【題目】對(duì)某校學(xué)生進(jìn)行色盲遺傳病調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn)：300名女生中患者3人、攜帶者16人，300名男生中患者23人。那么該群體中色盲基因的頻率約為

A. 3.22% B. 3.75% C. 5% D. 7.67%

【答案】C

【解析】由題意知，該人群中色盲基因數(shù)是3×2+16+23=45，由于色盲基因存在于X染色體上，Y染色體上無對(duì)應(yīng)的等位基因，因此所有等位基因的總數(shù)是300×2+300=900，因此色盲基因頻率=45÷900×100%=5%，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐，某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季生根的影響，據(jù)圖分析，正確的是

A．由圖可得結(jié)論，甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響分別是抑制和促進(jìn)

B．由該圖的結(jié)果能判斷 0．5μmol/L的激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的影響

C．為探究3μmol/L的激素甲和0．5μmol/L的激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計(jì)4種培養(yǎng)基

D．由圖可知激素類似物甲促進(jìn)微型月季生根的最適濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（ ）

A．染色體與核糖體 B．中心體與核糖體

C．線粒體與高爾基體 D．中心體與線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物基因工程的成果的敘述正確的是

A. 轉(zhuǎn)基因抗蟲棉改善了作物的品質(zhì)

B. 將毒素蛋白基因直接導(dǎo)人水稻的受精卵，可以得到抗蟲水稻

C. 轉(zhuǎn)入調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓的基因，有利于植物抗鹽堿、抗干旱

D. 植物細(xì)胞中沒有質(zhì)粒，所以不能利用質(zhì)粒作為植物基因工程的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)代謝中發(fā)生的氣體轉(zhuǎn)移情況。乙圖表示密閉環(huán)境中某植物在光照充足的條件下，溫度對(duì)真光合速率和呼吸速率的影響。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中，b過程中的氣體參與線粒體完成生理活動(dòng)過程的第 階段，a過程中的氣體參與葉綠體完成生理活動(dòng)過程的 階段，在 內(nèi)完成。

（2）乙圖中M點(diǎn)時(shí)，對(duì)應(yīng)甲圖中，葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是 。

（3）乙圖中在40℃-60℃范圍內(nèi)，隨著溫度上升，光合作用比呼吸作用的變化速率大，其主要原因是 。

（4）冬季，密封的溫室內(nèi)容易因CO2缺乏而導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降，生產(chǎn)中經(jīng)常用施加農(nóng)家肥的方法來增加溫室內(nèi)CO2的含量，原理是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)大量家系調(diào)查發(fā)現(xiàn)，外耳道多毛癥只發(fā)生于男性，女性無此癥。該癥屬于

A. 伴X染色體顯性遺傳 B. 伴Y染色體遺傳

C. 伴X染色體隱性遺傳 D. 常染色體遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類抗維生素D佝僂病的說法，正確的是

A. 女性患者的兒子和孫女也是患者

B. 患者的細(xì)胞中，含有一對(duì)異型的性染色體

C. 通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷，可有效地預(yù)防該病的發(fā)生

D. 因?yàn)檎；虻念l率高于致病基因，所以該病為隱性遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 酵母菌在無氧條件下利用葡萄汁產(chǎn)生酒精

B. 醋酸菌在無氧條件下利用乙醇產(chǎn)生醋酸

C. 泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵

D. 腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體的特異性免疫過程，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）

A．HIV侵入人體對(duì)⑤⑥有破壞作用

B．⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫

C．能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f

D．細(xì)胞e→細(xì)胞d→③作用的過程發(fā)生在機(jī)體首次接觸抗原時(shí)

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