下圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過(guò)程,仔細(xì)閱讀下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1) 真核生物細(xì)胞核基因的載體是      ,與得出這一結(jié)論密切相關(guān)的兩位主要科學(xué)家是                              。
(2) 由圖示可知轉(zhuǎn)錄是以          為模板合成RNA的過(guò)程,合成的RNA都可通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),mRNA和           結(jié)合,開始翻譯過(guò)程。
(3) 翻譯過(guò)程中的tRNA—端有反密碼子,反密碼子可與密碼子互補(bǔ)配對(duì),堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是G—C和              。
(4) 翻譯的起始密碼子是AUG,決定的氨基酸是甲硫氨酸,但是最后合成的具有生物活性的蛋白質(zhì)開始端的氨基酸并不都是甲硫氨酸,這是因?yàn)?nbsp;                    。
(5) 已知形成肽鏈的氨基酸總數(shù)為n,則相應(yīng)基因所含堿基總數(shù)至少為____個(gè),判斷的理由是:                           。
(6) 圖中所示四種蛋白質(zhì)不能由同一個(gè)細(xì)胞產(chǎn)生,原因是             的結(jié)果。

(1)染色體,薩頓、摩爾根
(2)基因(DNA的一條鏈),核糖體。
(3) A-U(或U—A)。
(4)從核糖體上釋放下來(lái)的肽鏈還需要剪接、折疊、盤旋等加工過(guò)程才能形成具有一定空間結(jié)構(gòu)和功能的蛋白質(zhì)。
(5) __6n__,轉(zhuǎn)錄時(shí)以基因的一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,產(chǎn)生mRNA;mRNA上每三個(gè)相鄰的堿基決定一個(gè)氨基酸,但終止密碼不決定氨基酸(2分)。
(6)不同細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

下圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過(guò)程,仔細(xì)閱讀下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1) 真核生物細(xì)胞核基因的載體是       ,與得出這一結(jié)論密切相關(guān)的兩位主要科學(xué)家是                              。

(2) 由圖示可知轉(zhuǎn)錄是以           為模板合成RNA的過(guò)程,合成的RNA都可通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),mRNA和            結(jié)合,開始翻譯過(guò)程。

(3) 翻譯過(guò)程中的tRNA—端有反密碼子,反密碼子可與密碼子互補(bǔ)配對(duì),堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是G—C和               。

(4) 翻譯的起始密碼子是AUG,決定的氨基酸是甲硫氨酸,但是最后合成的具有生物活性的蛋白質(zhì)開始端的氨基酸并不都是甲硫氨酸,這是因?yàn)?nbsp;                     。

(5) 已知形成肽鏈的氨基酸總數(shù)為n,則相應(yīng)基因所含堿基總數(shù)至少為____個(gè),判斷的理由是:                            。

(6) 圖中所示四種蛋白質(zhì)不能由同一個(gè)細(xì)胞產(chǎn)生,原因是              的結(jié)果。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位,其中①~⑦表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),甲~丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)①~⑦中,具有雙層膜的是________(填序號(hào)),不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是________(填序號(hào))。

(2)結(jié)構(gòu)⑥⑦中,能增加膜面積的結(jié)構(gòu)分別是__________、________。

(3)結(jié)構(gòu)①中進(jìn)行的過(guò)程是________,甲表示的物質(zhì)是________。

(4)能進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的結(jié)構(gòu)有________。

(5)若圖左側(cè)表示胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的過(guò)程,則乙、丙、丁三種物質(zhì)中最可能具有降血糖作用的是________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

41.(5分)下圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過(guò)程及其去向。其中①~⑦表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),甲~丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)①~⑦中,具有雙層膜的細(xì)胞器是           (填序號(hào))。

(2)結(jié)構(gòu)①中進(jìn)行的生理過(guò)程是      ,甲表示的物質(zhì)是        。

(3)能進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的結(jié)構(gòu)有       (填序號(hào))。

(4)若圖中物質(zhì)丁是抗體,則該細(xì)胞是由                        增殖分化產(chǎn)生的。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆高三上學(xué)期單元測(cè)試(1)生物試卷(新人教版1--4章) 題型:綜合題

下圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位,其中①~⑦表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),甲~丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)①~⑦中,具有雙層膜的是________(填序號(hào)),不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是________(填序號(hào))
(2)結(jié)構(gòu)⑥⑦中,能增加膜面積的結(jié)構(gòu)分別是________、________。
(3)結(jié)構(gòu)①中進(jìn)行的過(guò)程是________,甲表示的物質(zhì)是________。
(4)能進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的結(jié)構(gòu)有________。
(5)若圖左側(cè)表示胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的過(guò)程,則乙、丙、丁三種物質(zhì)中最可能具有降血糖作用的是________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年海南省高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(三)生物試卷 題型:綜合題

(8分)下圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位,其中①~⑦表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),甲~丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1) ①~⑦中,具有雙層膜的是_      (2分),不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是     (填序號(hào))。

(2)結(jié)構(gòu)⑥⑦中,能增加膜面積的結(jié)構(gòu)分別是                                 。

(3)結(jié)構(gòu)①中進(jìn)行的過(guò)程是            ,甲表示的物質(zhì)是         

(4)能進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的結(jié)構(gòu)有               。(填序號(hào))

 

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