【題目】小球藻和魚(yú)腥藻是養(yǎng)殖水體中的兩種典型藻類(lèi)。小球藻易被魚(yú)類(lèi)消化，是養(yǎng)殖水體中的有益藻類(lèi)；魚(yú)腥藻(藍(lán)藻中的一種)不易被魚(yú)類(lèi)消化，且異常增殖會(huì)形成水華使水質(zhì)惡化，是污染指示種。科研人員研究了氮磷濃度對(duì)小球藻和魚(yú)腥藻生長(zhǎng)的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.無(wú)論是單獨(dú)培養(yǎng)還是共同培養(yǎng)，氮磷含量增加都有利于藻類(lèi)繁殖

B.兩種藻類(lèi)的種間競(jìng)爭(zhēng)和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度都隨氮磷濃度改變而改變

C.實(shí)驗(yàn)中每天補(bǔ)足氮、磷和水到初始濃度，魚(yú)腥藻會(huì)呈“J”型增長(zhǎng)

D.中氮磷條件更有利于維持生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定，提高養(yǎng)殖產(chǎn)量

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，單獨(dú)培養(yǎng)小球藻呈現(xiàn)S型曲線；單獨(dú)培養(yǎng)魚(yú)腥藻呈現(xiàn)）型曲線，共同培養(yǎng)魚(yú)腥藻也呈現(xiàn)型曲線，不過(guò)增長(zhǎng)率下降。

A、據(jù)圖分析可知，無(wú)論是單獨(dú)培養(yǎng)還是共同培養(yǎng)，氮磷含量增加都有利于藻類(lèi)繁殖，A正確；

B、兩種藻類(lèi)的種間競(jìng)爭(zhēng)和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度都隨氮磷濃度改變而改變，B正確；

C、由于空間是有限的，即使每天補(bǔ)足氮、磷和水到初始濃度，魚(yú)腥藻也不呈J型增長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；

D、中氮磷條件有利于小球藻繁殖，且可以防止魚(yú)腥藻異常增殖，更有利于維持生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定，提高養(yǎng)殖產(chǎn)量，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示神經(jīng)元N只接受來(lái)自兩個(gè)獨(dú)立神經(jīng)末梢a和c釋放的神經(jīng)遞質(zhì)的作用，神經(jīng)末梢b通過(guò)突觸與神經(jīng)末梢a相連。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.若a釋放神經(jīng)遞質(zhì)，則N內(nèi)會(huì)檢測(cè)到a釋放的神經(jīng)遞質(zhì)

B.若c釋放神經(jīng)遞質(zhì)，則b處可記錄到膜內(nèi)外電位的反轉(zhuǎn)

C.若a、c不釋放神經(jīng)遞質(zhì)，則N的膜電位為外正內(nèi)負(fù)

D.a、c釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于N的過(guò)程是體液調(diào)節(jié)的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A.與高溫環(huán)境相比，恒溫動(dòng)物在低溫環(huán)境下產(chǎn)熱多，散熱也多

B.在炎熱環(huán)境中，血管舒張主要是通過(guò)體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的

C.在高溫環(huán)境中，可以通過(guò)降低產(chǎn)熱甚至不產(chǎn)熱來(lái)維持體溫恒定

D.散熱都發(fā)生在體表，所以皮膚是唯一有效的散熱器官

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在饑餓時(shí)或遇到寒冷刺激，機(jī)體會(huì)進(jìn)行一系列穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)活動(dòng)。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.寒冷直接刺激下丘腦，引起了骨骼肌收縮，會(huì)出現(xiàn)全身顫抖

B.參與這一穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的有脊髓、垂體、下丘腦、甲狀腺、胰腺等器官

C.饑餓時(shí)胰高血糖素水平升高，促進(jìn)肌糖原的分解使血糖升高

D.皮膚毛細(xì)血管舒張，減少熱量散失，人體會(huì)表現(xiàn)出面色蒼白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微衛(wèi)星DNA是廣泛分布于真核生物基因組中的簡(jiǎn)單重復(fù)序列。由于重復(fù)單位和重復(fù)次數(shù)在個(gè)體間表現(xiàn)出一定的遺傳性和差異性，因此微衛(wèi)星DNA可以作為分子標(biāo)記，并有著廣泛應(yīng)用。

（1）可以用標(biāo)記的__________________為探針，與基因組文庫(kù)進(jìn)行雜交篩選，然后再經(jīng)多個(gè)步驟獲取微衛(wèi)星DNA。

（2）擴(kuò)增微衛(wèi)星DNA序列A7I0的PCR反應(yīng)體系中含緩沖液、模板DNA、dNTP（包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP）、引物及耐熱的DNA聚合酶。其中dNTP的作用是_____________________________； PCR技術(shù)護(hù)增目的基因的前提是_________________________，以便根據(jù)這一序列合成引物，所以引物應(yīng)選用下圖中的_________（填圖中標(biāo)號(hào)）。PCR的基本反應(yīng)步驟為__________________________，其產(chǎn)物以_______________形式擴(kuò)增。

（3）根據(jù)“微衛(wèi)星DNA”的特點(diǎn)判斷，應(yīng)用這種標(biāo)記可進(jìn)行的研究有________（填字母）。

①人類(lèi)親子鑒定 ②調(diào)查某地大熊貓種群數(shù)量

③誘導(dǎo)基因突變 ④冠狀病毒遺傳物質(zhì)測(cè)序

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖所示，分析人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系�；卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題：

（1）無(wú)氧呼吸過(guò)程中，有機(jī)物所釋放的能量，其中，大部分以_______，其余小部分___________。

（2）運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量，這種說(shuō)法是否成立?__________。請(qǐng)說(shuō)明原因_______________________。

（3）若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)c，會(huì)因?yàn)?/span>_____________________而使肌肉酸脹乏力。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示溫度對(duì)某植物的光合速率與呼吸速率的影響。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.35℃光下，該植物產(chǎn)生的氧氣全部進(jìn)人線粒體

B.50℃光下，該植物依然能進(jìn)行光合作用和呼吸作用

C.45℃光下，該植物葉肉細(xì)胞的光合速率大于呼吸速率

D.該實(shí)驗(yàn)不能反映出該植物呼吸作用的酶的最適宜溫度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí)，受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)如圖表示離體神經(jīng)纖維某一部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化情況下列相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A. 圖中a點(diǎn)表示靜息電位，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)外沒(méi)有離子交換

B. 圖中b點(diǎn)受到刺激后，膜上鈉離子通道開(kāi)放，鈉離子開(kāi)始大量?jī)?nèi)流

C. 圖中d點(diǎn)膜外為正電位、膜內(nèi)為負(fù)電位

D. 圖中c、e兩點(diǎn)時(shí)刻膜兩側(cè)的電位差為0mV，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)外沒(méi)有離子交換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生物興趣小組設(shè)計(jì)的測(cè)量某種陽(yáng)生花卉光合速率的密閉裝置�，F(xiàn)將該裝置置于適宜光照、25℃條件下，起始液滴對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)為零，氧傳感器（測(cè)定裝置內(nèi)的氧含量）數(shù)據(jù)顯示屏上的數(shù)據(jù)為E。測(cè)量數(shù)據(jù)的時(shí)間適宜，并記錄下相關(guān)數(shù)據(jù)�；卮鹨韵聠�(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置中X溶液為____________試劑，該條件下裝置測(cè)量數(shù)據(jù)可反映出____________的大小。

（2）利用該裝置探究光照強(qiáng)度對(duì)該花卉光合速率的影響時(shí)，無(wú)關(guān)變量有____________（至少一項(xiàng)）。

（3）若突然降低該裝置光照強(qiáng)度，此時(shí)葉綠體內(nèi)C3的含量將____________（填“升高”“不變”或“降低”），其原因是光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的____________減少。

（4）如何測(cè)定該花卉的總光合速率，請(qǐng)補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)過(guò)程：_________________________________

（5）適宜時(shí)間后，題干條件下裝置與補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)中裝置刻度尺上反映的數(shù)據(jù)分別為M、N，數(shù)據(jù)顯示屏上的數(shù)據(jù)分別是P、Q，利用這兩套裝置測(cè)量該花卉的總光合速率時(shí)，下列可用的數(shù)據(jù)有____________。

①M-N ②M+N ③P-Q ④P+Q ⑤P-Q-2E ⑥P+Q-2E

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