【題目】某植物的花色分為白花、黃花和紅花三種,該性狀的遺傳受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A、aB、b)控制。有人利用白花(甲)、白花(乙)、黃花和紅花4個(gè)純合品種進(jìn)行了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn):

親代

F1

F2

實(shí)驗(yàn)一

黃花×紅花

黃花

F1自交:3黃:1

實(shí)驗(yàn)二

白花(甲)×黃花

白花

F1自交:12白:3黃:1

實(shí)驗(yàn)三

白花(乙)×紅花

白花

F1測(cè)交:2白:1黃:1

且已知基因?qū)Υ诵誀畹目刂仆緩饺鐖D所示:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)二中白花(甲)和實(shí)驗(yàn)三中白花(乙)的基因型分別是________。

(2)實(shí)驗(yàn)二得到的F2代中,白花植株的基因型有____種,其中純合白花植株占全部白花植株的比例為____

(3)若將實(shí)驗(yàn)三得到的F2代白花植株與紅花植株雜交,理論上F3代花色表現(xiàn)型比例為白:黃:紅=__

【答案】 AAbb AABB 6 1/6 4:1:3

【解析】試題分析:本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析圖表的能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題及計(jì)算能力。

(1)因?yàn)橛H本都是純合的,由實(shí)驗(yàn)一可知黃花對(duì)紅花為顯性,有實(shí)驗(yàn)二、三可知白花對(duì)黃花、紅花都為顯性,通過(guò)基因?qū)Υ诵誀畹目刂仆緩娇芍S花一定含有a基因,紅花一定含有b基因,故黃花基因型是aaBB,紅花基因型是aabb。在實(shí)驗(yàn)二中因?yàn)樽右淮越缓蟪霈F(xiàn)了9:3:3:1的變形12:3:1,因?yàn)橛屑t花aabb,所以子一代應(yīng)該是AaBb,由于黃花基因型是aaBB,故親本白花甲應(yīng)是AAbb;在實(shí)驗(yàn)三中,子一代測(cè)交后出現(xiàn)2:1:1,因?yàn)橛屑t花aabb,子一代應(yīng)該是AaBb,由于紅花基因型是aabb,故親本白花乙是AABB。
(2)實(shí)驗(yàn)二中在子二代中共有9種基因型,白花應(yīng)該是9-3=6種,純合白花有AABBAAbb,純合白花植株占全部白花植株的比例為2/12=1/6。

(3)實(shí)驗(yàn)三中的代白花個(gè)體中AaBb占,Aabb占,與基因型為aabb的紅花植株雜交,AaBb×aabb后代中黃花aaB_比例為1/2×1/2×1/2=1/8,紅花aabb的比例為1/2×1/2×1/2=1/8,Aabb×aabb后代中黃花aaB_比例為0,紅花aabb的比例為1/2×1/2=1/4,所以黃花的比例為1/8,紅花的比例為1/8+1/4=3/8,白花的比例為1-1/8-3/8=1/2,故白花:黃花:紅花=4:1:3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將發(fā)芽的小麥種子制成勻漿,然后加入斐林試劑,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀。這說(shuō)明發(fā)芽的小麥種子中含有

A. 還原糖 B. 脂肪 C. 淀粉 D. 蛋白質(zhì)

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【題目】下列為某一多肽化合物的分子結(jié)構(gòu)式如圖1,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)上述結(jié)構(gòu)中,代表氨基的結(jié)構(gòu)式為;代表羧基的結(jié)構(gòu)式為;代表肽鍵的結(jié)構(gòu)式為
(2)上述化合物是由種氨基酸組成的.
(3)該化合物是由個(gè)氨基酸失去分子水形成的,該化合物稱為 , 這樣的反應(yīng)叫做
(4)某種蛋白酶能使蛋白質(zhì)水解,其作用的主要部位是蛋白質(zhì)中的肽鍵,一般是使肽鍵斷裂.假設(shè)該種酶也能使如圖2所示物質(zhì)水解,則水解后形成的產(chǎn)物是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室,使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會(huì)相互干擾。下列敘述正確的是(  )

A. 核仁是rRNA合成的場(chǎng)所 B. 高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所

C. 細(xì)胞要進(jìn)行光合作用必須要有葉綠體 D. 溶酶體合成和分泌多種水解酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)藍(lán)藻的敘述錯(cuò)誤的是

A藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體,但能進(jìn)行光合作用

B藍(lán)藻細(xì)狍中無(wú)核膜包圍的細(xì)胞核

C藍(lán)藻細(xì)胞的細(xì)胞壁主要成分是纖維素

D藍(lán)藻細(xì)胞中無(wú)染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為生物膜結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示兩種物質(zhì),下列敘述不正確的是(

A.若該圖表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部,則b可表示性激素
B.若a為氧氣,則該膜可為線粒體內(nèi)膜
C.若b為氧氣,則該膜可為葉綠體內(nèi)膜
D.若b為消化酶,則該膜為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1表示該植物兩晝夜吸收或釋放CO2的變化,S1—S5表示曲線與x軸圍成的面積。圖2中曲線a是自然狀態(tài)下一個(gè)密閉溫室中一天的CO2含量變化曲線,假定溫室中溫度恒定。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖1DE段波動(dòng)的主要外界因素是________。 S2明顯小于S4,造成這種情況的主要外界因素是________。如果S1+S3+S5>S2+S4,則該植物在這兩晝夜內(nèi)_______(“不能)生長(zhǎng)。

(2)圖2中曲線b是在17時(shí)到20時(shí)之間采取某種措施后形成的,該措施是__________。與曲線a相比,曲線b的總產(chǎn)量增加了_________________(用圖中CO2含量字母表示)。

(3)有人在曲線bD點(diǎn)(20時(shí))后繼續(xù)維持上述措施謀求更大產(chǎn)量,但是CO2含量的變化卻如曲線c,形成EF段的主要原因是_____________________。假定某個(gè)活的離體葉肉細(xì)胞處于EF時(shí)期,請(qǐng)你推測(cè)該細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中CO2的濃度__________(大于/等于/小于)圖224時(shí)溫室中的CO2濃度。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”中使用鹽酸的目的包括(  )

①改變細(xì)胞膜的流動(dòng)性 

②改變細(xì)胞膜的通透性 

③改變細(xì)胞膜的活性 

④將DNA與蛋白質(zhì)分離 

⑤將RNA與蛋白質(zhì)分離 

⑥利于RNA與染色劑結(jié)合 

⑦利于蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合 

⑧利于DNA與染色劑結(jié)合

A. ①④⑥ B. ②④⑧

C. ③⑤⑦ D. ②⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是組成細(xì)胞中核酸的單體,選項(xiàng)中描述不正確的是( 。

A.若m為腺嘌呤,則b可能為腺嘌呤核糖核苷酸
B.在噬菌體、煙草花葉病毒體內(nèi)b均為4種
C.若a為核糖,則m可代表堿基尿嘧啶
D.若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸可存在于HIV中

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