細(xì)胞先失水皺縮,接著植物會以自由擴(kuò)散的形式吸收甘油,使得細(xì)胞液濃度上升,細(xì)胞吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原,直到細(xì)胞內(nèi)外濃度平衡為止,為曲線b.
故選:D.
成熟的植物細(xì)胞有一大液泡.當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時,液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來,既發(fā)生了質(zhì)壁分離.當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),既發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在調(diào)查某林場麋鹿的種群數(shù)量時,計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與前一年種群數(shù)量的比值(λ),并得到如下圖所示的曲線。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)前4年該種群數(shù)量_____(填“增大”、“減小”或“基本不 變”),第9年調(diào)查麋鹿的年齡組成,最可能表現(xiàn)為_____型。第年麋鹿的種群密度最低。

(2)第16~20年麋鹿種群數(shù)量將呈_____型曲線增長, 從物種之間的關(guān)系解釋,可能的原因有_____。(答出兩點(diǎn))

(3)觀察發(fā)現(xiàn),麋鹿能通過嗅別尿液氣味來尋找同伴,這屬于生態(tài)系統(tǒng)的______功能,在繁殖季節(jié)只有雄性鹿王才有交配權(quán),雄性麋鹿為爭奪王位展開劇烈搏斗,這將會導(dǎo)致麋鹿種群的基因頻率發(fā)生_____(填“定向”或“不定向”)改變。

(4)由于麋鹿種群對植被的采食與踐踏,造成棲息地環(huán)境的改變,如大多數(shù)沼澤 植物逐漸消失,某些植物數(shù)量有所增加等,這將引起保護(hù)區(qū)內(nèi)的生物群落發(fā)生_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述錯誤的是

A肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)屬于生命系統(tǒng)的分子層次

B生物圈是地球上最大的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

CH1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng),伹其增殖離不開活細(xì)胞

D生命系統(tǒng)中各生物體不一定均具有組織、器官和系統(tǒng)層次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】戰(zhàn)爭年代,常常利用高濃度的鹽水對傷員的傷口做消毒殺菌處理,原因是( 。
A.鹽水中的氯有殺菌作用
B.鹽水中的鈉有殺菌作用
C.高濃度的鹽水中水分少,不利于細(xì)菌生長
D.細(xì)菌會由于滲透作用而脫水死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖是某一動物體內(nèi)5個不同時期細(xì)胞的分裂示意圖,乙圖表示某高等哺乳動物減數(shù)分裂過程簡圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中含同源染色體的細(xì)胞分裂圖像有________(填字母)。D細(xì)胞的名稱是__________。

(2)人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞可能會發(fā)生類似于圖甲中___________(填字母)所示的分裂現(xiàn)象,其中DNA分子數(shù)和染色體數(shù)之比為2:1的是__________(填字母)。

(3)乙圖中,若卵原細(xì)胞的基因組成為Aa,D細(xì)胞的基因組成為a,而E細(xì)胞的基因組成為 A,那么可能的原因是②過程中發(fā)生了_______________________。

(4)若一次分裂產(chǎn)生的D細(xì)胞性染色體組成為XX,則其可能原因是乙圖中__________(填編號)過程發(fā)生異常引起的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示在最適溫度和最適pH條件下,反應(yīng)物濃度等與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析不正確的是

A. 形成曲線c的原因可能是乙點(diǎn)時酶量增加或適當(dāng)升溫所致

B. 限制曲線b的AB段反應(yīng)速度的主要因素為反應(yīng)物濃度

C. 曲線a可表示酶量減少后的底物濃度和反應(yīng)速率關(guān)系

D. 若適當(dāng)升高溫度條件下重復(fù)該實(shí)驗(yàn),圖中A點(diǎn)位置將下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用洋蔥紫色鱗片葉表皮細(xì)胞觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原,實(shí)驗(yàn)過程中觀察到如圖所示細(xì)胞,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 原生質(zhì)層由圖中的1、2、6三部分組成

B. 7處細(xì)胞液的濃度一定小于外界溶液濃度

C. 細(xì)胞失水過程中1的伸縮性小于原生質(zhì)層

D. 在質(zhì)壁分離的過程中,7處的顏色逐漸變淺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】所有原核細(xì)胞都具有

A核糖體和線粒體 B細(xì)胞膜和葉綠體

C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D細(xì)胞膜和核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物細(xì)胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成。下列相關(guān)敘述正確的是

A吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成

B色氨酸至少含有一個氨基和一個羧基

C吲哚乙酸是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)

D過量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成

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