【題目】下圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量（生命物質(zhì)總量）金字塔示意圖。下列敘述正確的是

A. 兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系

B. 兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個(gè)營養(yǎng)級組成

C. 城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力，抵抗力穩(wěn)定性低

D. 流經(jīng)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能

【答案】A

【解析】

了解生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性是解決本題的關(guān)鍵所在。逐項(xiàng)分析如下：生態(tài)系統(tǒng)的功能：物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞，其中信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用之一是信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定；A項(xiàng)正確。圖a和圖b中動(dòng)物的營養(yǎng)級不確定，故無法判斷兩圖中有幾個(gè)營養(yǎng)級；B項(xiàng)錯(cuò)誤。城市生態(tài)系統(tǒng)也具自我調(diào)節(jié)能力，只是城市生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較弱，抵抗力穩(wěn)定性低而已；C項(xiàng)錯(cuò)誤。圖b為城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量，其中人的生命物質(zhì)總量明顯多于植物的生命物質(zhì)總量，由此可推知城市生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入主要來自外界現(xiàn)成的有機(jī)物的輸入；D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖1為碳循環(huán)示意圖，圖2為某一食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_________________、 _______________________。

（2）通過過程①，碳由無機(jī)環(huán)境中的________轉(zhuǎn)變成綠色植物(如玉米)中的有機(jī)物。

（3）一般圖1過程②越復(fù)雜，則該生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力越_______。設(shè)過程②代表的生物之間有如圖2所示的關(guān)系，若E種群的能量為5.6×109kJ，B種群的能量為1.3×108kJ，D種群的能量為1.5×108kJ，能量傳遞效率為10%，則A種群的能量是_____________kJ。

（4）過程④表示_____作用。參與過程④的生物與同區(qū)域中的動(dòng)植物等其他生物共同構(gòu)成了_________ 。

（5）由圖1可見，碳循環(huán)的特點(diǎn)是_____________。伴隨物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是 （ ）

A．乙酸與丙二酸互為同系物

B．不同元素的原子構(gòu)成的分子只含極性共價(jià)鍵

C．和是中子數(shù)不同質(zhì)子數(shù)相同的同種核素

D．短周期第ⅣA與ⅦA族元素的原子間構(gòu)成的分子，均滿足原子最外層8電子結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器是20世紀(jì)90年代出現(xiàn)的技術(shù)。利用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的乳房作為生物發(fā)酵工廠，大規(guī)模生產(chǎn)某些急需的活性物質(zhì)或藥用蛋白。以下是生產(chǎn)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的流程。BamHI、HindII、SmaI直線所示為三種限制酶的酶切位點(diǎn)。

（1）上圖中載體需要對天然質(zhì)粒進(jìn)行改造才能得到，原因是______。圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體，需同時(shí)用相同的限制酶HindII和BamH I切割目的基因和載體，而不用限制酶SmaI的原因是____________________________________________

（2）①過程將目的基因?qū)肱Ｊ芫训募夹g(shù)是____________________。 ②過程稱為_____代孕牛需要進(jìn)行 _____處理。

（3）為檢測人乳鐵蛋白基因是否成功翻譯，可采用______________技術(shù)。

（4）要將轉(zhuǎn)基因乳牛個(gè)體發(fā)展成為遺傳穩(wěn)定的品系，可以通過______________技術(shù)來實(shí)現(xiàn)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】己知某雌雄異株植物(2n=16，XY型)的花色受兩對等位基因(A和a、B和b)控制，這兩對基因與花色的關(guān)系如圖所示，請回答下列問題：

(1)上圖所示過程說明基因可通過控制酶的合成來控制_________，進(jìn)而控制生物性狀。從基因結(jié)構(gòu)上分析，基因B與b的根本區(qū)別是__________________。

(2)欲測定該種植物的基因組序列，需對_________條染色體的DNA進(jìn)行測序。

(3)假如基因A(a)、B(b)位于常染色體上，現(xiàn)有純合的白花、粉花和紅花植株若干，欲通過一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷控制酶B合成的基因是B還是b，則需選擇_________進(jìn)行雜交，然后觀察后代的表現(xiàn)型，若后代_________，則酶B是由基因b控制合成的。

(4)假如基因A、a位于常染色體上，酶B是由基因B控制合成的，現(xiàn)有甲(含基因B的純合白花雌株)、乙(純合粉花雄株)、丙(純合紅花雄株)，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷基因B/b的位置(不考慮XY的同源區(qū)段)：

①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：_____________________________________________。

②若__________________，則支持基因B/b位于X染色體的非同源區(qū)段上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)植物細(xì)胞都有的糖是（ ）

A.蔗糖和葡萄糖B.葡萄糖和核糖

C.糖原和淀粉D.纖維素和糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是正常人體處在溫度變化的環(huán)境中，機(jī)體散熱量變化曲線圖。據(jù)圖分析，下列說法中不正確的是

A. t3~t4時(shí)段，產(chǎn)熱量等于散熱量

B. t1~t2時(shí)段，散熱量增加是由于人體休溫與環(huán)境溫度的溫差增大造成的

C. t2~t3時(shí)段，散熱量減少，這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果

D. t3~t4時(shí)段的散熱量大于0~t1時(shí)段，t3~t4時(shí)段的體溫低于0~t1時(shí)段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予美國的三位科學(xué)家，以表彰他們在研究生物鐘運(yùn)行的分子機(jī)制方面的成就。他們從果蠅中分離出一種能夠控制節(jié)律的period（周期）基因，該基因編碼的PER蛋白在晚上會(huì)在果蠅細(xì)胞內(nèi)積累，到了白天又會(huì)被分解。如圖為PER蛋白的合成和分解機(jī)制，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 科學(xué)家選擇果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)楣壘哂蟹敝晨臁⒁子谂囵B(yǎng)、相對性狀明顯等優(yōu)點(diǎn)

B. 在大腸桿菌細(xì)胞中，過程①和②發(fā)生的場所相同

C. PER蛋白的合成離不開核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D. 生物鐘運(yùn)行機(jī)制的研究有助于解決人類因晝夜節(jié)律紊亂導(dǎo)致的睡眠問題

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是種群特征的概念圖，下列結(jié)合此圖所作的分析，錯(cuò)誤的是

A. 禁止產(chǎn)前診斷胎兒性別是因其會(huì)影響③

B. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

C. 預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④

D. 春運(yùn)期間，北京人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①②

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