【題目】下列物質(zhì)主要成分的化學本質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)的是

A. 羽毛 B. 蛛絲 C. 酶 D. 抗體

【答案】C

【解析】羽毛的主要成分是蛋白質(zhì)，A錯誤；蛛絲的主要成分是蛋白質(zhì)，B錯誤；絕大多數(shù)酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA，C正確；抗體的化學本質(zhì)為免疫球蛋白，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由于神經(jīng)元特殊的連接方式，神經(jīng)中樞引起的興奮可能并不會立即消失，而會延續(xù)一段時間。下圖甲為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式，圖中各結(jié)構(gòu)均正常，M和N為連接在祌經(jīng)元表面上的電流計；圖乙是將某神經(jīng)元浸浴在由低至高的三種濃度氯化鈉溶液中，然后給予相同的剌激，記錄的膜電位變化。請據(jù)圖回答:

（1）神經(jīng)元軸突末端多次分支后，每個小枝末端膨大的部分叫 ________________________，它與其它神經(jīng)元的____________等相接觸，共同形成了突觸。

（2）若在圖甲A處給予一個適宜的剌激，M的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而N的指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn)，推測最可能的原因是________________________；若N的指針偏轉(zhuǎn)，則其偏轉(zhuǎn)次數(shù)的情況是____________（填“一次”、“ 二次”或“多次”）。

（3）A、B、C是圖甲中三個位點，要證明某藥物只能阻斷神經(jīng)沖動在突觸部位的傳遞，而不能阻斷神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導，刺激點應在____________點，放藥點應分別在____________點。

（4）圖乙實驗的結(jié)果說明________________________。

（5）河豚毒素能與細胞膜上的糖蛋白發(fā)生結(jié)合。先用河豚毒素處理神經(jīng)細胞，一段時間后再將神經(jīng)細胞移至高濃度氯化鈉溶液中，給予足夠刺激，結(jié)果膜電位變化大幅下降。分析原因是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示銅污染對形態(tài)、解剖和生理特征相似的甲、乙兩種水蚤的影響。在圖a和圖b中，虛線左側(cè)曲線表示它們在含銅濃度分別為10 μg/L和30 μg/L的培養(yǎng)液中的水蚤數(shù)目變化情況，虛線右側(cè)曲線表示它們在無銅的適宜培養(yǎng)液中的數(shù)量變化情況。下列說法不合理的是（ ）

A. 環(huán)境改變可改變兩種生物之間原有的種間關系

B. 在銅污染程度加大的情況下，甲的耐受力更差

C. 在有污染的情況下，乙生態(tài)優(yōu)勢明顯；在無污染的情況下，甲生態(tài)優(yōu)勢明顯

D. 在上述實驗條件下，兩種水蚤在一定階段均有可能呈現(xiàn)“S”型數(shù)量增長變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】陽光穿過上層植物的空隙形成光斑，它會隨太陽的運動而移動。下圖為紅薯葉在光斑照射前后吸收CO2和釋放O2的情況。下列分析正確的是

A. 圖中a點葉肉細胞間隙O2濃度最高

B. ab段變化的原因是ADP和NADP+濃度的限制

C. 光斑移開后因光反應受抑制而使光合作用停止

D. Ⅰ、Ⅱ所指示的陰影面積之和則是凈光合速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖回答有關遺傳信息傳遞和表達的問題。

（1）圖一為細胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖。其過程的模板是__________（填序號），圖一中所示的過程具體是指____________，核糖體在①上移動的方向是________（填“從左到右”或“從右到左”）。

（2）圖二表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程，①→⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a．b．c表示生理過程。在圖二中完成遺傳信息表達的是_________（填字母）過程，a過程所需的酶有_________________，在圖二c中能特異性識別②的是__________。

（3）若②中一個A替換成了U,合成的多肽鏈中氨基酸序列沒有變化，原因可能是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞時，其特定的功能不會發(fā)生改變

B. 曬干的種子因自由水含量太低，代謝緩慢而不易萌發(fā)

C. 糖類、脂肪、磷脂是由C、H、O三種元素組成的

D. 蛋白質(zhì)中的氮主要存在于氨基中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)甲、乙、丙、丁四幅圖，分析下列說法正確的是

A. 甲、乙、丙、丁四結(jié)構(gòu)中都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

B. 具有丁結(jié)構(gòu)的動物細胞一定具有乙結(jié)構(gòu)

C. 具有丁結(jié)構(gòu)的植物細胞一定具有丙結(jié)構(gòu)

D. 甲、乙、丙、丁四結(jié)構(gòu)中都含有DNA和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關基因的表述，正確的是（ ）

A．非等位基因都位于非同源染色體上

B．位于性染色體上的基因，在遺傳中不遵循孟德爾定律

C．位于X或Y染色體上的基因，其控制的相應性狀與性別相關聯(lián)

D．男性患病機會多于女性的隱性遺傳病，致病基因很可能在Y染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯，得到很多學者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達到生理上的平衡狀態(tài)。下圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關系。結(jié)合所學知識，分析下列說法不正確的是

A. 若運動強度長期超過c，會因為乳酸大最積累而使肌肉酸脹乏力

B. 運動強度大于c后，肌肉細胞C02的產(chǎn)生量將等于02消耗量

C. 有氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失，其余儲存在ATP中

D. ab段為有氧呼吸，be段和cd段均為無氧呼吸

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