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下圖表示3個神經元及其聯系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢(即一人完整的神經元模式)。為了研究興奮在一個神經元上的傳導方向和在神經元間的傳遞方向，進行了相關實驗。下列回答不正確的是(　　)

A．若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為神經中樞

B．能代表反射弧的結構為①②③④⑤

C．刺激圖中b點，則b點發(fā)生的膜電位變化是由外正內負變?yōu)橥庳搩日?/p>

D．若刺激d點，圖中b、e、c點可發(fā)生興奮

 

D

若刺激d點，圖中e、c點可發(fā)生興奮，但是b點不發(fā)生興奮，因為興奮在神經元之間的傳遞是單向的。不能由一個神經元的樹突傳到另一個神經元的軸突。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示3個神經元及其聯系。其中“—⊙—＜”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢（即一個完整的神經元模式）。為了研究興奮在一個神經元上的傳導方向和在神經元間的傳遞方向，進行了相關實驗。聯系圖解回答下列問題：

（1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為__________________，代表反射弧的結構為（用圖中序號表示）    　　　　　；

（2）刺激圖中b點，則b點發(fā)生的膜電位變化是___                    ____，圖中＿＿＿＿點可發(fā)生興奮；

（3）若刺激d點，圖中＿＿＿＿＿點可發(fā)生興奮；

（4）由圖中可看出一個神經元的突觸小體與下一個神經元的______________相接觸而形成突觸，圖中共有突觸________________個。

（5）由此說明：興奮在一個神經元上的傳導是____________。興奮在兩個神經元間的傳遞________，其原因是_________________________

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科目：高中生物 來源：2010年云南省個舊一中高二上學期期中檢測生物卷 題型：綜合題

下圖表示3個神經元及其聯系。其中“—⊙—＜”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢（即一個完整的神經元模式）。為了研究興奮在一個神經元上的傳導方向和在神經元間的傳遞方向，進行了相關實驗。聯系圖解回答下列問題：

（1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為__________________，代表反射弧的結構為（用圖中序號表示）   　　　　　；
（2）刺激圖中b點，則b點發(fā)生的膜電位變化是___                    ____，圖中＿＿＿＿點可發(fā)生興奮；
（3）若刺激d點，圖中＿＿＿＿＿點可發(fā)生興奮；
（4）由圖中可看出一個神經元的突觸小體與下一個神經元的______________相接觸而形成突觸，圖中共有突觸________________個。
（5）由此說明：興奮在一個神經元上的傳導是____________。興奮在兩個神經元間的傳遞________，其原因是_________________________

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科目：高中生物 來源：2013屆河南省高二上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下圖表示3個神經元及其聯系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢(即一個完整的神經元模式)。為了研究興奮在一個神經元上的傳導方向和在神經元間的傳遞方向，進行了相關實驗。下列回答不正確的是(　　)

A．若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為神經中樞

B．能代表反射弧的結構為①②③④⑤

C．刺激圖中b點，則b點發(fā)生的膜電位變化是由外正內負變?yōu)橥庳搩日?/p>

D．若刺激d點，圖中b、e、c點可發(fā)生興奮

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示3個神經元及其聯系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢(即一人完整的神經元模式)。為了研究興奮在一個神經元上的傳導方向和在神經元間的傳遞方向，進行了相關實驗。下列回答不正確的是(　　)

A．若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為神經中樞

B．能代表反射弧的結構為①②③④⑤

C．刺激圖中b點，則b點發(fā)生的膜電位變化是由外正內負變?yōu)橥庳搩日?/p>

D．若刺激d點，圖中b、e、c點可發(fā)生興奮

 

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