(10分)下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意圖，其中I～V 為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，請回答：

⑴過程IV、V發(fā)生的場所分別是            。
⑵上述I－V過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是              。
⑶較強光照下，I過程中d的移動方向是           。
⑷假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時間內(nèi)f量的變化是            ；假如該植物從光照條件下移到黑暗處，h量的變化是                 。 

（10分）⑴線粒體基質(zhì) 線粒體內(nèi)膜   ⑵I、III、IV、V
⑶從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜方向移動   ⑷增加 增加

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年重慶西南大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(16分) 下面表格表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)情況（相應(yīng)動物右邊格中的“√”表示此動物胃中含有的生物），請據(jù)表分析回答：

 
植物
食植昆蟲
食蟲昆蟲
蛙
食蟲鳥
鼠
蛇
鷹
食植昆蟲
√
 
 
 
 
 
 
 
食蟲昆蟲
 
√
 
 
 
 
 
 
蛙
 
√
√
 
 
 
 
 
食蟲鳥
 
√
√
 
 
 
 
 
鼠
√
 
 
 
 
 
 
 
蛇
 
 
 
√
√
√
 
 
鷹
 
 
 
 
√
√
√
 
(1)                     該生態(tài)系統(tǒng)共有＿＿＿＿條食物鏈。
(2)                     如果該生態(tài)系統(tǒng)中，能量傳遞效率平均為10%，那么，若第一營養(yǎng)級的同化能量為2×107kJ，則鷹獲得的最大能量值是＿＿＿＿。
(3)                     鷹處于第五營養(yǎng)級的食物鏈有＿＿＿條
(4)                     屬于次級消費者的生物有____________________________。
(5)                     蛇和鷹的關(guān)系是＿＿＿＿＿＿＿＿。
(6)                     該生態(tài)系統(tǒng)中蛇被抓絕了，而老鼠的數(shù)量卻能維持相對穩(wěn)定原因是_______________，   這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有_______________________________。
(7)                     要使生態(tài)系統(tǒng)完整，還需要增加的成分是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：2013屆重慶西南大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

1．     (16分) 下面表格表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)情況（相應(yīng)動物右邊格中的“√”表示此動物胃中含有的生物），請據(jù)表分析回答：

 

植物

食植昆蟲

食蟲昆蟲

蛙

食蟲鳥

鼠

蛇

鷹

食植昆蟲

√

 

 

 

 

 

 

 

食蟲昆蟲

 

√

 

 

 

 

 

 

蛙

 

√

√

 

 

 

 

 

食蟲鳥

 

√

√

 

 

 

 

 

鼠

√

 

 

 

 

 

 

 

蛇

 

 

 

√

√

√

 

 

鷹

 

 

 

 

√

√

√

 

(1)                      該生態(tài)系統(tǒng)共有＿＿＿＿條食物鏈。

(2)                      如果該生態(tài)系統(tǒng)中，能量傳遞效率平均為10%，那么，若第一營養(yǎng)級的同化能量為2×107kJ，則鷹獲得的最大能量值是＿＿＿＿。

(3)                      鷹處于第五營養(yǎng)級的食物鏈有＿＿＿條

(4)                      屬于次級消費者的生物有____________________________。

(5)                      蛇和鷹的關(guān)系是＿＿＿＿＿＿＿＿。

(6)                      該生態(tài)系統(tǒng)中蛇被抓絕了，而老鼠的數(shù)量卻能維持相對穩(wěn)定原因是_______________，    這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有_______________________________。

(7)                      要使生態(tài)系統(tǒng)完整，還需要增加的成分是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面左圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖，“→”表示碳的流動方向，右圖表示某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長率變化曲線。

　 （1）A→E和D→B過程中碳的流動形式分別是________________。

　 （2）若消耗生產(chǎn)者10 000 kg，位于最高營養(yǎng)級的生物最多可增重____________kg。

　 （3）左圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____________。

　 （4）右圖中，在t1時期種群的年齡組成為________型，在t2時期后，種群數(shù)量將________。

　 （5）在牧業(yè)生產(chǎn)中，為保護優(yōu)良牧草，連年使用同一種化學(xué)殺蟲劑，常導(dǎo)致害蟲再度大爆發(fā)。其主要原因是:

　 ①_________________________________________________________________________；

　 ②_________________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面左圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖，“→”表示碳的流動方向，右圖表示某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長率變化曲線。

　 （1）A→E和D→B過程中碳的流動形式分別是________________。

　 （2）若消耗生產(chǎn)者10 000 kg，位于最高營養(yǎng)級的生物最多可增重____________kg。

　 （3）左圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____________。

　 （4）右圖中，在t1時期種群的年齡組成為________型，在t2時期后，種群數(shù)量將________。

　 （5）在牧業(yè)生產(chǎn)中，為保護優(yōu)良牧草，連年使用同一種化學(xué)殺蟲劑，常導(dǎo)致害蟲再度大爆發(fā)。其主要原因是:

　 ①_________________________________________________________________________；

　 ②_________________________________________________________________________。

 

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