【題目】研究人員對某群落的兩個種群的種群數(shù)量進(jìn)行了動態(tài)調(diào)查，并分析了它們自然增長率的變化，結(jié)果如下圖：下列敘述正確的是

A.自然增長率由動物性成熟的早晚、每次產(chǎn)仔數(shù)和每年生殖次數(shù)決定

B.0～t1段甲乙兩種群的年齡結(jié)構(gòu)均為穩(wěn)定型

C.t2時，若甲種群保持替補出生率，則種群保持零增長

D.甲、乙兩種群可能存在競爭關(guān)系

【答案】D

【解析】

自然增長率指在一定時期內(nèi)（通常為一年）種群數(shù)量自然增加數(shù)（出生個體數(shù)減死亡個體數(shù)）與該時期內(nèi)平均種群數(shù)量（或期中種群數(shù)量）之比，另外，自然增長率還可以用出生率與死亡率之差表示（自然增長率=出生率-死亡率）。當(dāng)一段時間內(nèi)出生個體數(shù)超過死亡個體數(shù)時，自然增長率為正值，當(dāng)一段時間內(nèi)死亡個體數(shù)超過出生個體數(shù)時，則為負(fù)值。

A、自然增長率除跟出生率有關(guān)，還跟死亡率有關(guān)， A錯誤；

B、0～t1段甲種群增長率為負(fù)值，屬于衰退型，乙種群增長率為正值，屬于增長型，B錯誤；

C、t2 時甲種群增長率為負(fù)值，屬于衰退型，只有穩(wěn)定型保持替補出生率才可以保持零增長，C錯誤；

D、甲、乙兩種群的增長率呈現(xiàn)你增我減的情況，可能存在競爭關(guān)系，D正確。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示五種不同的育種方法示意圖，請根據(jù)圖回答下面的問題：

（1）圖中A、D方向所示的途徑表示____________育種方式，A→B→C的途徑表示____________育種方式。比較兩種育種方式，后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在____________。

（2）B常用的方法為________________________。

（3）E的育種方式遺傳學(xué)原理是________________________。

（4）C、F過程中最常采用的藥劑是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(如圖曲線甲)；在有環(huán)境阻力的條件下，呈“S”型曲線增長(如圖曲線乙)。若該圖表示蝗蟲種群增長曲線，下列有關(guān)敘述中正確的是(　　)

A.環(huán)境阻力出現(xiàn)在曲線d點之后

B.防治蝗蟲蟲害應(yīng)該在曲線c點之后

C.“S”型曲線表示種群數(shù)量與食物的關(guān)系

D.呈“S”型增長的蝗蟲，其數(shù)量也可能超過K值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體細(xì)胞內(nèi)葡萄糖代謝過程簡圖，①～③是生化反應(yīng)過程，甲～丁代表相關(guān)物質(zhì)。下列敘述錯誤的是

A.①②③過程釋放的能量只有少部分貯存在 ATP 中

B.②③過程的正常進(jìn)行需要有氧氣的存在

C.甲、乙、丙、丁表示的物質(zhì)各不同

D.圖示生理過程也能發(fā)生在某些原核細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)食可刺激胃腺細(xì)胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。哺乳動物進(jìn)食時，食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)就可引起胃液分泌，稱為頭期胃液分泌。該過程受神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控，如圖所示。下面分析最合理的是

A.胃液中含有胃蛋白酶，所以不會有蛋白質(zhì)的存在

B.胃酸可以殺滅進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌，這屬于機體的第二道防線

C.胃竇G細(xì)胞和胃腺細(xì)胞都屬于內(nèi)分泌細(xì)胞

D.促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信息分子除胃泌素、神經(jīng)遞質(zhì)還有食物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在如圖三個相同密閉裝置中分別放入質(zhì)量相等的三份種子:消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、未消毒剛萌發(fā)的小麥種子及未消毒剛萌發(fā)的花生種子。把A、B、C三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)，據(jù)圖分析最合理的是

A.裝置A和B、B和C分別形成對照，因變量分別為種子是否消毒和種子的種類

B.當(dāng)A和B玻璃管中的水珠開始移動時，分別記錄并計算其移動速率為A大于B

C.如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機物，記錄溫度計讀數(shù)為B大于C

D.如果A和B中都消耗了等質(zhì)量的有機物，記錄水珠移動的距離為A和B基本相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲圖為農(nóng)田中24小時內(nèi)植物吸收或釋放CO2速率的變化曲線，代表一種開放體系；乙圖為栽培蔬菜的溫室大棚中24小時內(nèi)CO2濃度變化曲線，代表一種密閉體系；我們把看到的太陽光稱為白光，圖丙為太陽光通過三棱鏡折射后，被色素濾液吸收的情況。據(jù)圖

（1）甲圖中植物吸收或釋放CO2速率的變化曲線，表示的是___光合速率，e～f段變化的原因是________。

（2）乙圖溫室大棚中經(jīng)過24小時后，蔬菜的葉肉細(xì)胞內(nèi)有機物是否有積累？___________，其中d～e段表示_________________。

（3）丙圖太陽光通過三棱鏡折射后，便可分成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等不同的顏色，這就是所謂的__________，植物光合作用所能利用的光就在可見光范圍內(nèi)，結(jié)合圖丙，溫室大棚最好用_____顏色的塑料薄膜。

（4）丙圖曲線表示吸收光譜，它是以波長為橫坐標(biāo)，以___________為縱坐標(biāo)。制備色素濾液我們需要加入___________試劑或藥品)，圖中可以看出葉綠素a主要吸收______光，在光合作用中，這些被吸收的光能最終被轉(zhuǎn)變成_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在菜豆的幼根處作上標(biāo)記如下圖。適宜條件下，幾天后能正確表示該根生長情況的是（ ）

A.B.C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述與如圖實驗不相符的是（ ）

A.該實驗的自變量是催化劑的種類

B.該實驗的因變量可用氣泡產(chǎn)生的速率表示

C.該實驗?zāi)茏C明酶提供活化能的作用更顯著

D.該實驗可以證明酶具有高效性

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