基因、密碼子、蛋白質(zhì)與性狀這四者之間存在密切的關(guān)系。根據(jù)所學(xué)知識回答下列相關(guān)問題。

(1)電泳是指帶電顆粒在電場作用下向著與其電荷相反的電極移動的現(xiàn)象。通過血紅蛋白醋酸纖維薄膜電泳,觀察到正常人和鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白電泳行為如右圖所示。由圖可知攜帶者有______種血紅蛋白,從分子遺傳學(xué)的角度作出的解釋是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)第一個被科學(xué)家破譯的是決定苯丙氨酸的密碼子:UUU。1959年,科學(xué)家M.Nireberg 和S.Ochoa 用人工合成的只含U的mRNA為模板,在一定條件下合成了只有苯丙氨酸組成的多肽,這時的“一定條件”應(yīng)是有核糖體以及________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)繼上述實驗后,又有科學(xué)家用C、U兩種堿基相間排列的mRNA為模板,檢驗一個密碼子是否含有三個堿基。如果密碼子是連續(xù)翻譯的,且一個密碼子中含有兩個或四個堿基,則該 mRNA指導(dǎo)合成的多肽鏈中應(yīng)有________種氨基酸組成;若是一個密碼子中含有三個堿基,則該RNA指導(dǎo)合成的多肽鏈中應(yīng)有________種氨基酸組成。

(4)用化學(xué)方法使一種直鏈狀的六肽降解,其產(chǎn)物中測出3種三肽:甲硫氨酸—組氨酸—色氨酸;精氨酸—纈氨酸—甘氨酸;甘氨酸—甲硫氨酸—組氨酸;則這種六肽的氨基酸排列順序為__________________________________________,編碼這六肽的RNA最多含________種核苷酸。用固定序列的核苷酸聚合物(mRNA)進(jìn)行多肽的合成,實驗的情況及結(jié)果如下表:

實驗

 

 

 

序號

重復(fù)的 mRNA序列

可能組成的三聯(lián)碼

生成的多肽中含有的氨基酸種類

1

(UUC)n 即UUCUUC……

UUC、UCU、CUU

絲氨酸或亮氨酸或苯丙氨酸

2

(UUAC)n 即UUACUUAC……

UUA、UAC、ACU、CUU

亮氨酸、蘇氨酸、酪氨酸

  請根據(jù)表中的兩個實驗結(jié)果,判斷亮氨酸的遺傳密碼子是________。

A.CUU   B.UAC   C.ACU   D.UCU

 

(1)2 攜帶者具有(控制血紅蛋白的)一對等位基因且都表達(dá),可以控制合成兩種不同的蛋白質(zhì)

(2)氨基酸、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、ATP、酶(回答不完全不得分)

(3)1 2

(4)精氨酸—纈氨酸—甘氨酸—甲硫氨酸—組氨酸—色氨酸 4 A

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

番茄(2n=24)的正常植株(A)對矮生植株(a)為顯性,紅果(B)對黃果(b)為顯性,兩對基因獨立遺傳。請回答下列問題:

⑴現(xiàn)有基因型AaBB和aaBb的番茄雜交,其后代的基因型有      種,        基因型的植株自交產(chǎn)生的矮生黃果植株比例最高,自交后代的表現(xiàn)型及比例為          

⑵在♀AA×♂aa雜交種中,若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時不分離,產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為        ,這種情況下雜交后代的株高表現(xiàn)型可能是          。

⑶假設(shè)兩種純和突變體X和Y都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的,檢測突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,發(fā)現(xiàn)X的第二個密碼子中第二堿基由C變?yōu)閁,Y在第二個密碼子的第二堿基前多了一個U。與正常植株相比,       突變體的株高變化可能更大,試從蛋白質(zhì)水平解釋原因:                                                       。

⑷轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使某基因在植物體內(nèi)過量表達(dá),也可以抑制某基因表達(dá)。假設(shè)A基因通過控制赤霉素合成來控制番茄的株高,請完成如下實驗設(shè)計,以驗證假設(shè)是否成立。

①實驗設(shè)計:(借助轉(zhuǎn)基因技術(shù),但不要求轉(zhuǎn)基因的具體步驟)

a.分別測定正常和矮生植株的赤霉素含量和株高

b.                                                 ;

c.                                                 。

②支持上述假設(shè)的預(yù)期結(jié)果:                                     

③若假設(shè)成立,據(jù)此說明基因控制性狀的方式:                                   。

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果DNA分子上某一片段是一個結(jié)構(gòu)基因,則該片段(  )

①攜帶遺傳信息 ②上面有密碼子、勰苻D(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA ④能進(jìn)入核糖體、菽苓\(yùn)載氨基酸、弈芸刂频鞍踪|(zhì)的合成

A.①③⑤             B.②④⑥

C.①③⑥                   D.②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代生物技術(shù)并不是各自獨立的,而是相互聯(lián)系、相互滲透的,下圖表示利用乳腺反應(yīng)器生產(chǎn)某種動物蛋白的流程示意圖,請分析回答:

(1)該生產(chǎn)流程中應(yīng)用到的現(xiàn)代生物技術(shù)有                                (至少兩種),實現(xiàn)③過程的依據(jù)有氨基酸與密碼子的對應(yīng)關(guān)系、                                        。

(2)蛋白質(zhì)工程中,要對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計改造,必須通過基因修飾或基因合成來完成,而不直接改造蛋白質(zhì)的原因是                                         

(3)進(jìn)行⑤過程的目的是                                                  。

(4)若要完成體外受精,則⑧、⑨過程分別代表                                         。

(5)為獲得較多的遺傳同質(zhì)早期胚胎,可采用的方法是進(jìn)行                         。

(6)⑩過程是          ,該項技術(shù)的優(yōu)勢是                                        。

(7)為提高培育成功率,在進(jìn)行⑩過程之前,要對早期胚胎(囊胚)進(jìn)行的處理是              。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是一項“利用轉(zhuǎn)基因番茄生產(chǎn)人胰島素的方法”的專利摘要,請回答:

本發(fā)明利用轉(zhuǎn)基因番茄作為生物反應(yīng)器生產(chǎn)人胰島素。所用的人胰島素基因是依據(jù)植物“偏愛”的密碼子來設(shè)計所含的密碼子,通過人工合成若干DNA片段拼接而成,并且在胰島素COOH端加上KDEL內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列,避免胰島素在植物細(xì)胞中的降解。將該基因置于CaMV 35S啟動子和果實專一性啟動子2A12的驅(qū)動之下通過農(nóng)桿菌介導(dǎo)的方法轉(zhuǎn)入番茄中,在番茄的果實中表達(dá)人胰島素。

(1)本專利是采用__________方法獲得目的基因的。獲得的人胰島素基因與人體細(xì)胞中胰島素基因的堿基序列不同,但兩者所編碼的蛋白質(zhì)中氨基酸序列相同,原因是__________________________________。

要想在體外獲得大量該目的基因的片段,可以采用____________技術(shù)。

(2)根據(jù)上述摘要,轉(zhuǎn)基因操作時所用的載體是__________。構(gòu)建的基因表達(dá)載體中不會含有__________(從下列選項中選擇)。

①目的基因       、贑aMV 35S啟動子

③果實專一性啟動子2A12   ④引物

⑤標(biāo)記基因                ⑥內(nèi)含子滯留序列

⑦終止密碼子              ⑧終止子

(3)如果要檢測在受體細(xì)胞中是否存在目的基因可采用______________技術(shù)。該技術(shù)中使用的基因探針也可以用來檢測__________。

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