【題目】無機(jī)催化劑和酶都可以加快化學(xué)反應(yīng)的速度，下列敘述正確的是
A．反應(yīng)前后，無機(jī)催化劑和酶自身會(huì)發(fā)生變化

B．和無機(jī)催化劑不同，酶催化化學(xué)反應(yīng)的機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

C．與酶相比，無機(jī)催化劑降低活化能的效果更顯著

D．通過加熱也可以提高反應(yīng)的速度，但原理與催化劑不同

【答案】D

【解析】無機(jī)催化劑和酶反應(yīng)前后自身均不發(fā)生變化，兩者催化化學(xué)反應(yīng)的機(jī)理相同，都是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，酶降低活化能的效果更顯著，加熱提高反應(yīng)速度的原理是提高反應(yīng)物中高能量分子的數(shù)目，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞化學(xué)成分的敘述，正確的是

A. DNA和ATP的元素組成有差別

B. 在人體活細(xì)胞中氧原子的數(shù)目最多

C. 脂肪、膽固醇、維生素D都難溶于水

D. C、H、0、N是組成生物大分子的必需元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體細(xì)胞中有三對(duì)同源染色體，其中A、B、C來自父方，a、b、c來自母方，該生物的配子中，含A、b、C染色體組合的配子占總數(shù)的比例是（ ）

A. 1/4B. 1/8C. 1/16D. 1/32

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物體能夠通過下列哪些結(jié)構(gòu)獲取物理信息（ ）

①皮膚溫覺感受器 ②光感受器 ③聲波感受器 ④鼻腔內(nèi)嗅細(xì)胞

A.①②B.②③C.①②③D.②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】視網(wǎng)膜上具有視桿細(xì)胞和視錐細(xì)胞，它們分別感受的是（ ）

A.紅橙光和白光B.色彩和光亮C.光亮和色彩D.紅橙光和藍(lán)紫光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列人體的體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)說法正確的是

A. 食物過咸時(shí)，血漿滲透壓將降低

B. 飲水過多，細(xì)胞外液滲透壓會(huì)上升

C. 體溫調(diào)節(jié)中樞在大腦皮層，水鹽調(diào)節(jié)中樞在下丘腦

D. 人體產(chǎn)熱器官主要指肝臟和骨骼肌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的說法中不正確的是

A．所有細(xì)胞中最重要的放能反應(yīng)是ATP水解

B．葉綠體中ATP可以再生

C．ATP中的核糖和腺嘌呤組成腺苷

D．一分子ATP中含有2個(gè)高能磷酸鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者破壞某原核細(xì)胞的DNA后，再“注入”人造DNA，得到具有生命特征的“人造生命”，下列有關(guān)“人造生命”的判斷不正確的是

A.含量最多的化合物是水

B.遺傳信息儲(chǔ)存在RNA中

C.人造DNA控制合成蛋白質(zhì)

D.具有能生長(zhǎng)、繁殖的特征

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鯉魚和鯽魚體內(nèi)的葡萄糖磷酸異構(gòu)酶（GPI）是同工酶（結(jié)構(gòu)不同、功能相同的酶），由兩條肽鏈構(gòu)成。編碼肽鏈的等位基因在鯉魚中是a1和a2，在鯽魚中是a3 和a4，這四個(gè)基因編碼的肽鏈P1、P2、P3、P4可兩兩組合成GPI。以雜合體鯉魚（a1a2）為例，其GPI基因、多肽鏈、GPI的電泳（蛋白分離方法）圖譜如下。

請(qǐng)問答相關(guān)問題：

若一尾鯽魚為純合二倍體，則其體內(nèi)GPI類型是_____________________。

（2）若鯉魚與鯽魚均為雜合二倍體，則鯉鯽雜交的子一代中，基因型為a2a4個(gè)體的比例為____________。在其雜交子一代中取一尾魚的組織進(jìn)行GPI電泳分析，圖譜中會(huì)出現(xiàn)__________條帶。

（3）鯉鯽雜交育種過程中獲得了四倍體魚。四倍體魚與二倍體鯉魚雜交，對(duì)產(chǎn)生的三倍體子代的組織進(jìn)行GPI電泳分析，每尾魚的圖譜均一致，如下所示。

據(jù)圖分析，三倍體的基因型為____________，二倍體鯉魚親本為純合體的概率是____________。

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