【題目】

A. 蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N四種元素

B. 有免疫作用的蛋白質(zhì)是抗體

C. 二肽是含有三個(gè)肽鍵的化合物

D. 有些激素是蛋白質(zhì)，能催化細(xì)胞代謝

【答案】A

【解析】蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N四種元素，A正確。有免疫作用的蛋白質(zhì)還有其他的免疫球蛋白，B錯(cuò)誤。二肽是含有一個(gè)肽鍵的化合物，C錯(cuò)誤。有些激素是蛋白質(zhì)，具有調(diào)節(jié)功能，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從基因型為Aa的植物某器官中獲取組織細(xì)胞，顯微觀察如下圖。假若圖示細(xì)胞具有相似的蛋白質(zhì)種類和含量。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 若對(duì)所取細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)，可形成完整植物體

B. 若發(fā)現(xiàn)XY兩細(xì)胞所含蛋白質(zhì)種類數(shù)量有明顯差異，這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

C. 若XY兩個(gè)細(xì)胞雜交，需要的試劑有姨蛋白酶、聚乙二醇(PEG)等

D. XY兩個(gè)細(xì)胞進(jìn)行雜交并經(jīng)組織培養(yǎng)形成的新個(gè)體，與原植物不是同一物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下列甲、乙、丙圖，說法正確的是（　�。�
A.圖甲中，a點(diǎn)時(shí)不能進(jìn)行光合作用，此時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
B.圖甲中，b點(diǎn)時(shí)開始進(jìn)行光合作用，c點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度超過呼吸作用強(qiáng)度
C.若圖乙代表葉綠素和類胡蘿卜素這兩類色素的吸收光譜，則f代表類胡蘿卜素
D.兩類色素都能大量吸收藍(lán)紫光，用塑料大棚種植蔬菜時(shí)，應(yīng)選用藍(lán)紫色的塑料大棚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種生物膜結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)與膜的關(guān)系，請據(jù)圖分析回答（注：小寫英文字母代表物質(zhì)出入細(xì)胞方式）：

（1）在“流動(dòng)鑲嵌模型”中，構(gòu)成生物膜基本骨架的是[]（填字母和文字），由于蛋白質(zhì)的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對(duì)稱性．
（2）細(xì)胞識(shí)別與圖甲中的化學(xué)成分（填字母）有關(guān)．
（3）若該圖表示人體唾液腺細(xì)胞，則圖1表示通過方式分泌唾液淀粉酶，這一生理過程同時(shí)也可反映出細(xì)胞膜的特點(diǎn)．
（4）圖中編號(hào)可代表葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)過程；氨基酸從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào) ， 與這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式最為密切的兩種細(xì)胞器是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖2表示紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞處在某濃度的外界溶液中的一種狀態(tài)（此時(shí)細(xì)胞有活性）．圖3是選用蔗糖作為實(shí)驗(yàn)材料，用U型管所做的滲透實(shí)驗(yàn)．請回答下列問題：

（1）圖1中的滲透作用發(fā)生需要兩個(gè)條件：①有半透膜，②____________．當(dāng)液面上升到最大高度后處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，____________ （填“有”或“無”）水分子通過半透膜進(jìn)入漏斗中．

（2）在做觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)過程中，常選用圖2所示的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，原因是該種細(xì)胞具有 ________________________．細(xì)胞處于該狀態(tài)時(shí)，A、B處的濃度關(guān)系為____________________________________ ．

（3）圖3實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明蔗糖分子不能通過半透膜．某同學(xué)想繼續(xù)探究蔗糖水解產(chǎn)物能否通過半透膜，他向b管中滴加了兩滴一定濃度的蔗糖酶，并在適宜溫度下水浴保溫一段時(shí)間，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

①一段時(shí)間后，若發(fā)現(xiàn)a、b兩管的液面高度差繼續(xù)增大，直至最后穩(wěn)定不變．請分析造成此現(xiàn)象的原因有：________________________ ，________________________ ．

②一段時(shí)間后，若發(fā)現(xiàn)b管液面先上升后下降，直至b側(cè)液面僅略高于a側(cè)后不再變化．為使兩側(cè)液面等高，應(yīng)進(jìn)行的操作是___________________________________．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖影響情況分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍．下列分析不正確的是（　�。�
A.甲圖中a點(diǎn)的內(nèi)在限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量或色素的數(shù)量不足
B.乙圖中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比，相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3與C5的生成量都多
C.丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢將穩(wěn)定不變
D.圖中M、N點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度，P點(diǎn)的限制因素是溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以蟲治蟲是生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容，如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量．假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈，請問在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的種群數(shù)量增加，其可能引起的后果是（　�。�
A.乙和丁的種群數(shù)量都增加
B.乙和丁的種群數(shù)量都減少
C.乙和丙的種群數(shù)量都減少
D.乙和丙的種群數(shù)量都增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究小麥20℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，得到如圖曲線．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的濃度有關(guān)
B.a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
C.其他條件適宜，當(dāng)植物缺Mg時(shí)，b點(diǎn)將向右移動(dòng)
D.在25℃條件下研究時(shí)，cd段位置會(huì)下移，a點(diǎn)會(huì)上移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞不能無限長大的原因中,不正確的是 ( )

A. 與細(xì)胞表面積和體積的比例有關(guān)

B. 細(xì)胞核的大小是有一定限度的

C. 細(xì)胞體積過大不利于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)交流

D. 細(xì)胞的體積與細(xì)胞核無關(guān)

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